文言文阅读。(8分)巡①长七尺余,须髯若神。尝见嵩②读《汉书》,谓嵩曰:“何为久读此?”嵩曰:“未熟也。”巡曰:“吾于书读不过三遍,终身不忘也。”因诵嵩所读书,
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文言文阅读。(8分) 巡①长七尺余,须髯若神。尝见嵩②读《汉书》,谓嵩曰:“何为久读此?”嵩曰:“未熟也。”巡曰:“吾于书读不过三遍,终身不忘也。”因诵嵩所读书,尽卷不错一字。嵩惊,以为巡偶熟此卷,因乱抽他帙③以试,无不尽然。嵩又取架上诸书试以问巡,巡应口诵无疑。嵩从巡久,亦不见巡常读书也。为文章,操纸笔立书,未尝起草。初守睢阳时,士卒仅万人,城中居人户,亦且数万,巡因一见问姓名,其后无不识者。 (节选自唐代韩愈的《张中丞传后叙》) 注释:①巡:张巡,邓州南阳人,唐玄宗开元末年进士。②嵩:于嵩,张巡随从。③他帙(zhì):另外一卷。 小题1:解释下列句中划线的词(4分) ①巡长七尺余( ) ②操纸笔立书( ) ③未尝起草( ) ④其后无不识者( ) 小题2:用现代汉语翻译下列句子。(2分) 因诵嵩所读书,尽卷不错一字。 小题3:结合文章内容分析张巡是一个怎样的人?(2分) |
答案
小题1:①多、②拿 ③曾经 ④----的人 小题1:(张巡)于是诵读于嵩所读的书,读完全卷没有错一个字。 小题1:从“不错一字”、“无不识字”中看出记忆力强、过目不忘;从“立书”看出文思敏捷。 |
解析
小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。 小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。 小题1:本题考查分析人物的形象特征。结合文章对“张巡”的具体描写来分析张巡的人物形象即可。 |
举一反三
阅读下面文章,完成下面题目 廉 颇 思 赵 赵师数困于秦。赵王思复得①廉颇②,廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金,令毁③之。廉颇见使者,一饭斗米,肉十斤,被(同“披”)甲上马,以示尚可用。使者还报曰:“廉将军虽老,尚善饭;然与臣坐,顷之三遗矢④矣。”赵王以为老,遂不召。(《史记·廉颇蔺相如列传》) 【注释】①复得:再起用。②廉颇:赵国的大将。③毁:诽谤,说坏话。④矢:通“屎”。 小题1:给下面句子划分节奏。(只划一处)(1分) 廉 颇 之 仇 郭 开 多 与 使 者 金 小题2:解释下面句中划线的词。(4分) ①赵师数困于秦 ②令毁之 ③多与使者金 ④使者还报曰 小题3:翻译“赵王使使者视廉颇尚可用否”一句。(2分) 小题4:从文中哪几句话可以看出廉颇高度的爱国主义精神?(2分) 小题5:选文中的赵王是个什么样的国君?(2分) |
下面有关判断,错误的一项是( )(3分)A.古代把山的南面或水的北面叫做阳,山的北面或水的南面叫做阴。 | B.古代表示时间词“旦”现指“早晨”,“望”现指“农历十五”。 | C.“寒舍”用来谦称自己的家;“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。 | D.表示年龄的词:“三十岁叫不惑”,“七十岁叫始龀”。 |
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延徽,幽州人。刘守光末年衰困,遣参军韩延徽求援于契丹,契丹主怒其不拜,使牧马于野。 述律后言于契丹主曰:“延徽能守节不屈,此今之贤者,奈何辱以牧圉①!宜礼而用之。”契丹主召延徽与语,悦之,遂以为谋主。延徽始教契丹建牙开府,筑城郭,立市里,以处汉人,使各有配偶,垦艺荒田。由是汉人各安生业,逃亡者益少。契丹威服诸国,延徽有助焉。 倾之,延徽逃奔晋阳。晋王欲置之幕府,掌书记王缄疾之。延徽不自安,求东归省母,过真定,止于乡人王德明家。德明问所之,延徽曰:“今河北皆为晋有,当复诣契丹耳。” 契丹主闻其至,大喜,如自天而下,拊其背曰:“向者何往?”延徽曰:“思母,欲告归,恐不听,故私归耳。”契丹主待之益厚。 (选自《资治通鉴·后梁记》) 【注释】①牧圉:到牧场中放牧。 小题1:下列句中的“以” 与“奈何辱以牧圉” 中的“以” 的意义和用法相同的一项是(2分)( )A.我以日始出时去人近 | B.策之不以其道 | C.则以一铁范置铁板上 | D.不以千里称也 | 小题2:写出下列句子中划线词的意思。(4分) ①遣参军韩延徽求援于契丹 ②契丹主待之益厚 ③德明问所之 ④向者何往 小题3:翻译下列句子。(2分) 契丹主怒其不拜,使牧马于野。 小题4:韩延徽在契丹国被重用的原因有哪些?(不少于两点)(2分) |
文言文阅读。(12分) 曹刿论战 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问何以战。 公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 小题1:解释下列划线的词。(4分) (1)又何间焉( ) (2)肉食者鄙( ) (3)小大之狱( ) (4)故克之( ) 小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 忠之属也,可以一战,战则请从。 小题3:文中哪些地方体现了曹刿的远谋?(3分) |
文言文阅读。( 10分) 王冕①,字元章。幼贫,父使牧牛,窃入学舍听诸生读书,暮乃反,亡其牛,父怒挞②之,已而③复然。母曰:“儿痴如此,曷④不听其所为? ”冕因去依僧寺,夜坐佛膝上,映长明灯读书。会稽⑤韩性⑥闻而异之,录为弟子,遂称通儒。⑥。性卒,门人事冕如事性。 注释:①王冕:人名。②挞:打。③已而:不久。④“曷”通“何”,为什么。⑤会稽:地名,浙江绍兴。⑥韩性:人名。 小题1:解释下列句中划线词的意思。(4分) (1)暮乃反 ( ) (2)韩性闻而异之( ) (3)遂称通儒( ) (4)窃入学舍 ( ) 小题2:翻译句子。 ( 3分) 儿痴如此,曷不听其所为? 小题3:你最喜欢文中哪个人物,说说喜欢的理由。 (3分) |
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