附加题(10分) 阅读下面文言选段,完成题。齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则羞对其家室,出则愧对其知友,其所以不得之故,乃狗劣也。欲得良狗,人曰:“君宜致
题型:不详难度:来源:
附加题(10分) 阅读下面文言选段,完成题。 齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则羞对其家室,出则愧对其知友,其所以不得之故,乃狗劣也。欲得良狗,人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕疾耕则家富家富则市得良犬于是猎兽之获常过人矣。非独猎也,百事也尽然。 小题1:请在下句中需要加标点符号的地方用“|”标出来。(3分) 于是退而疾耕疾耕则家富家富则市得良犬于是猎兽之获常过人矣。 小题2:解释划线字词(2分) ①猎者曰:“何为?”人不对( ) ②致力于耕作有获而后市良犬乎( ) 小题3:将文中划线的句子翻译成现代汉语。(2分) 非独猎也,百事也尽然。 译文: 小题4:读了这则故事,你受到了什么启发?(3分) 答: |
答案
小题1:于是退而疾耕|疾耕则家富|家富则市得良犬|于是猎兽之获|常过人矣。(3分)(每错、漏一处扣1分,扣完3分为止。) 小题2: ①猎者曰:“何为?”人不对(回答) ②致力于耕作有获而后市良犬乎(买) (2分) 小题3:不仅仅打猎是这样,做其他事情也是这样。(2分) 小题4:人在遇到困难时,不可勉为其难,有时退是为了更好地进。(做任何事情不能一味蛮攻,当失败时,应该注重考虑成功的策略) (3分) |
解析
小题1: 试题分析:注意句中的“……而……”这样的短语结构和两个“于是”,先将句中大的意义节点划开,再分析小的意义节点,最后根据所划出的句子的意义关系确实标点符号。 点评:本题有难度,课外阅读,学生本不太熟悉,而且断句在平时学习中训练较少。此句考查学生的断句不合适,对初中生来说,应该选比较简单的句子,因为断句是高中学习的内容。 小题2: 试题分析:“对”“市”都是古今异义字词,“对”古文中是“回答”“对答”的意思,“市”有“集市”“买”的意思。 点评:本题不难,短文内容浅显易懂。古文中有些字词古今不同义,理解时一定要注意结合文意语境分辨字词含义,切不可望字生义。 小题3: 试题分析:把关键实词解释清楚,“独”:只是;“猎”:打猎;“百事”,指很多的事情,“尽”:全;“然”:这样。 点评:本题不难,句意浅显易懂。翻译文言句子,先要疏通全文的大意,注意句子的语言环境,将关键词理解清楚,最后理顺句子。 小题4: 试题分析:要把“非独猎也,百事也尽然”所指代的前一句的含义弄清楚,可先翻译一下,再理解含义,分析其句所说“有钱”“有好狗”“打猎”之间的关系。 点评:本题有难度,“于是退而疾耕疾耕则家富家富则市得良犬于是猎兽之获常过人矣”是全文最难的一,不好理解。理解古文的文意,先要解除读懂文字,这必须有一定的古文功底,注意平时多积累,博读强记。 |
举一反三
邹忌讽齐王纳谏 于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进諌,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 小题1:解释下列划线的文言语词:( 4分) 臣诚知不如徐公美: 今齐地方千里: 能面刺寡人之过者: 时时而间进: 小题2:翻译下列句子(2分) 能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 小题3:文中有一个常用成语,请找出来( 2分) 小题4:“王”下令颁布了什么命令?他为什么要颁布这一道命令?( 2分) ___________________________________________________________________________________________ 小题5:俗话说:“忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳,齐威王痛快地接受了。请问哪句俗语是不是错了?你怎样看待这一问题?( 2分) |
古文阅读 邹忌讽齐王纳谏 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。……” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 小题1:解释下面划线的词。(4分) (1)邹忌讽齐王纳谏() (2)臣之妻私臣() (3)乃下令() (4)闻寡人之耳者() 小题2:用现代汉语翻译“期年之后,虽欲言,无可进者。”这个句子。(2分) 小题3:“群臣吏民”进谏的三种方式依次是什么?请用文段中的词语回答。(3分) 小题4:请结合课文分析齐王是一个什么样的人。(3分) |
文段(三) 邹忌讽齐王纳谏 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 小题1:解释下列划线的文言词语:( 4分) (1)臣诚知不如徐公美: (2)今齐地方千里: (3)能面刺寡人之过者: (4)时时而间进: 小题2:翻译下面句子(2分) 能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 小题3:从文中找出一个成语,并用这个成语造句。( 2分) 小题4:“王”下令颁布了什么命令?他为什么要颁布这一道命令?( 2分) 小题5:俗话说:“忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳,齐威王痛快地接受了。请问那句俗语是不是错了?你怎样看待这一问题?( 2分) |
阅读下面的短文,完成下列各题。 项羽本纪(节选) 【西汉】司马迁 于是项王乃东渡乌江。乌江亭长舣①船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡,今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍②与江东弟子八千渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍***之,以赐③公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战,独籍所***汉军数百人。项王身被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非故人乎?”马童面之④,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉王购我头千金,邑万户,吾为若德⑤。”乃自刎而死。 【注释】①舣:使船靠岸。 ②籍:项羽的字。 ③赐:赠。 ④面之:指吕马童转过脸来,面对项王。⑤吾为若德:我送你个人情。意为让你得我的头,好去讨封赏。 小题1:解释下列句中划线的字。 (1)谓项王曰 ( ) (2)纵江东父兄怜而王我( ) (3)顾见汉骑司马( ) (4)若非故人乎 ( ) 小题2:用“/”给下句划分停顿(停一处) 尝一日行千里 小题3:用现代汉语翻译下面句子 天之亡我,我何渡为! ___________________________________________________________________________ 小题4:从文中看项羽是一个怎样的人?你如何评价项羽自刎乌江的做法? ___________________________________________________________________________ |
文段(三) 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 小题1:解释下列划线字。(4分) ⑴以头抢地耳 ⑵休祲降于天 ⑶长跪而谢之 ⑷寡人谕矣 小题2:用现代汉语翻译:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”(2分) 小题3:“公亦尝闻天子之怒乎?”中“天子之怒”的言外之意是什么?(2分) 小题4:面对秦王的恐吓,唐雎是怎么回应的?结果如何?(2分) |
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