阅读下面文言文,完成第问题。不计人过 吕蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令
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不计人过 |
吕蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。(选自司马光《涑水见闻》) 注:①吕蒙正(944-1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:朝中官员。 1.用“∕”划分下面句子的朗读节奏。 是 小 子 亦 参 政 耶 2.解释下列各句中加粗词。 A.是小子亦参政耶? 是:( ) B.同列犹不能平 犹:( ) C.蒙正遂止之 止:( ) 3.请将文中画线句子“蒙正佯为不闻而过之”翻译成现代汉语。 __________________________________________________________ 4.从吕蒙正的言行中,你得到什么启示? __________________________________________________________ |
答案
1.是小子/亦参政耶 2.A.这 B.还是 C.阻止 3.吕蒙正装作是没有听见走过去了。 4.待人要像吕蒙那样宽容大度。(意对即可) |
举一反三
阅读下面的古诗文,完成1-5题。 |
辛毗引裾① |
帝欲徙冀州士卒家十万户实河南②。时天旱蝗,民饥,群司以为不可,而帝意甚盛。侍中辛毗与朝臣俱求见,帝知其欲谏,作色以待之,皆莫敢言。毗曰:“陛下欲徙士卒家,其计安出?”帝曰:“卿谓我徙之非邪?”毗曰:“诚以为非也。”帝曰:“吾不与卿议也。”毗曰:“陛下不以臣不肖,置之左右,厕③之谋议之官,安能不与臣议邪!臣所言非私也,乃社稷之虑也,安得怒臣!” 帝不答,起入内;毗随而引其裾,帝遂奋衣不还, 良久乃出,曰:“佐治,卿持我何太急邪!”毗曰:“今徙,既失民心,又无以食也,故臣不敢不力争。”帝乃徙其半。 注:①辛毗:字佐治 三国时魏国侍中。②帝:魏文帝曹丕。③厕:安置。 1.下列句中加粗的词解释有错的一项是( ) A.辛毗引裾(拉,拽) B.而帝意甚盛(坚决) C.作色以待之(脸色) D.帝遂奋衣不还(努力) 2.下列句中加粗的词意义相同的两项是( ) A.良久乃出 乃不知有汉 B.帝遂奋衣不还 遂与外人间隔 C.陛下不以臣不肖 以此夸能 D.卿谓我徙之非邪 莲之出淤泥而不染 3.用现代汉语翻泽下面的句子 ①帝欲徙冀州士卒家十万户实河南。 _______________________________________ ②臣所言非私也,乃社稷之虑也,安得怒臣! _______________________________________ 4.文章表现了辛毗怎样的品质? _______________________________________ |
阅读下面文段,完成问题。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之,便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 1.用现代汉语翻译下面的句子。 ①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 ______________________________________________ ②不足为外人道也。 ______________________________________________ 2.解释下列句中加粗的词的古今不同意义。 ①率妻子邑人来此绝境。 古意:___________今意:___________ ②乃不知有汉,无论魏晋。 古意:___________今意:___________ 3.为什么桃花源人会与世隔绝?请用原文回答。 ______________________________________________ 4.文段中说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,你能说说他们叹惋的原因吗? ______________________________________________ |
阅读下文,回答问题。 |
陋室铭 刘禹锡 |
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 1.解释下面句中加粗词的意义。 (1)山不在高,有仙则名( ) (2)谈笑有鸿儒( ) (3)可以调素琴,阅金经( ) (4)无丝竹之乱耳( ) 2.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)斯是陋室,惟吾德馨 ______________________________________ (2)苔痕上阶绿,草色入帘青 ______________________________________ 3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( ) A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。 B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。 4.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交往方式,你有什么看法? _______________________________________________________________ |
文言文阅读。 【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(节选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也。” (节选自《礼记·檀弓下》) 【注释】①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。 1.解释下面加粗的词语。 ①阡陌交通:__________________________ ②便要还家:__________________________ ③子之哭也:__________________________ ④苛政猛于虎也: 2.用现代汉语翻译下面各句。 ①乃不知有汉,无论魏晋 _____________________________________ ②今吾子又死焉 _____________________________________ 3.从表达方式看,甲乙两文都运用了____________;从艺术表现手法看,甲文主要运用了____________的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了____________的手法突出主题。 4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方? _____________________________________ |
阅读《三峡》一文选段,完成试题。 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 1、解释下列加粗字。 (1)略无阙处______________ (2)良多趣味______________ (3)沿溯阻绝______________ (4)属引凄异______________ 2、翻译下面的句子。 (1)自非亭午夜分,不见曦月。 ___________________________________________ (2)间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ___________________________________________ 3、文中加下划线部分的内容写出三峡江水的什么特点?李白有一首诗表达了与它相同的情景,你能默写其中相关的两句吗? _______________________________________________________ 4、“清荣峻茂”四字状四物:以“清”字状_____以“荣”字状_____以“峻”字状_____以“茂”字状_____,相互辉映,大自然充满无限生机。 5、最后一句渔者歌在文中有什么作用? _______________________________________________________ |
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