五柳先生传12分先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。①闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;②每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。
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五柳先生传12分 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。①闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;②每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?” 小题1:解释下列划线的词。3分 (1)或置酒而招之( )(2)造饮辄尽( ) (3)颇示己志( ) 小题2:将文中两个画线句译为现代汉语。3分 ① ② 小题3:文中称五柳先生是“无怀氏之民”“葛天氏之民”,由此可见作者追求的社会理想是怎样的?这种追求从我们已经学过的哪篇文章中也能得到证明?3分 小题4:在当今社会,许多人追求财富、高官、权力;各级政府也把提高人民群众的生活水平、改善其生活质量作为工作重点。请联系实际,谈谈你对“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”两句话的理解,也可谈谈你的看法。3分 |
答案
小题1:(1)摆,设置(2)每每,总是,就(3)志趣,志向 小题1:①(五柳先生)安闲沉静,不好言谈,也不羡慕荣华利禄。 ②每当读书对精神实质有所领会时,就会高兴得忘了吃饭。 小题1:人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳朴。《桃花源记》 小题1:略 |
解析
小题1:学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。 小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。 小题1:学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。 小题1:只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。 |
举一反三
阅读下面文言文,完成下面题目。(10分) 李迪字复古,其先①赵郡人。曾祖避五代乱,徙家濮②。迪深厚有器局③,尝携其所为文见柳开,开奇之,曰:“公辅才也。”举进士第一,擢知制诰④。真宗幸亳,为留守判官,遂知亳州。亡卒群剽城邑,发兵捕之,久不得。迪至,悉罢所发兵,阴听察知贼区处,部勒⑤晓锐士,擒贼,斩以徇。 李迪贤相也。方仁宗初立,章献⑥临朝,颇挟其才,将有专制之患。迪正色危言,能使宦官近习不敢窥觎,而仁宗君德日就,章献亦全令名,古人所谓社稷臣于斯见之。 (选自《宋史•李迪传》,有删改) 【注释】①先:祖先。 ②濮:地名。 ③器局:气量大。 ④擢知制诰:被升做知制诰。⑤部勒:部署约束 ⑥章献:太后。 小题1:对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分) 古人所谓社稷臣于斯见之A.古人/所谓社稷臣于斯见之 | B.古人所谓社稷臣/于斯见之 | C.古人所谓社稷臣于斯/见之 | D.古人所谓/社稷臣于斯见之 | 小题2:解释文中划线的词语。(2分) ⑴见( ) ⑵亡( ) 小题3:说说“迪至,悉罢所发兵,阴听察知贼区处,部勒⑤晓锐士,擒贼,斩以徇”的意思。(2分) 小题4:用自己的语言概括本文所写的有关李迪的事件。(2分) 小题5:你认为李迪是个怎样的人?(2分) |
文言文阅读: 9分 屈 原 列 传 屈原者,名平。为楚怀王左徒1。博闻强记,明于治乱,娴于辞令。入则与王图 议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列,争宠 而心害其能。怀王使屈原造为宪令2,屈平属草稿未定。 上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出, 平伐其功,曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。 屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离***》。“离***”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离***》,盖自怨生也。 注释:1左徒:楚国官名,职位仅次于令尹。 2宪令:国家的重要法令。 小题1:下列句中中划线词语解释不正确的一项是:A.明于治乱,娴于辞令。娴:熟悉。 | B.每一令出, 平伐其功。伐:自夸。 | C.屈平疾王听之不聪也。疾:疾病。 | D.人穷则反本。反:同“返”,追溯。 | 小题2:下列各组划线的词用法相同的一项是:A.王怒而疏屈平。敏而好学,不耻下问。 | B.上官大夫与之同列。以天下之所顺,攻亲戚之所畔。 | C.竭忠尽智,以事其君。诚宜开张圣听,以光先帝遗德。 | D.博闻强记,明于治乱。箕畚运于渤海之尾。 | 小题3:下列说法不符合文意的一项是:A.上官大夫与屈原的官位相等,但上官大夫因想争得楚王的宠幸而嫉妒屈原的才 能。 | B.屈原见闻广博,记忆力很强,与楚王商议国事,应酬诸侯,深受楚王的信任。 | C.屈原草拟宪令之后,上官大夫就想夺取过来(邀功),但屈原不给。于是上官大夫就发怒并从此疏远了屈原。 | D.屈原作《离***》,是因为自己的诚信被怀疑、忠实被诽谤的怨恨引起的。 | 小题4:翻译下面两个句子:6分 1屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也。 2如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也? |
南文子为国忧 智伯欲袭卫,故遗①之乘马,赠之一璧,卫君大悦,酌酒。诸大夫皆喜,南文子独不喜,有忧色。卫君曰:“大国礼寡人,寡人故酌诸大夫酒,诸大夫皆喜,而子独不喜,有忧色者,何也?”南文子曰:“无方②之礼,无功之赏,祸之先也。我未有往,彼有以来,是以忧也。”于是卫君乃修梁津而拟③边城。智伯闻卫兵在境上,乃还。 [注释] ①遗:赠送。 ②方:缘由。 ③拟:打算。 小题1:解释下列句中的划线字(4分) ⑴智伯欲袭卫 ⑵大国礼寡人 ⑶寡人故酌诸大夫酒 ⑷智伯闻卫兵在境上 小题2:选出下列各句中“之”的意义或用法和“故遗之乘马”一句中相同的一项(3分)A.至之市 | B.是吾剑之所从坠 | C.方为秋田之害 | D.吾欲辱之 | 小题3:翻译句子(3分) 诸大夫皆喜,而子独不喜,有忧色者,何也? 小题4:用简明的语言概括南文子的性格特点(3分) |
阅读下面的文言文,回答小题。 十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 小题1:解释下列语句中划线词的意思。(2分) (1)又何间焉_______________ (2)牺牲玉帛__________________ 小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 小大之狱,虽不能察,必以情。 小题3:文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么?(用原文回答)(3分) |
《青霞先生文集》序(节选) 青霞沈君,由锦衣经历上书诋宰执①。宰执深疾之,方力构其罪,赖天子仁圣,特薄其谴,徙之塞上。当是时,君之直谏之名满天下。已而,君累然携妻子出家塞上。会北敌数内犯,而帅府以下束手闭垒,恣敌之出没,不及飞一箭以相抗。甚且及敌之退,则割中土之战没者与野行者之耳以为功。而父之哭其子,妻之哭其夫,兄之哭其弟者,往往而是,无所控吁。君既上愤疆界之日弛,而又下痛诸将士日菅刈②我人民以蒙国家也,数呜咽欷歔。而以其所忧郁发之于诗歌文章,以泄其怀,即集中所载诸篇是也。 君故以直谏为重于时,而其所著诗歌文章又多讥刺,稍稍传播,上下震恐,始出死力相煽构,而君之祸作矣。君既没,而一时相与谗君者,寻且坐罪罢去。又未几,故宰执之仇君者亦报罢。而君之门人俞君,于是辑其生平所著若干卷,刻而传之。而其子以敬,来请予序之。 【注】①宰执:宰相,此指严嵩。 ②菅刈:***人如割草似的。 小题1:下列句中的“之”与“父之哭其子”中的“之”的意义和用法相同的一项是(2分)A.何陋之有 | B.昂首观之 | C.汝心之固 | D.辍耕之垄上 | 小题2:下列对人物的分析评价有错误的一项是(2分)A.沈先生以锦衣卫经历官的身份上书皇帝历数奸相严嵩的罪状,是一位敢于直谏的忠臣。 | B.沈先生敢于直谏的名声天下知闻时,他却带着妻子迁居塞外了,可见其不为功名所累。 | C.边防日益松懈,沈先生感到痛恨,壮士们随意***戮百姓,沈先生感到痛心,足见其忧国忧民。 | D.沈先生所写诗文时常对时政加以讽刺,最后导致***身之祸,可见他的刚正不阿。 | 小题3:解释下列句子中划线的词(4分) ①宰执深疾之 疾: ②特薄其谴 薄: ③会北敌数内犯 会: ④寻且坐罪罢去 寻: 小题4:翻译下列句子(4分) ⑴恣敌之出没,不及飞一箭以相抗。(2分) ⑵君故以直谏为重于时。(2分) |
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