(二)阅读课外文言文,完成20—22题。(8分)班超,字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节,然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎
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(二)阅读课外文言文,完成20—22题。(8分) 班超,字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节,然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。 永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养,久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研①间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”其后行诣相者②,曰:“祭酒③,布衣诸生耳,尔当封侯万里之外。”超问其状。相者指曰:“生燕颔虎颈,飞而食肉,此万里侯相也。”久之,显宗④问固:“卿弟安在?”固对:“为官写书,受直以养老母。”帝乃除⑤超为兰台令史。后坐事免官。 (节选自南朝·宋 范晔《班超传》) 【注释】①久事笔研:以舞文弄墨为生。研,同“砚”。②相者:算命的人。③祭酒:先辈的意思。④显宗,东汉明帝的庙号。⑤除,任命。 小题1:. .解释下列划线词的意思(4分) (1)、不耻劳辱 ( ) (2)、尝辍业投笔叹曰 ( ) (3)、久之,显宗问固( ) (4)、为官写书,受直以养老母( ) 小题2:. 用现代汉语写出下列句子的意思。(2分) 家贫,常为官佣书以供养,久劳苦。 小题3:.请结合选文中具体的语句,说说班超的性格特点。(2分) |
答案
小题1:(4分)①、对……感到羞耻 ②、曾经 ③、凑足音节,无义 ④、用来 小题1:(2分)家中贫寒,他常常受官府所雇以抄书来谋生,日久,非常辛苦。 小题1:(2分)从“常为官佣书以供养”可以看出他孝顺、不辞辛苦;从“小子安知壮士志哉?”可以看出他胸怀大志。(答出一点即可) |
解析
略 |
举一反三
愚人食盐 (8分) 昔有愚人,至于他家。主人与食,嫌淡无味。主人闻已,更为益盐。既得盐美,便自念言:“所以美者,缘有盐故。少有尚尔,况复多也。”愚人无智,便空食盐。食已口爽,返为其患。 (选自《百喻经》) 小题1:.解释下列句中划线的词:(4分) ①昔有愚人 ②既得盐美 ③少有尚尔 ④返为其患 小题2:.翻译下面句子。(2分) 主人闻已,更为益盐。 小题3:.这则短文的寓意是(2分) |
10(二)(8分) 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? (陶渊明《五柳先生传》) 小题1:.解释下列文言句中划线的词语。(4分) (1)因( ▲ )以为号焉 (2)期( ▲ )在必醉 (3)环堵萧然( ▲ ) (4)不汲汲( ▲ )于富贵 小题2:.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分) 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 小题3:.五柳先生有哪三大志趣(用文中原句或词语回答)?文中刻画了一个怎样的人物形象?(2分) |
(三)刘宣苦读成才(8分) 景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第③……。取解时,刘文恭公铉④主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。 ( 焦竤《玉堂丛语》) 【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。 小题1:、请解释下列各句中划划线的字。(4分) (1)为卫使畜马 (2)使初不知也 (3)讶其文 (4)使乃优遇之 小题2:、翻译下面句子。(2分) 昼夜读书厩中,使初不知也。 小题3:、用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三人中的任意两个人物。(2分) |
[三](15分) 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军, 北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、礻韦、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、礻韦、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。 小题1:.解释下列划线字的意思。(4分) ①以咨诹善道( ) ②先帝不以臣卑鄙( ) ③以彰其咎 ( ) ④猥自枉屈 ( ) 小题2:. 将下边两个句子译为现代汉语。(4分) ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 ②陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 小题3:.文中作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事,它们分别是:① ② ③ 。(3分) 小题4:.在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)。(不必每项都列出,只要共写出三个即可)(4分) |
阅读下面的古文,回答问题。(15分) ①子曰:“学而时习之.不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) ②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) ③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) ④子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》) ⑤子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) ⑥曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) ⑦子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 小题1:.解释下面划线词的意思。(4分) (1)不亦说乎 (2)温故而知新 (3)思而不学则殆 (4)士不可以不弘毅 小题2:.请用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)三人行,必有我师焉。 (2)己所不欲,勿施于人。 小题3:选文中不少句子已经演变为成语,请写出4个。(4分) 小题4:如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭,你选哪一句,请说明理由。(3分) |
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