阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
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【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者， 一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼! 其真无马邪？其真不知马也。 ——韩愈《马说》
【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳 !”上曰：“君子用人如器， 各取所长。古之致治者③，岂借才于异④代乎？正⑤患己不能知， 安可诬一世之人!” ——司马光《资治通鉴》
【注】①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：人名。③致治者：使国家达到大治的人。④异：其他的。⑤正：只。
1．解释下列句子中加粗的词。
（1）策之不以其道 策：____________
（2）正患已不能知 患：____________
2．下列句子中，加粗词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．一食或尽粟一石 食之不能尽其材
B．祗辱于奴隶人之手 安可诬一世之人
C．骈死于槽枥之间 岂借才于异代乎
D．鸣之而不能其通 其意其真不知马也
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）且欲与常马等不可得， 安求其能千里也？
译文：___________________________________
（2）非不尽心，但于今未有奇才耳!
译文：___________________________________
4．【甲】【乙】两文在使用和选拔人才方面给我们哪些启示？
___________________________________ |
答案
1．（1）用鞭子打 （2）担忧，担心
2．B
3．（1）想要跟普通的马一样尚且办不到，怎么能要求它能日行千里呢？（2）不是我不尽心去做，只是当今没有杰出的人才啊!
4．（答案合理即可）要重视人才，善于识别人才，爱护人才，能够用人所长, 避其所短, 不要让有识之士、有才之入，报国无门，英雄无用武之地。 |
举一反三
| 阅读下面的文言文，完成 1～4题。 |
小石潭记
唐?柳宗元 |
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，倏尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕已，曰奉壹。
1．解释下列句中粗点的词。
（1）水尤清冽 尤：________________
（2）潭中鱼可百许头 可：________________
（3）以其境过清 清：________________
2． 用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）如鸣飙环，心乐之。
译文：_________________________ （2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
译文：________________________ 3． 文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写_______________，第三段探寻水潭源流，第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭_______________的特点。
4． 作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因“
答：________________________ |
| 阅读下面一篇文言文，回答问题。 |
| 送东阳马生序（节选） |
余幼时即嗜学。家贫, 无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走，送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余囡得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以谙；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环,左佩刀,右备容臭，烨然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者, 不知口体之奉不若入也。盖余之勤且艰若此。
1．解释下列句子中加粗词语的意思。
（1）以是人多以书假余____________
（2）从乡之先达执经叩问____________
（3）戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环____________
（4）至舍，四支僵劲不能动____________
2．将下面句子翻译成现代汉语。
（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
译文：______________________________________
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文：______________________________________
3．本文是作者给马生的蹭序，作者是从哪几个方面叙述自己的求学经历的？
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4．文中哪句话揭示了宋濂求学不辍的原因？
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阅读《满井游记》一文中节选部分，完成 l~5 题。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。，于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如债女之蔽面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，萤而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余进，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
1． 解释下列旬中加粗词的意思。
①廿二日天稍和 （ ） ②泉而茗者 （ ）
③柳条将舒未舒 （ ） ④呷浪之鳞 （ ）
2． 从文段中找出与下列句子加粗词语意义和用法完全相同的一个句子。
①若脱笼之鹄 __________________________
②娟然如拭 __________________________
3． 将文中画线句子翻译成现代汉语。
译文：__________________________
4． 文中“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是____________其特是：____________。（用自已的话概括）
5． 选文最后一段作者说自己“不能以游堕事，潇然于山石草木之间”。“潇”意为“潇洒无牵挂”，你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢？试作分析。
答：__________________________ |
阅读《醉翁亭记》选段，回答 l~4题。
已而夕阳在山,人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知：，山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1． 解释下列语句中加粗的词。
（1）树林阴翳 翳： ____________
（2）太守谓谁 谓： ____________
2． 用现代汉语翻译下列语句。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
译文： ____________________________________
3． “人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”体现了太守的什么思想？
答：____________________________________
4． 你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。
答：____________________________________ |
| 阅读下面的文言文，完成1~4题。 |
岳阳楼记
范仲淹 |
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客***人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，墙倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一 碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极! 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫! 予尝求，古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜；不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进，亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫 ! 微斯人，吾谁与归？
⑥时六年九月十五日。
1． 解释下列加粗词在文中的含义。
（1）政通人和，百废具兴 具：____________
（2）而或长烟一空 或：____________
2． 用现代汉语翻译下面的句子。
此则岳阳楼之大观也。
译文： ______________________________
3． 文中③④两段运用__________的写作手法，描写出__________和__________两种截然不同的景象，表现了迁客***人悲和喜的心情。
4． 文中画线句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发了作者怎样的情怀？作者这种“先忧后乐”的思想对我们来说有什么可以学习和借鉴的意义？
答：______________________________ |
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