结合《曹刿论战》，回答下列问题。（12分）小题1:解释划线字词（4分）（1）齐师伐我 (2)小惠未徧 (3)小大之狱 (4)弗敢专也 小
题型：不详难度：来源：
结合《曹刿论战》，回答下列问题。（12分）
小题1:解释划线字词（4分）
（1）齐师伐我 (2)小惠未徧 (3)小大之狱 (4)弗敢专也
小题2:翻译下列句子（4分）
（1）肉食者鄙，未能远谋
（2）小大之狱，虽不能察，必以情 _______________________________
小题3:选出下列句中的“以”字与“可以一战”中的“以”意思用法相同的一项（2分） | A．以其境过清 | B．以塞忠谏之路也 | | C．域民不以封疆之界 | D．得鱼腹中书，固以怪之矣 |
小题4:文中曹刿谈到了决定战争胜负的最主要的条件，孟子《得道多助，失道寡助》一文也对此作了论述。这分别是：（2分）
文中：_______________________________________________________
《得道多助，失道寡助》：_______________________________________ |
答案
小题1:军队；同“遍”，遍及；案件；独占
小题1:（1）位高禄厚的人，目光短浅，不能深谋远虑。（2）大大小小的案件，即使（虽然亦可）不能全部明察，但一定根据实情处理
小题1:C
小题1:文中：“小大之狱，虽不能察，必以情。”
《得道多助，失道寡助》：天时不如地利，地利不如人和 |
解析
小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。
小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。
小题1:本题考查学生理解词语意思的能力。例句与“C”项中的“以”都是“凭借”的意思。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据作战的条件以及作战胜利的条件来分析即可。 |
举一反三
阅读《唐雎不辱使命》选段，回答问题（13分）
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
小题1:解释下面句子中划线的词。（4分）
（1）而君逆寡者 （2）以头抢地耳
（3)休祲降于天 （4）长跪而谢之
小题2:下列句中划线词的用法与例句相同的一项是（ ）。（3分）
例句：天下缟素，今日是也| A．置人所罾鱼腹中 | B．请广于君 | C．优劣得所 | D．夜篝火 |
小题3:把画线句子译成现代汉语。（2分）
原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文
小题4:唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？在我国历史上，像唐雎那样出使不辱使命的人还有很多，请用一句话试举一例（人物、事情）(4分） |
阅读下面文言文，完成文后题目（16分）
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”（到此处省略两句见默写内容） （选自《晏子春秋•杂下》）
小题1: 解释下列划线的字词。（4分）
①齐之习辞者也（ ） ②今方来（ ）
③何坐（ ） ④缚者曷为者也（ ）
小题2:翻译文中画浪线的句子：（4分）
①为其来也，臣请缚一人过王而行。
②叶徒相似，其实味不同。
小题3:“吏二缚一人诣王”的目的是什么？（2分）
小题4:晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么？（2分）
小题5:请用自己的话概括：晏子是怎么样巧妙应对楚王的羞辱的？（2分）
小题6:楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的？为什么？（2分） |
阅读下面文言文，完成文后题目。（10分）
魏收改武学文
魏收①年十五，颇已属文。及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。荥阳②郑伯调③之曰：“魏郎弄戟(jǐ) ④多少?”收惭，遂折节⑤读书。夏月⑥，坐板床，随树阴讽诵⑦，积年，板床为之锐减，而精力不辍。终以文华显。
(选自《北齐书·魏收传》
[注释]
①魏收：字伯起，北齐人。②荥(xíng)阳：古地名，在今河南境内。③调：嘲笑。④戟：本指将矛与戈结合在一起的青铜兵器，文中泛指所有兵器。 ⑤折节：改变志趣行为，向别的方面发展。 ⑥夏月：夏季。⑦讽诵：背诵。
小题1:用“/”线给下面的句子划分朗读节奏。(1分)
魏 郎 弄 戟 多 少
小题2:解释文中划线的词语。(3分)
（1）及（ ） （2）辍（ ） （3）显（ ）
小题3:翻译下面的句子。(2分)
积年，板床为之锐减，而精力不辍。
小题4:魏收“终以文华显”其原因有两点：先天的资质和后天的努力，请从文中找出相关的语句。(2分)
小题5:面对郑伯的嘲笑，魏收不仅没有生气，反而虚心接受了，由此可以看出魏收是个怎样的人？(2分) |
晏子谏景公
景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子③②入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也！”公曰：“善！寡人闻命③矣。”乃令出裘发粟与饥寒。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。⑤士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
【注】① 景公：齐景公。 ②霁 (j ì)：雨后或雪后初晴。③晏子：名婴，齐国宰相，春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。④闻命：齐景公自谦的话。⑤士既事者兼月，疾者兼岁：意思是士人已任职的发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。
小题1:解释下列句中划线的词。 （4分）
⑴ 晏子谏景公 （ ） ⑵晏子对曰（ ）
⑶公被狐白之裘 （ ） ⑷乃令出裘发粟与饥寒（ ）
小题2:以下划线的虚词意义和用法完全相同的一组是（ ）（2分）| A．雨雪三日而天不寒水落而石出者 | | B．坐于堂侧阶墨子闻之起于鲁 | | C．公被狐白之裘温而知人之寒 | | D．晏子能明其所欲其如土石何 |
小题3:用现代汉语翻译下面句子。（2分）
饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
小题4:从这则故事来看，你认为晏子或景公是怎样的人？（选一人作答）（2分）
小题5:晏子对齐景公说这段话，目的是提醒执政者要怎么做？（请用范仲淹的话来回答）（2分） |
《陈涉世家》节选（12分）
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈 胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（节选自《史记·陈涉世家》）
小题1:解释下列划线的词语（2分）
(1)会天大雨 会：
(2)为天下唱 唱：
小题2:下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是（ ）（2分）| A．怅恨久之 | B．此诚危急存亡之秋也 | | C．送杜少府之任蜀州 | D．先天下之忧而忧 |
小题3:下列划线词语的意思及用法相同的一组是（ ）（2分）| A．佣者笑而应曰／足肤皲裂而不知 | | B．项燕为楚将，数有功／数月之后，时时 而间进 | | C．扶苏以数谏故，上使外将兵／既克，公问其故 | | D．当立者乃公子扶苏／问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 |
小题4:把文中面线句子翻译成现代汉语（4分）
(1)天下苦秦久矣
(2)卒中往往语，皆指目陈胜
小题5:文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事？请用四字短语分别加以概括（2分）
第一件事：
第二件事： |
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