文言文阅读。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,
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文言文阅读。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 1.解释下列语句中划线的词。 (1)可爱者甚蕃( ) (2)濯清涟而不妖( ) (3)不蔓不枝( ) (4)香远益清( ) 2.翻译文言语句: 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? ____________________________________ 3.理解填空。 ①第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是_____________,描写莲花正直的语句是___________。 ②从上下文连贯的角度看,第二段结尾句“牡丹之爱,宜乎众矣”应放在“莲之爱,同予者何人?”的前面,作者将它放在结尾的目的是____________________________。 4.短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由。 ____________________________________ 5、“牡丹之爱,宜乎众矣。”一句照应了上文的“_________”,这一结句表达了作者_________的思想感情。 6、《爱莲说》采用了以花喻人、托物言志的写法,请说说“菊”和“牡丹”在表达文章主旨上起了什么作用?作者对莲的赞美寄寓了怎样的生活态度? ____________________________________ |
答案
1、(1)多、(2)洗涤、(3)牵连、(4)更加 2、对于菊花的爱好,自陶渊明以后就很少听到了;对于莲花的爱好,像我一样的还有什么人呢? 3、①爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 中通外直,不蔓不枝 ②“略”。 4、“略”。 5、世人甚爱牡丹。 6、作者用菊花、牡丹分别来正衬和反衬莲花的高贵品质。表达了作者不慕富贵、洁身自好、保守坚贞气节和高尚品德的生活态度。 |
举一反三
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 1、解释下列加粗字。 ①可爱者甚蕃 蕃_____________ ②出淤泥而不染 染_____________ ③濯清涟而不妖 濯_____________ ④可远观而不可亵玩焉 玩_____________ 2、翻译下面句子。 莲之爱,同予者何人? __________________________________________ 3、下面句子节奏划分正确的一项是( ) A.水/陆草木之/花,可爱者/甚蕃 B.自李/唐来,世人/甚爱/牡丹 C.予/独爱莲/之出淤泥/而不染 D.牡丹,花之/富/贵者也 4、本文采用___________的写法,作者对莲的描述和赞美寄寓他怎样的思想感情? __________________________________________ |
文言文阅读 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 1、解释下列加粗字。 ①可爱者甚蕃 蕃____________ ②晋陶渊明独爱菊 独____________ ③陶后鲜有闻 鲜____________ ④牡丹之爱,宜乎众矣 宜____________ 2、翻译下面句子。 ①可远观而不可亵玩焉。 ___________________________________________ ②莲之爱,同予者何人? ___________________________________________ 3、周敦颐独爱莲,表明他_______________________________________生活态度。 4、文中写菊花和牡丹的用意是什么?理解正确的一项( ) A、文章通过对菊、牡丹、莲花三种花的德性的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象。 B、文章通过菊花、牡丹、莲花对比描述,突出了它们各自的德性品格。 C、这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想。 D、这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱,说到自己的所爱,有强烈的表达效果 |
阅读下面文言文,按要求回答1-2题。 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(节选自吴均《与朱元思书》) 1.选出加粗词表示数量词“一百”的意思的一项是( ) A.一百许里 B.百千人大呼 C.千百成峰 D.赏赐百千强 2.翻译与理解。 (1)用现代汉语翻译“急湍甚箭,猛浪若奔”。 _________________________________________________ (2)简单赏析文中画线句子的写法。 _________________________________________________ |
阅读下面两段文言文选段,完成问题。 (甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 (乙)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻(澈),影布石上,怡然不动;俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 1、下列加粗字注音有误的一项是( ) A.不见曦月(xī) B.素湍绿潭(tuān) c.其岸势犬牙差互(chā) D.怡然不动(yí) 2、解释下列句中加粗的词 ①略无阙处______________ ②良多趣味______________ ③俶而远逝______________ ④斗折蛇行______________ 3、翻译下面的句子。 ①虽乘奔御风不以疾也。 _____________________________________ ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 _____________________________________ 4、甲段中描写春冬之水的句子是:_______________________________,乙段中对潭中鱼作了细致的描写,其作用是衬托潭水的特点。乙段中体现溪流曲折这一特点的句子是:_____________________________________。 |
文言文阅读。 王恭从会稽①还,王大②看之。见其坐六尺簟③,因语恭:“卿东来,故应有此物,可以一领及我。”恭无言。大去后,即举所坐者送之。既无余席,便坐荐④上。后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。”对曰:“丈人⑤不悉恭,恭作人无长⑥物。” ——刘义庆《世说新语》 注:①会稽:地名。 ②王大:人名。 ③簟[diàn]:竹席。 ④荐:草垫。 ⑤丈人:古时对老年男子的尊称。 ⑥长:旧读zhànɡ,多余,剩余。 1、解释下列划线的词。 ① 可以一领及我 以___________ ② 后大闻之 之___________ 2、成语“身无长物”出自本文,从文段看,它的意思是__________,从中可以看出王恭具有________的品德。 |
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