文言文阅读处①之不易 殷仲堪②既为荆州,值水俭③,食常五碗,盘外无余肴,饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之。虽欲④率物,亦缘其性真素。每语子弟云:“勿以我受任方州,云
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文言文阅读 |
处①之不易 |
殷仲堪②既为荆州,值水俭③,食常五碗,盘外无余肴,饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之。虽欲④率物,亦缘其性真素。每语子弟云:“勿以我受任方州,云我豁⑤平昔时意,今吾处之不易。贫者,士之常,焉得登枝而损其本!尔曹⑥其存⑦之。” 注:①处:居于高位。②殷仲堪:人名。③俭:荒年。④率物:为人表率。⑤豁:放弃。⑥尔曹:你们。⑦存:谨记。 1.(1)解释下列句子中加粗词的意思 ①既为荆州 既__________ ②辄拾以啖之 啖__________ ③虽欲率物 虽__________ ④每语子弟云 语__________ (2)与“勿以我受任方州”中“以”用法相同的一项是( ) A.吾欲辱之,何以也? B.以其境过清,不可久居。 C.辄拾以啖之 D.全石以为底 2.用“/”标出下列句子的一处停顿。 云我豁平昔时意 _______________________________________________________ 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)焉得登枝而损其本! _______________________________________________________ (2)凄神寒骨,悄怆幽邃。(《小石潭记》) _______________________________________________________ 4.文中殷仲堪哪些品质值得我们学习? _______________________________________________________ |
答案
1.(1)①已经 ②吃 ③虽然 ④告诉 (2)B 2.云我/豁平昔时意 3.(1)怎么能够登上高枝就抛弃它的根本呢 (2)使人感到心神凄凉、寒气透骨,寂静极了,幽深极了。 4.勤俭节约、不忘根本、以身作则 |
举一反三
阅读下面的文言文,回答问题。 |
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玄①卒,亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主②,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致③也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮,凡④三往,乃见。因屏⑤人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信⑥大义于天下,而智术浅短,遂用⑦猖蹶⑧,至于今日。然志犹未已⑨,君谓计将安出?”(陈寿《三国志·诸葛亮传》节选) 注释:①诸葛亮的叔父诸葛玄。②先主:刘备。③屈致:委屈他枉驾来见。④凡:总共。⑤屏,这里是命人退避的意思。⑥信:通“伸”,伸张。⑦用,因此。⑧猖蹶,这里是失败的意思。⑨已:停止 1.解释下列句子中加粗的词。 (1)亮躬耕陇亩 躬_____________ (2)由是先主遂诣亮 诣_____________ 2.下面选项中加粗词的意义或用法相同的一项是( ) A.谓为信然 欣然起行 B.先主器之 治水之法 C.因屏人曰 因恸绝良久 D.而智术浅短 潭西南而望 3.用“/”标出下面句子的朗读节奏。 时先主屯新野 _____________________________________________________ 4.用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)然志犹未已,君谓计将安出? _____________________________________________________ (2)但少闲人如吾两人者耳。 _____________________________________________________ 5.刘备说自己“智术浅短”,你怎么看?结合选文内容说说你的看法和理由。 _____________________________________________________ |
阅读古文,完成1-4题。 |
李氏之鸠① |
李氏有一鸠,能为人言,过于鹦鹉,甚慧,养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间,不远去,夕宿于笼,以避狸鼠。见僮婢②有私持物及摘花者,必告其主人。 晋人贾③于吴者,见之,愿以十金易④焉。鸠觉其意,告主人曰:“我居此久,不忍去。公必欲市我他所,我且不食。”主人绐⑤之曰:“我友有欲观汝者,即携汝归耳。”至贾家,则舍之去。鸠竟不食,哀号告归。贾人怜其志,且恐鸠死而金无取偿也,遂捐金十之二,而以鸠还李氏。鸠乃食。 注:①鸠(jiū):鸟中的一种。②僮婢:僮仆婢女。③贾:做买卖。④易:交换。⑤绐(dài):哄骗。 1、按要求完成下列两题。 (1)解释加粗的词语。 ①过于鹦鹉,甚慧 慧_________ ②鸠觉其意 意_________ ③至贾家,则舍之去 去_________ ④鸠竟不食 竟_________ (2)与例句中的“以”意思相同的一项是( ) 例句:愿以十金易焉 A、以其境过清(《小石潭记》) B、卷石底以出(《小石潭记》) C、吾欲辱之,何以也(《晏子使楚》) D、何以都不闻消息(《人琴俱亡》) 2、用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。 且恐鸠死而金无取偿也 __________________________________________________________ 3、将下列句子翻译成现代汉语。 (1)公必欲市我他所,我且不食。 __________________________________________________________ (2)庭下如积水空明,水中藻荇交横。(苏轼《记承天寺夜游》) __________________________________________________________ 4、阅读全文后,你认为,鸠鸟身上具有什么美好的美德? __________________________________________________________ |
阅读下面文言文,完成下题。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,(A)____。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,(B)____。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,(C)____,(D)_________;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,呜声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》) 1.默写出文中空缺的句子。 ______________________________________________ 2.解释下列句中加粗的词语。 (1)云归而岩穴暝 暝:_____________ (2)临溪而渔 渔:_____________ (3)杂然而前陈者 陈:_____________ (4)而不知太守之乐其乐也 乐:_____________ 3.用现代汉语写出文中画线句子的意思。 (1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 ________________________________________________ (2)树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 ________________________________________________ 4.简要概括选文的内容要点,并分析作者所寄寓的思想感情。 ________________________________________________ 5.《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇,有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验,谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。 ________________________________________________ |
阅读下列语段,完成问题 |
(甲) |
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (乙) 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,____________,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,____________,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒 能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 1.(甲)文作者是北宋文学家苏轼。(乙)文作者是__________,他们同在“唐宋八大家”之列。 2.请补写出文中的横线上空缺的句子。 (1)____________________________________ (2)____________________________________ 3.解释下列加粗的词语。 (1)念无与为乐者 念_____________ (2)相与步于中庭 相_____________ (3)杂然而前陈者 陈_____________ (4)树林阴翳 翳_____________ 4.将文中画线句子翻译成现代汉语。 (1)月色入户,欣然起行。 _________________________________________ (2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 _________________________________________ 5.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”此处无一“月”字,却无处不见皎洁的月光。试简要赏析其妙处。 _________________________________________ 6.(甲)(乙)两文都是作者被贬时所作,但表达的思想感情却有所不同,试作分析。 _________________________________________ |
文言文阅读,完成问题。 |
(甲) |
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小 惠未碥,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” (乙) 文公伐原①,令②以三日之粮。三日而原不降,公令疏军③而去之。谍④出曰:“原不过一矣!”军吏以告,公曰:“得原而失信⑤,何以使人?夫信,民之所庇⑥也,不可失也。”乃去之,及孟 门⑦,而原请降。(《国语·晋语》) 注:①原:原国,姬姓小国。②令:限令。③疏军:撤兵。疏,散、撤。④谍:刺探军情的人。⑤信:信用。⑥庇:庇护,即赖以生存。⑦孟门:原国地名。 1.解释加粗词的意思。 (1)又何间焉 间____________ (2)公令疏军而去之 去____________ 2.下面句中加粗虚词的用法不同的一组是( ) A.可以一战 何以使人 B.得原而失信 登轼而望之 C.其乡人日 门人弟子填其室 D.令以三日之粮 闻寡人之耳者 3.翻译句子。 小大之狱,虽不能察,必以情。 ___________________________________________________ 4.文段理解。 (1)(甲)文主要通过语言描写来刻画人物形象,在对话中,曹刿的“__________”和鲁庄公的“_________”都得到了鲜明的再现。(用文中的词语作答) (2)(甲)(乙)两文都是写战争的,但从战争阶段的角度来看有所不同,(甲)文写的是____________,(乙)文写的是____________。 (3)(甲)(乙)两文都强调政治上____________是取得战争胜利的重要条件,文中都有反映这一重要思想的典型句子,如(甲)文中的画线句,(乙)文中的“______________________”这一句。 |
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