文言文阅读  宋人或得宝,献诸子罕,予罕不受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子竿曰:‘我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也,不若人有其

文言文阅读  宋人或得宝,献诸子罕,予罕不受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子竿曰:‘我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也,不若人有其

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文言文阅读  宋人或得宝,献诸子罕,予罕不受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子竿曰:‘我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。
1.加粗词意思相同的一项是(  )
A.宋人得宝               遇其叱咄
B.献子罕                  投渤海之尾
C.敢献之                  温而知新
D.玉人以宝也          不足外人道也
2.翻译下面的句子。
若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。
____________________________________________________
3.谈谈你对“宝”的认识。
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答案
1.B
2.如果你把玉给了我,咱俩都失去了宝,不如各人都拥有自己的宝。
3.金银财宝固然是宝,是人生存不可或缺的东西。但是,优秀的品质,高尚的情操,旷达的胸襟等等更是宝,有了它,人生才会更富有价值。
举一反三
阅读《四知》一文,回答问题。
  大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”
1.对下面加粗词语解释不正确的一项是(  )
A.大将军邓骘闻其贤而之(辟:征召)
B.四荆州刺史、东莱太守(迁:迁徙)
C.故所举荆州茂才王密昌邑令(为:做,担任)
D.此遗之,不亦厚乎(以:拿,用)
2.翻译下面句子。
天知,神知,我知,子知。何谓无知!
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3.从刻画杨震这个人物来说,文章第一句话属于侧面描写,作用是突出杨震的_____________。
4.“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”这句话突出了杨震的什么品质?
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阅读《送东阳马生序(节选)》一文,回答下面各题。       余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒或有所闻。
       当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敞衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.下面选文中划线词语的解释,不正确的一项是 (  )
A.送之,不敢稍逾约               走:步行 
B.余立侍左右,援疑理           质:询问 
C.其欣悦,则又请焉              俟:等待 
D.媵人持沃灌,以衾拥覆       汤:热水2.下面选文中的句子是省略句的一项是(  )A.余幼时即嗜学 
B.又患无硕师名人与游
C.穷冬烈风,大雪深数尺 
D.盖余之勤且艰若此
3.下面对选文的分析,不准确的一项是(  )A.选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境,由此引出求学的艰难。 
B.选文将富家子弟的奢华和作者的贫寒加以对比,表现了作者求学意志的坚定。
C.作者写这篇文章的目的,是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。 
D.作者通过现身说法表明:知识的积累,精神的充实,是学子读书的必备条件。
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文言文阅读。
  (甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
  (乙)郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始。隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉?”
  注解:①安事:要……何用②捐:弃③之:指死马④期年:满一年⑤诚:真心⑥致士:纳贤士⑦见事:被侍奉
1.解释下列句中加粗字的意思。
(1)之不以其道             策______________
(2)天下必以王为能马       市______________  
(3)买首五百金                其______________ 
(4)鸣不能通其意               之______________  
2.结合你对选文的理解,说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。
____________________________________________________
3.甲文借伯乐相马的故事,发出了“_____________”的感慨,表达的主题是_______________,乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事,表达的主题是___________________。
4.将下边两个句子译为现代汉语。
(1)呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
____________________________________________________
(2)所求者生马,安事死马而捐五百金?
____________________________________________________
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文言文阅读。       若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 ——《醉翁亭记》(节选) 
       至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ——《岳阳楼记》(节选)
1.解释下列划线词在文中的意思。
(1)云归而岩穴暝        暝:                            
(2)野发而幽香        芳:                            
(3)而或长烟空        一:                            
(4)酒临风               把:                            
2.翻译下列句子。
(1)晦明变化者,山间之朝暮也。
                                                                          
(2)沙鸥翔集,锦鳞游泳。
                                                                          
3.分别概括这两段文字中景物描写的内容。
《醉翁亭记》(节选):                                   
《岳阳楼记》(节选):                                   
4.《醉翁亭记》(节选) 写人的活动的语句是                         《岳阳楼记》(节选)写人的活动的语句是                         相同的内心感受是                              。                         
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齐王筑城齐王
        一日临朝,顾谓侍臣日:“吾国介于数强国间,岁苦支备,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?艾子对日:今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣,望天而歌。臣怪之,问其故。答日:‘大雪应候,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。(选自苏轼《艾子杂说》,题目为编者所加)
注释:①支备:调度战备。支,调度、支付。②踣(bó搏):跌倒。③应侯:顺应时令。
1、给文中画线部分断句,限断3处,停顿处用“/”隔开。
使 秦 不 得 窥 吾 西 楚 不 得 窃 吾 南 韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右 岂 不 大利 耶?
2、解释下面句中划线的词。
(1)苦支备                                     (  )          
(2)虽有少                                     (  )
(3)而异日不复有征戍侵虞之         (  )
(4)臣之                                         (  )
3、用现代汉语翻译下面的句子。
闻吾下令,孰不欣跃而来耶?
                                                                                                       
4、通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?
                                                                                                       
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