阅读文言文,回答1-6题。 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见
题型:内蒙古自治区月考题难度:来源:
阅读文言文,回答1-6题。 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走。 1.这篇短文后来形成一个成语,这个成语是: 2.“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为( ) A.要求 B.寻找 C.追求 D.哀求 3.把“今子食我,是逆天帝命也。”一句译写成现代汉语,正确的一项是( ) A.今天儿子敢吃我,这是违背天帝的命令。 B.今天如果吃了我,就违背了天帝的命令。 C.如果您今天吃了我,这就违背了天帝的命令。 D.今天您儿子吃了我,这就违背了天帝的命令。 4.翻译下列句子中的加粗字。 (1)子无敢食我也:______________________________ (2)天帝使我长百兽: ______________________________ (3)见我而不走乎:______________________________ (4)虎以为然:______________________________ 5.翻译下列句子。 (1)虎不知兽畏己而走。 译:______________________________ (2)子无敢食我也。 译:______________________________ 6.写出这个故事的寓意? ______________________________________________________。 |
答案
1.狐假虎威 2.B 3.C 4.(1)您不敢吃我。 (2)上天派我做群兽的领袖 (3)有哪一个不敢逃跑的呢 (4)老虎信以为真 5.(1)老虎不明白群兽是害怕自己才逃跑的,却以为是害怕狐狸。 (2)您不敢吃我。 6.寓意:仰仗别人的威势或倚仗别人威势来欺压人。 |
举一反三
阅读下面的文字,完成1-4题。 |
张允济,青州北海人也。隋大业中为武阳令,务以德教训下,百姓怀之。 元武县与其邻接,有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳产至十余头,及将异居,妻家不与,县司累政不能决。其人诣武阳质允济,允济曰:“尔自有”其人垂泣不止,具言所以。允济遂令左右缚牛主,以衫蒙其头,将之妻家村中,云捕盗牛贼,召村中牛悉集,各问所从来处。妻家不知其故,恐被连及,指其所诉牛曰:“此是女婿家牛也。非我所知。允济遂发蒙,谓妻家人曰:“此即女婿,可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之,皆大惭。 曾有行人候晓先发,遗衫于路,行十数里方觉,或谓曰:“我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当在。”如言果得。允济谓母曰:“但归,不烦守也。若遇盗,当来告令。”老母如其言,居一宿而葱大失,母以告允济,悉召葱地十里之男女毕集,允济呼前验问,果得盗葱者。 尝道逢一老母种葱者,结庵②守之。允济谓母曰:“但归,不烦守也。若遇盗,当来告令。”老母如其言,居一宿而葱大失,母以告允济,悉召葱地十里之男女毕集,允济呼前验问,果得盗葱者。 曾有行人候晓先发,遗衫于路,行十数里方觉,或谓曰:“我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当在。”如言果得。如言果得。 远近称之,政绩优异。(选自《旧唐书·列传第一百三十五》有改动) 注:①牸(zì])牛:母牛。 ②庵:小草屋。 1.解释下面句中划线词语的意思: (1)牛孳产至十余头 孳____________ (2)允济遂令左右缚牛主 左右__________ (3)将之诣妻家村中 诣____________ 2.下列句子中,划线词语意义相同的一组是( ) A.其人诣武阳质于允济 公与之乘,战于长勺 B.以衫蒙其头 扶苏以数谏故,上使外将兵 C.老母如其言 忌不自信,而复问其妾曰 D.悉召葱地十里之男女毕集 孤之有孔明,犹鱼之有水也 3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)尔自有令,何至此也? __________________________________ (2)尝道逢一老母种葱者,结庵守之。 __________________________________ 4.现代汉语中“路不拾遗”经常与_____连用,这两个成语形容______。 |
阅读理解 华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 1、给下列加粗的字注音。 歆辄难之( )( ) 宁可以急相弃邪( ) 携拯如初( ) 2、解释下列句中加粗词的意思。 华歆、王朗俱乘船避难( ) 幸尚宽( ) 王欲舍所携人( ) 既已纳其自托( ) 3、下列加粗词意思或用法相同的一组( ) A 宁可以急相弃邪 是以谓之“文”也 B 王欲舍所携人 过中不至,太丘舍去 C 世以此定华、王之优劣 传一乡秀才观之 D 华歆、王朗俱乘船避难 歆辄难之 4、翻译下列句子。 既已纳其自托,宁可以急相弃邪? ____________________________ 5、这则故事告诉了我们一个什么道理? ____________________________ |
文言文阅读 列子学射中①矣,请于关尹子②。尹子曰:“子知子之所以中者乎?””对曰:“弗③知也。”关尹子曰:“未可。”退而学之。三年,又以报④关尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?” 列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。” 【注释】①中:打着。②请于关尹子:向关尹子请教。③弗:不。④报:报告。 (节选自《列子·说符》) 1、给加粗字注音。 列子学射中矣( ) 又以报关尹子( ) 2、解释下列加粗的词。 守而勿失也( ) 退而学之( ) 3、翻译下列句子。 子知子之所以中者乎? ___________________________________ 4、这则故事告诉了我们一个什么道理? ___________________________________ |
阅读理解。 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(欧阳修《卖油翁》) 1、解释下列句子的加粗词。 ①尝射于家圃( ) ②无他,但手熟尔 ( ) 2、下列各句翻译正确的两项是( )( ) A、见其发矢十中八九。(卖油翁) 看见他射出了十支箭中的八九支。 B、汝亦知射乎?吾射不亦精乎? 你也懂得射箭吗?我射箭的本领难道尚不算出色吗? C、尔安敢轻吾射! 你怎么敢轻视我射箭的本领! D、徐以杓酌油沥之。 用勺子舀油倒入葫芦。 3、本文所说的道理,可以用一个成语来概括,这个成语是________________ 4、“有卖油翁释担而立”“释”意为_________________,“释”的这个意义还保留在一些成语中,如________________(写出一个含“释”的这个意义的成语) 5、对陈康肃“十中八九”的高超射技,卖油翁“但微颔之”,这是因为______________________;看到卖油翁“但微颔之”,康肃感到“忿然”,可见康肃具有_______________的心理。 6、本文给你怎样的启示? _______________________________________ |
阅读理解。 郑人有欲买履者,先自度①其足,而置之其坐②。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度③。”反④归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” 选自《韩非子》 1、解释下列的词。 ① 度________ ② 坐________ ③ 度________ ④ 反________ 2、下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是( ) A.先自度其足,而置之其坐 B.至之市 C.而忘操之 D.反归取之 3、翻译下列句子。 ① 何不试之以足? ______________________________________ ② 宁信度,无自信也。 ________________________________________ 4、“郑人买履”这则寓言故事讽刺了__________________________________________ |
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