文言文阅读。  [乙]梁君①出猎,见白雁群。梁君下车,彀弓②欲射之。道有行者,梁君谓行者止。行者不止,白雁群骇。梁君怒,欲射行者。其御③公孙袭下车抚矢曰:“君止

文言文阅读。  [乙]梁君①出猎,见白雁群。梁君下车,彀弓②欲射之。道有行者,梁君谓行者止。行者不止,白雁群骇。梁君怒,欲射行者。其御③公孙袭下车抚矢曰:“君止

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文言文阅读。
  [乙]梁君出猎,见白雁群。梁君下车,彀弓欲射之。道有行者,梁君谓行者止。行者不止,白雁群骇。梁君怒,欲射行者。其御公孙袭下车抚矢曰:“君止!”梁君忿然作色怒曰:“袭不与其君而顾他人,何也?”公孙袭曰:“昔齐景公之时,天大旱三年,卜之,曰:"必以人祠,乃雨。景公下堂顿首曰:‘吾所以求雨者,为吾民也;今必使吾以人祠,乃且雨,寡人将自当之。’言未卒,而天大雨者方千里者,何也?为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人,袭谓主君言无异于虎狼!”梁君援其手与上车归,入庙门,呼万岁,曰:“幸哉今日也!他人猎皆得禽兽,吾猎得善言而归。”(选自刘向《新序·杂事》)
[注]①粱君:即魏国国君。②彀(gòu)弓:拉开弓。③御:车夫。④卜:占卜,古时迷信活动。⑤祠:祭祀。⑥无异于虎狼:跟虎狼没两样。
1.解释下面句子中的加粗的词。
(1)白雁群___________
(2)言未___________
(3)以白雁之而欲射人___________
2.翻译文中画线的句子。
(1)吾所以求雨者,为吾民也。
译文:_______________________________
(2)他人猎皆得禽兽,吾猎得善言而归。
译文:_______________________________
3.公孙袭讲故事的目的是想讽劝梁君怎样去做(用文中的一句话回答)?
_______________________________
答案
1.(1)害怕;惊怕;惊慌(2)停止;完毕;结束(3)原因;缘故
2.(1)我祈求下雨的原因,是为了我的百姓。
   (2)别人打猎都得到禽兽等猎物,我打猎得到良言回来了。(意对即可)
3.有德于天而惠于民也。
举一反三
阅读甲文《邹忌讽齐王纳谏》(节选)和乙文《成侯邹忌为齐相》,完成问题。
甲文
  邹忌入朝见威王,曰:“……由此观之,王之蔽甚矣。”
  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
  燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。  
乙文
  成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闬谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功。战不胜,田忌不进;战而不死,曲桡而诛。”邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏
  田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬,公孙闬乃使人操十金而往卜于市,曰:“我田忌之人也,吾三战而三胜,声威天下,欲为大事,亦吉否?”卜者出,公孙闬因令人捕为人卜者,亦验其辞于王前。田忌遂走。(《战国策·齐策一》)  
[注]①闬:读hàn。②不进:指不再威胁到邹忌。③曲桡(náo):曲桡,这里指混淆视听、罗织罪名。④说(shuì):劝说,说服。⑤十金:当时齐国二十两为一金。⑥卜(bǔ):烧灼龟甲,看其裂纹以预测吉凶。⑦威:威慑,使恐惧而屈服。⑨为大事:这里指造反。⑨为人卜者:帮人占卜预测吉凶的人。⑩验其辞:验证占卜者讲的话。
1.解释下列词语。
(1)门庭若市:____________  
(2)面刺:____________
(3)期年:____________    
(4)不相说:____________
(5)走:____________
2.用现代汉语写出文中两个画线句子的意思。
(1)此所谓战胜于朝廷。
译文:_______________________________________
(2)邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。
译文:_______________________________________
3.选出理解和分析错误的一项。(  )
A.甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同,都是中性词。
B.甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”。
C.战功可以抹***,事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理:传播决定事实,事实本身是什么是次要的,事实是由那些有心计的人来设计的。
D.读史可以使人聪明,是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩,不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸,甚至欲置对方子死地而后快,这就是要加以批判的地方。
4.两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大,试分别加以说明。
_______________________________________________
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阅读《醉翁亭记》选段,完成问题。
  ①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
  ②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
  ③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.下列各组词语中加粗字意思相同的一项是(  )。
A.溪而渔   身其境
B.山间之朝  色苍茫
C.杂然而前  推陈出
D.觥交错   一莫展
2.解释下列语句中加粗字的意思。
(1)云归而岩穴 暝:____
(2)佳木而繁阴 秀:____
3.用现代汉语翻译下面的句子。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
译文:_______________________________
4.用简洁的语言归纳第②段的段意。
_____________________________________
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阅读下文,完成问题。
  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”(节选自《伤仲永》)
1.下列句子的节奏划分正确的一项是(   )
A.其/诗以养父母、收族为意
B.余闻之/也久
C.即书/诗四句,并自为/其名
D.父/异焉,借旁近/与之
2.解释下列句中加粗的词。
(1)世耕(   )
(2)即诗四句(   )
(3)父焉(   )
(4)前时之闻(   )
3.翻译下列句子。
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
译文:_________________________________
(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
译文:_________________________________
4.后天的学习很重要。请你把方仲永的故事提炼成一个论据来论证这个论点。
答:___________________________________
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阅读《马说》,完成问题。
  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1.选出与“千里马常有,而伯乐不常有”中“而”的用法相同的一项(   )。
A.学而时习之
B.狼亦黠矣,而顷刻两毙
C.安陵君受地于先王而守之
D.委而去之
2.选出对加粗词语解释错误的一项(   )。
A.不以千里也  称:扬名,著称。
B.食马者不知其能千里而也  食:通“饲”,喂。
C.且欲与常马不可得  等:等同,相等。
D.之不以其道  策:马鞭子。
3.选出对文章内容理解错误的一项(   )。
A.“千里马”比喻人才,“伯乐”寓指能发现和赏识人才的人。
B.贯穿全文的中心句是“其真不知马也”。
C.作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。
D.作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。
4.翻译。
①执策而临之
【译句】_____________________________________
②其真无马邪?其真不知马也
【译句】_____________________________________
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阅读下面的文言文,完成问题。
  [甲]陈康肃公尧(yáo)咨善射,当世无双,公亦以此自矜(jīn)。尝射于家圃(pǔ),有卖油翁释担而立,睨(nì)之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔(hàn)之。
  康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓(sháo)酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
  [乙]南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。
注释:①没人:能潜水的人。
1、解释下面句中的加粗词。
(1)公亦以此自  矜:__________
(2)康肃笑而之  遣:__________
(3)夫没者岂然哉 苟:__________
(4)见舟而之   畏:__________
2、翻译下面句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
译文:____________________________________________
(2)日与水居,则十五而得其道。
译文:____________________________________________
3、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________,表明卖油翁观点的语句是______________________。[乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是______________________。(都用原文语句回答)
4、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?
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