阅读理解。 奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞
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阅读理解。 奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。 1.找出文中表示时间的词语并体味其作用。 _________________________________________________________________ 2.用一个成语来概括山市的特点:_______________。 3.从文中找出两处运用打比方的方法说明事物的例句,说说打比方的妙处。 _________________________________________________________________ 4.选文历历如画地再现了山市由生成到消失的全过程。山市到底是一种什么现象?通常在什么情况下产生?请你对此现象作点科学的解释。 _________________________________________________________________ |
答案
1.时间:忽、无何.、未几、既而、逾时、渐、倏忽,突出山市变化快的特点,使文章层次清楚。 2.瞬息万变 3.例:(1)中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。 (2)又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。 运用打比方的说明方法来描绘山市的变化,生动形象。(答案不唯一) 4.大气层中的光线折射成的一种自然现象,多发生在夏天的海面上。 |
举一反三
阅读理解。 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 1.谢家聚会吟诗,为什么不选择一个良辰佳日,却选择一个寒雪日? _________________________________________________________________ 2.对“公大笑乐”该如何理解?谢太傅到底认为谁回答得最好? _________________________________________________________________ 3.把雪比作盐,比作柳絮,到底哪一个好?还有更好的形容雪的比喻吗? _________________________________________________________________ |
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 1.这个小故事的主要人物是谁?文章是怎样刻画主要人物的? 2.从故事主人公的言谈中可知,做人要 ___________________ 3.解释下列句中加粗词语的含义。 (1)期日中( ) (2)太丘舍去( ) (3)对子骂父,则是无礼( ) (4)友人惭,下车引之( ) 4.当友人怒曰!与人期行,相委而去,元方是如何对答反驳的? 5.友人“下车引之”的用意是什么? __________________ 6.“元方入门不顾”以表示 _______________ 7.元方入门后,友人会怎样? _____________ |
阅读下文,完成问题。 愚公移山 | 阅读下文,回答问题。 昔有长者子①,入海取沉水②。积有年载,方得一车,持来归家。诣市卖之,以其贵故,卒无买者。经历多日,不能得售③。心生疲厌,以为苦恼。见人卖炭,时得速售,便生念言:不如烧之作炭,可得速售。即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直④。世间愚人亦复如是。 (选自《百喻经》) [注释] ①长者子:年长有声望之人的儿子。 ②沉水:即沉香木,因木质坚硬,能沉于水,故名。 ③售:卖出去。 ④直:通“值”。 1.解释下列句子中加粗的词。 (1)方得一车:__________________________ (2)以其贵故:__________________________ (3)世间愚人亦复如是:__________________ 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直。 ____________________________________________________________________________ 3.你从文中得到什么启示? ____________________________________________________________________________ | 阅读并回答问题。 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。” 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子日:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’ 也。” 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!” 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 1.下列四组句中加粗的词,其含义不同的两组是( ) A.学而时习之,不亦说乎? 扁鹊出,桓侯又不悦。 B.人不知而不愠,不亦君子乎? 蓬,花之君子者也。 C.默而识之。 儿童相见不相识。 D.人不知而不愠,不亦君子乎? 温故而知新,可以为师矣。 2.课文中有些词语已经作为成语流传下来,其中有两个表示虚心好学的成语___________、___________。 3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ___________________________________________________________ 4.上面短文告诉我们,学习必须有正确的学习___________和___________。 |
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