下面是欧阳修《泷冈阡表》中的一段文字，阅读后回答问题。 修不幸，生①“四岁而孤，太夫人②守节自誓③，居穷，自力于衣食，以长以教，俾④至于成人。太夫人告之曰：“
题型：辽宁省中考真题难度：来源：
下面是欧阳修《泷冈阡表》中的一段文字，阅读后回答问题。
修不幸，生①“四岁而孤，太夫人②守节自誓③，居穷，自力于衣食，以长以教，俾④至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客其俸禄虽薄常不使有余，曰：‘毋⑤以是为我累⑥！’故其亡也，无一瓦之覆、一垅之植，以庇而为生。吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。”（节选自《古文观止》）
【注释】①生：出生。②太夫人：指欧阳修的母亲郑氏。③守节自誓：意思是郑氏决心守寡，不再嫁人。④俾（bǐ）：使。⑤毋：勿要；不可．⑥累：牵累。
（1）请用“／”给下面句子断句。（断两处）
喜宾客其俸禄虽薄常不使有余
_____________________________________
（2）请用现代汉语翻译下面句子。
①修不幸，生四岁而孤。
_____________________________________
②毋以是为我累！
_____________________________________
（3）从太夫人的话中，你能看出欧阳修的父亲是一个怎样的人。（请用自己的语言概括）
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答案
（1）喜宾客/其俸禄虽薄/常不使有余
（2）①欧阳修（我）很不幸，（长到）四岁就成了孤儿。②不要因为这些（财物）使我受累。
（3）为官清廉、乐善好施的人。 |
举一反三
| 阅读下边两个语段，完成1——2题。 |
| 甲 |
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之贤达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
乙
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠①，辄以水沃面②；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉③，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
【注释】①昏怠：昏沉困倦。②辄：就。沃：浇。这里是“洗”的意思。③食不重肉：不多吃肉。
1、解释加粗的词。
（1）余幼时即嗜学 嗜_________
（2）录毕，走送之 走_________
（3）益慕圣贤之道 益_________
（4）妻子衣食仅自足而已 妻子_______
2、下边加粗词用法或意思完全相同的一组是（ ）
A、以是人多以书假余 扶苏以数谏故，上使外将兵
B、手自笔录，计日以还 重岩叠嶂，隐天蔽日
C、从乡之先达执经叩问 肉食者谋之
3、翻译句子
（1）故余虽愚，卒获有所闻。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、甲段中写人物读书刻苦的语句是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、甲文中“人多以书假余”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿
乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是： ＿＿＿＿＿＿＿
（都用文中的句子回答） |
阅读下面的文字，完成1～3题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》
1．解释下列加粗的词。
①月色入户 户________ ②怀民亦未寝 寝___________
2．用现代汉语翻译下列句子。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
____________________________________________
②但少闲人如吾两人者耳。
____________________________________________
3．本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情？
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| 阅读文段，回答问题。 |
王恭从会稽①还，王大②看之。见其坐六尺簟③，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐④上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人无长⑥物。” ——刘义庆《世说新语》
注：①会稽：地名。 ②王大：人名。 ③簟[diàn]：竹席。 ④荐：草垫。 ⑤丈人：古时对老年男子的尊称。 ⑥长：旧读zhànɡ，多余，剩余。
1、解释下列划线的词。
① 可以一领及我 以___________
② 后大闻之 之____________
2、成语“身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是__________，从中可以看出王恭具有________的品德。 |
| 阅读[甲][乙]两个语段，回答1-4题。 |
| [甲] |
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（选自语文出版社《语文》九年级上册）
[乙]
荀巨伯①远看友人疾，值②胡贼③攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子⑤而敢独止⑥？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。郡并获全⑦。（选自《世说新语》）
[注释]①荀巨伯：汉桓帝时人。②值：遇到。③胡贼：胡人入侵的军队。④败：毁坏，舍弃。⑤男子：这里表示轻蔑的称呼。⑥止：停留。⑦全：保全。
1．解释选文中加粗的词。
（1）故不为苟得也 苟 ____________
（2）故患有所不辟也 患____________
（3）不忍委之 委____________
（4）遂班军而还 遂____________
2．用现代汉语翻译选文中画线的句子。
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。
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（2）友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”
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3．请概括出[乙]文所写的故事。
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4．[甲][乙]两文虽然表达方式不同，但都体现了的思想。
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| 文言文阅读 |
送东阳马生序
宋廉 |
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、你知道下列加粗词的含义吗？请解释。
（1）同舍生皆被绮绣 被__________
（2）腰白玉之环 腰__________
2、你会做出正确的选择吗？请选择。
下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的是一项是（ ）
A、余幼时/即嗜学
B、益慕圣贤/之道
C、无/鲜肥滋味之享
D、烨然/若神人
3、你提炼了文中的重要信息吗？请概括。作者从哪三个方面表明自己求学的艰难？
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4、你得到学习的秘诀了吗？请传授。你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？
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