阅读下面两段文字完成1—5题。 （甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则
题型：福建省期末题难度：来源：
阅读下面两段文字完成1—5题。
（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1． 解释下列加粗的字。
项为之强：__________________
为之怡然称快：__________________
入门不顾：__________________
2． 下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是（ ）
A．昂首观之
B．见藐小之物必细察其纹理
C．项为之强
D．使之冲烟飞鸣
3．翻译句子
（1）见藐小之物必细察其纹理， 故时有物外之趣。
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（2）与人期行，相委而去。
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4． （乙）文中“友人惭，下车引之，元方入门不顾”， 元方这样做无礼吗？为什么？
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5．阅读了（甲）（乙）两文你分别得到什么启示？
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答案
1． 通“僵”，僵硬 安适而愉快的样子 回头看
2． B
3．（1）（我）看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理，所以时常有超出事物本身之外的乐趣。
（2）跟别人相约同行，却丢下我走了。
4． 言之有理便可（有观点，有充分理由）。答案“略”。
5．（甲文）启示：要成为一个有生活乐趣的人，需要天真烂漫的童心，丰富的想象力，仔细的观察力和热爱生活。或我们应珍爱生命，关爱小动物。
（乙文）启示：一个人守礼守信才能得到别人的尊重；或犯了错误应知错就改；或我们应学会宽容等。（任意一点） |
举一反三
阅读下面文言文，完成问题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释下面加粗词的意思。
（1）太丘舍去_______________
（2）去后乃至_______________
（3）下车引之_______________
（4）元方入门不顾_______________
2．下列句子中加粗词意思相同的一项是（ ）
A．过中不至 中有楼若者
B．相委而去 任重而道远
C．陈太丘与友期行 与儿女讲论文义
D．日中不至 吾日三省吾身
3．翻译下面句子。
元方时年七岁，门外戏。
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4．从元方与客人的对话中，你领悟到为人处世应具备怎样的美德？
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5．元方“入门不顾”的行为是否失礼？请说说你的理由。
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阅读《山市》一文，完成问题。
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1．《山市》选自《________》，作者________，________代________家。
2．解释下面加粗字词的意思。
（1）数年恒不一见_______________
（2）无何_______________
（3）连亘六七里_______________
（4）或凭或立_______________
3．翻译下面语句。
（1）然数年恒不一见。
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（2）中有楼若者，堂若者，坊若者。
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4．本文是按什么顺序来介绍山市幻景的？请找出表示这一顺序的词语。（至少四个）
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5．纵观全文，划线句子起到怎样的作用？
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| 阅读文言文，完成文后问题。 |
| 甲文《咏雪》 |
| 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 |
| 乙文《陈太丘与友期》 |
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释下列各句中加粗词的意思。
①俄而雪骤 （ ）
②撒盐空中差可拟（ ）
③相委而去（ ）
④下车引之（ ）
2．下面说法有误的一项是（ ）
A．文中的“尊君”和“家君”都是敬辞，前者是对别人父亲的一种尊称，后者是对别人称自己的父亲。
B．“元方入门不顾”的“顾”与成语“左顾右盼”中的“顾”意思不相同，前者是“回头看”，后者是“看”的意思。
C．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
D．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信的人是客而不是陈太丘。
3．翻译下面的文言句子。
非人哉！与人期行，相委而去。
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4．甲文用“撤盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪一个更好？为什么？你还能写出一个形容飞雪的好比喻吗？
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5．你愿意和元方交朋友吗？请说说你的看法和理由。
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| 阅读下文，完成问题。 |
| 山市 |
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。 层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1．选出加粗词语含义相同的一组（ ）
A．然数年恒不一见 数至八层，裁如星点
B．或凭或立 则或千或百，果然鹤也
C．相顾惊疑 自顾不暇
D．始悟为山市 恍然大悟
2．翻译文中划线的句子。
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3．文中仔细描述了孙公子禹年所见到的一次山市全过程的三个阶段：_____________、再现宏大的城郭、_____________。突出了山市_____________的特点。
4．请选择对文章理解有误的一项（ ）
A．文章先后运用了“忽”“既而”“倏忽”等表示时间的词语，突出山市变化的迅速。
B．孙禹年公子与同人们“相顾惊疑”，一是因为孤塔禅院突然耸起，二是因为此处并无此建筑。文中借观者的反应侧面表现山市的神奇。
C．虽然文章山市的情景惟妙惟肖，但作者并没有亲眼见到，只是听他人的描述，再加上自己的丰富想象写成的。
D．最后一段略写早行者看到的“鬼市”，是因为它与本文的中心没有关系，主要是为了增强全文的神秘气氛，更具有可读性。 |
阅读下面文言文，完成问题。
西番有二仙弈于山中树下，一老猴于树上日窥其运子之法，因得其玄秘。国人闻而往观，仙者遁去，猴即与人弈，遍国中莫能胜。国人奇之，献于中国。上诏征能弈者与之较，皆不敌。又求四方有高手者敌之，皆败。或言杨靖善弈，时杨靖以事系于狱，诏释出之。靖请以盘贮桃，置于猴前，猴心牵于桃，无心弈，遂连败，诏棰***之。
1．解释下列句子中加粗词语的意思。
（1）一老猴于树上日窥其运子之法_______________
（2）诏释出之_______________
（3）靖请以盘贮桃_______________
2．结合上下文翻译文中划线的句子。
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3．这只深得仙人棋术真传的老猴为什么会败在杨靖手下？
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4．读了本文，你得到了哪些人生启示？
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