阅读《陈太丘与友期》,完成问题。  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去

阅读《陈太丘与友期》,完成问题。  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去

题型:山东省期末题难度:来源:
阅读《陈太丘与友期》,完成问题。
  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释下列句中加粗的词。
(1)日中(        )
(2)太丘舍(        )
(3)去后至(        )
(4)相而去(        )
2.选出下面各句中“之”字含义和用法与其它三项不同的一项(        )
A.友人惭,下车引
B.其邻人父亦云
C.此独以跛故,父子相保
D.近塞人有善术者
3.将下面句子翻译成现代汉语。
友人惭,下车引之,元方入门不顾。
______________________________________________________________
4.这篇文章告诉了我们怎样的做人道理?(至少写出两点)
______________________________________________________________
5.你你认为元方的做法对吗?为什么?
______________________________________________________________
答案
1.期:约定;去:离开;乃:才;委:丢下、舍弃。
2.A
3.父亲的朋友感到惭愧,走下车来去拉元方,元方连头也不回走进自家的大门。
4.示例:(1)做人要讲诚信;(2)对人要有礼貌;(3)要勇于改正自己的错误;(4)要容许别人改正错误;(5)人要言行一致(写出两点即可)
5.示例(1)这种做法是正确的。做为一个成年人,就应该讲诚信,对不讲诚信的人,这样做给他一个教训。
  示例(2)这样做是不对的,别人已经知错了,我们就应有宽广的胸怀,给别人一个改正错误的机会。(言之有理即可)
举一反三
阅读。童趣
  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
  一日,见二虫斗草间,兴正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释下列加粗的字。
项为之(          )           
喷以烟(             )
出神(           )            
捉蛤蟆,数十(            )
2、请指出下列加词语的“之”代指什么?
使冲烟飞鸣(          )          
别院(                )
3、翻译下面的句子。
见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。      
_____________________________________________                                   
4、阅读全文,说说作者是如何获得“物外之趣”的。
_____________________________________________  
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阅读下面文言文选段,完成1——5题。
  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
  曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
  子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
1、《论语》的“论”字读_________,它是记录_________的书,是_________家经典著作之一。
2、给下列字注音。
说(      )    省(       )   愠(        )     诲(        )
3、解释下列加粗词的含义。
①温而知新( )                       
②人不知而不( )           
③吾日三省吾身( )                     
④与朋友交而不乎( )       
⑤学而不思则( )                     
⑥思而不学则( )           
4、《论语》十则中有谈(A)学习方法的,(B)有谈学习态度的,还有谈(C)个人修养的,请给下题对号标示。(标序号)
①知之为知之,不知为不知,是知也(     )       
②学而时习之(     )      
③人不知而不愠(     )                         
④温故而知新(     )      
⑤学而不思则罔,思而不学则殆(    )   
⑥见贤思齐焉,见不贤而内自省也(     )
5、把下面的句子翻译成现代汉语。
①温故而知新,可以为师矣。
译文:___________________________________
②知之为知之,不知为不知,是知也。
译文:___________________________________                                                                         
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阅读下面文章选段,完成1——4题。
  陈太丘与友明陈太丘与友明行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君就不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1、给下列加粗字注音。
君在(      )   相而去(      )
2、解释下列加粗的字。
与友(          ) 太丘舍去(           )
3、翻译句子。
君与家君期日中,日中不至,则是无信。
答:__________________________________________  
4、友人已感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?谈谈你的看法。
答:__________________________________________                                                         
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阅读《陋室铭》,完成1~6题。 《陋室铭》
  山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室, 惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹⑾之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
1.解释下面句中的加粗词。
①谈笑有鸿儒____________________
我酌油知之____________________
乎众矣____________________
④后遂无问者____________________
⑤其两膝相者____________________
⑥岛具所得诗句云云____________________
2.下列没有通假字的一项是(   )
A.便要还家,设酒***鸡作食。 
B.卧右膝,诎右臂支船,而竖起左膝。 
C.翁曰:“无他,但手熟尔。” 
D.昌以牦悬虱于牖,南面而望之。 
3.下列“之”字用法不同类的一项是(   )
A.无丝竹之乱耳 
B.无案牍之劳形 
C.渔人甚异之 
D.独爱莲之出淤泥而不染 
4.翻译下列句子。
①孔子云,何陋之有?
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②阡陌交通,鸡犬相闻。
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③濯清涟而不妖。
_________________________________________ 
5.“苔痕上阶绿,草色入帘青”一句中“上”与“入”两字用得好,请写出理由。
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6.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳神”一句的言外之意是什么? 
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文言文阅读。
  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1、解释下列加横线词语在文中的意思。
(1)与友行(          )                  
(2)去后至(         )  
(3)相而去(          )                  
(4)下车文(         )
2、“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)
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3、通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?
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