【甲】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,
题型:不详难度:来源:
【甲】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” (选自《曹刿论战》) 【乙】于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (选自《邹忌讽齐王纳谏》) 小题1:下列句子中,加下划线词的意义或用法相同的一组是( )(3分)A.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 | B.门庭若市欲信大义于天下愿为市鞍马 | C.小大之狱,虽不能查,必以情 | D.何以战期年之后,虽欲言,无可进者皆以美于徐公 | 小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(5分) (1)小信未孚,神弗福也。 (2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 小题3:下列对文章内容的理解,有误的一项是( )(3分)A.甲文中其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉”,这反映了乡人的目光短浅,同时也反衬了曹刿的爱国精神。 | B.甲文中曹刿经过与庄公的一番对话,知道庄公忠实于自己的下属,凭借这点可以取得战争的胜利。 | C.乙文中邹忌采用设喻的方法进谏齐王,含蓄委婉又形象生动,让对方易于接受自己的观点。 | D.甲乙两文都是臣子提出正确的意见,统治者虚心纳谏而成功,二者虽然方法不同,但达到的效果是一样的。 |
|
答案
小题1:C 小题2:(1)这只是小的信用,不能令人信服。神灵是不会保佑(赐福)的。(共2分。“孚”“福”各1分)(2)能在公共场所议论君王的过失,让我听到的人接受下等的奖赏。(共3分。“谤讥”“市朝”“闻”各1分) 小题3:B(“忠之属也”意思理解有误。) |
解析
小题1:试题分析:A.实情;通“伸”B.集市;买D.凭借;认为 点评:实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义。另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等,尽量做到翻译准确、恰当。 小题2:试题分析:(1)“孚”是“为人信服”的意思,“福”是“赐福”的意思;(2)“谤”是“议论”的意思,“于”是“在”的意思,“闻”是“使----听到”的意思。除了注意这几个关键词,还要使整个句子翻译时保持完整性与流畅性。 点评:句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型,翻译句子时,要注意抓住句中的关键词句,把关键词句翻译准确,另外,还要注意对特殊句式的翻译,尽量做到通顺、流畅,表意清晰。 小题3:试题分析:B“忠之属也”的意思为“尽忠做了本职一类的事,意思理解有误。 点评:做这类题目时,对每个选项进行逐一分析,然后根据题意,选出正确答案即可。 |
举一反三
孟尝君①出行五国 孟尝君出行五国,至楚,楚献象床②。郢之登徒③直④送之,不欲行。见孟尝君门人公孙戍曰:“臣,郢之登徒也,直送象床。象床之值千金,伤此若发漂⑤,卖妻子不足偿之。足下能使仆无行,先人有宝剑,愿得献之。”公孙曰:“诺。” 入见孟尝君曰:“君岂受楚象床哉?”孟尝君曰:“然。”公孙戍曰:“臣愿君勿受。”孟尝君曰:“何哉?”公孙戍曰:“五国所以皆致相印于君者,闻君于齐能振达贫穷,有存亡继绝之义⑥。五国英杰之主,皆以国事累君,诚说君之义慕君之廉也。君今到楚而受床,所为至之国,将何以待君?臣戍愿君勿受。”孟尝君曰:“诺。” 公孙戍趋而去。未出,至中闺,君召而返之,曰:“子教文无受象床,甚善。今何举足之高,志之扬也?”公孙戍曰:“臣有大喜三:门下百数,莫敢入谏,臣独入谏,臣一喜;谏而得听,臣二喜;谏而止君之过,臣三喜。”孟尝君曰:“善。” 选自《战国策》 注释: ①孟尝君:田文,战国时齐国人,四公子之一。②象床:用象牙制成的床。③登徒:人名,复姓。④直:值班。⑤发漂:喻微小。⑥存亡继绝:恢复灭亡的国家,延续断绝了的子嗣。⑦中闺:宫门。 小题1:解释下列加下划线词(4分) (1)君岂受楚象床哉 ( ) (2)五国所以皆致相印于君者 ( ) (3)子教文无受象床,甚善 ( ) (4)莫敢入谏 ( ) 小题2:下列加下划线字意义和用法相同的一项是( )(3分)A.郢之登徒直送之/何陋之有 | B.皆以国事累君/受命以来 | C.闻君于齐能振达贫穷/万钟于我何加焉 | D.公孙戍趋而去/河曲智叟笑而止之 | 小题3:翻译下面的句子(3分) 象床之值千金,伤此若发漂,卖妻子不足偿之。 小题4:结合全文,说说孟尝君是个什么样的人。(3分) |
送东阳马生序(节选) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 祖逖 范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿。同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。 及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋。大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。 逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。 小题1:下列语句中加下划线词意思相同的一项是(1分)A.录毕,走送之 | B.既加冠 晋室之乱今遗民既遭残贼 | C.先达德隆望尊 | D.当余之从师也 | 必有望风响应者矣 大王诚能命将出师 小题2:解释下列语句中加下划线词的意思。(2分) (1)略无慕艳意 (2)自相鱼肉 小题3:用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)尝趋百里外从乡之先达执经叩问 翻译: (2)祖逖不能清中原而复济者,有如大江 翻译: 小题4:宋濂从师学习时和祖逖准备北伐时都遇到过障碍,请你分别概括出他们遇到的障碍?(3分) 答: |
文言文阅读,完成下列题。(10分) 富翁某,商贾多贷其资。一日出,有少年从马后。问之,亦假本①者。翁诺之。至家,适几②上有钱数十,少年即以手叠钱,高下堆垒自如。翁谢去,竟不与贷资。或诘其故,翁曰:“此人必善博③,非端④人也。所熟之技,不觉形于手矣。”访人果然。 【注】①假本:借贷(经商的)本钱。②几:矮小的桌子。③博:赌博。④端:正直。 小题1:下面句子朗读节奏划分正确的一项是( ) 商贾多贷其资A.商\贾多贷其资 | B.商贾\多贷其资 | C.商贾多\贷其资 | D.商贾多贷\其资 | 小题2:解释文中加点的词语(2分) (1)适( ) (2)谢( ) 小题3:说说“一日出,有少年从马后”的意思。(2分) __________________________________________________________________________ 小题4:富翁是如何看出这少年好赌的?(用自己的话概括)(2分) __________________________________________________________________________ 小题5:这则故事告诉我们一个怎样的道理?(2分) ________________________________________________________________________ |
[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。 (选自宋濂《送东阳马生序》) [乙]欧阳公①四岁而孤②,家贫无资。太夫人③以荻④画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,家无书读。就闾里⑤士人家⑥借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧,下笔已如成人。 (选自《欧阳公事迹》) 注释:①[欧阳公]指欧阳修。②[孤]幼年丧父。③[太夫人]指欧阳修的母亲。④[荻dí]多年生草本植物,与芦苇相似。⑤[闾里]乡里。⑥[士人家]读书人家。⑦[惟读书是务]即“惟务读书”。务,致力,从事。⑧[文字]文章。 小题1:解释下列句中划线的词:(4分) ①以是人多以书假余②无从致书以观 ③弗之怠④家贫无资 小题2:阅读文言文,要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“假”字的几种解释,判断哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字。(只需填序号)(4分) 假①借。②宽容。③如果,假如。④非正式的。 答:( ) 小题3:根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:(4分)A.余幼/时即嗜学 | B.手指/不可屈伸 | C.欧阳/公四岁而孤 | D.多诵古人/篇章 | 小题4:将下列句子翻译成现代汉语:(8分) ①录毕,走送之,不敢稍逾约。 ________________________________________________________________ ②及其稍长,家无书读。 ________________________________________________________________ 小题5:简要回答下面问题:(6分) (1)平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为[甲]段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢?(只需填序号)______________(3分) A.崇尚科学、消除愚昧,社会才能进步。 B.虚心请教、经常复习,有助于巩固知识。 C.诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。 (2)你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法?请结合[乙]段内容谈谈。(3分) |
阅读下面的文言文,完成题。(16分) 田子为相 田子①为相,三年归休②,得金百镒③,奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力致诚④。不义之物,不入于馆⑤。为人臣不忠,是为人子不孝也!子其去之。”田子愧惭,走出,造朝⑥还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。《诗》曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。 注释:①田子:指齐国田稷子。 ②归休:休假回家。 ③镒yì:古代重量单位。一镒合二十两。④致诚:做到十分诚实。致:表达,诚,真心。⑤馆:房舍,这里指"家"。⑥造朝:上朝。造,去。 小题1:用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分) (1)非吾所欲也 (2)退请就狱 小题2:写出下列句子中加线词的意思。(4分) (1)子安得此金( ) (2)子其去之( ) (3)即舍田子罪( ) (4)王贤其母( ) 小题3:用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)治官如此,非吾所欲也。 (2)为人臣不忠,是为人子不孝也。 ___________________________ ____________________________ 小题4:用原文语句回答:文中的母亲对“孝”与“不孝”的看法是怎样的?(3分) 小题5:不久前,雯雯的表哥参加公务员招聘考试被录取。请根据你对本文主旨和下面漫画的理解,从下列链接材料中引用1~2句,帮雯雯拟写一条送给表哥的手机短信。(60字左右,3分)
链接材料: ①千里之堤,毁于蚁穴。 ②为人谦和智则广,为官廉洁威自高。 ③历览古今多少官,成由清廉败由贪。 ④挡不住今天的诱惑,将失去明天的幸福。 ⑤马行千里不失蹄,只因步步谨慎;人生一世少错误,就在警钟常鸣。 ⑥两袖清风,坦坦荡荡自无指脊之虑;一身正气,安安然然何有敲门之惊? |
最新试题
热门考点