阅读下面文言文,回答问题。 [甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,
题型:福建省模拟题难度:来源:
阅读下面文言文,回答问题。 [甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 [乙]匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识①,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。 【注释】①文不识:人名。 1.划出下列句子的语意停顿。(用/在句中断两处) 每假借于藏书之家。 ________________________________________________ 2.解释下列加着重号的词语。 (1)无从致书以观 致:_________ (2)从乡之先达执经叩问 叩:_________ (3)色愈恭,礼愈至 至:_________ (4)邻舍有烛而不逮 逮:_________ 3.下列句中加着重号的“之”字用法相同的两项是:( )和( ) A.每假借于藏书之家 B.送杜少府之任蜀州 C.然后知松柏之后凋也 D.予独爱莲之出淤泥而不染 4.把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。 ________________________________________________ (2)愿得主人书遍读之。 ________________________________________________ 5.两文的作者是怎样解决读书的困难的?(每一点各四字) [甲]____________________________________________ [乙]____________________________________________ 6.从这两段文字看,主人公最终能够学业有成的相同原因有哪些?(说出两点即可) ________________________________________________ |
答案
1.每/假借于/藏书之家。 2.(1)得到(2)请教(3)周到(4)及,到 3.CD 4.(1)我站在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯着身子,侧着耳朵,向他请教。 (2)希望能够读遍主人的藏书。(意对即可) 5.[甲]抄书求师 [乙]偷光佣作 6.刻苦学习、博览群书。(得到他人的帮助) |
举一反三
阅读下面的文字,完成问题。 |
唐太宗论弓矢 |
上①谓太子少师②萧璃曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工③,乃曰:‘皆非良材。’朕问其故,工曰:‘木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。(选自《资治通鉴·唐纪》) 注释:①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中书内省,属朝廷决策的机构。 1、解释下列加粗的词。 (1)朕少好弓矢( ) (2)皆非良材( ) (3)朕始悟向者辨之未精也( ) (4)数延见( ) 2、选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项( ) A、不以物喜,不以己悲 B、以塞忠谏之路也 C、皆以美于徐公 D、咨臣以当世之事 3、划分下列句子的朗读停顿。(标两处) 乃令京官五品以上更宿中书内省 _______________________________________________ 4、翻译下列句子。 (1)木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。 _______________________________________________ (2)万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》) _______________________________________________ 5、从这个语段中,你可以看出唐太宗是一位怎样的君主? _______________________________________________ |
文言文阅读。 |
陈涉世家 |
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 1、解释下面句子中的加粗词。 (1)会天大雨______________ (2)扶苏以数谏故__________ (3)楚人怜之______________ (4)为天下唱______________ 2、将文中的划线句译成现代汉语。 今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎? ______________________________________________________ 3、下列句子中加粗词的意义相同的一项是( ) A、卒之为众人 卒皆夜惊恐 B、扶苏以数谏故 以中有足乐者 C、陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 D、吴广以为然 土地平旷,屋舍俨然 4、陈胜、吴广为什么要“诈自称公子扶苏、项燕”?(用简洁的语言回答) ______________________________________________________ |
文言文阅读。 桓南郡小儿时,与诸从兄弟各养鹅共斗。南郡鹅每不如,甚以为忿。乃夜往鹅栏间,取诸兄弟鹅悉***之。既晓,家人咸以惊骇,云是变怪,以白①车骑②。车骑曰:“无所致怪,当是南郡戏耳!”问,果如之。(选自《世说新语》) [注释]①白——告诉。②车骑——车骑将军桓冲。 1、解释下列加粗字的意思。 ⑴甚以为忿( ) ⑵家人咸以惊骇( ) ⑶云是变怪( ) ⑷果如之( ) 2、“取诸兄弟鹅悉***之”句中的“之”,与下列哪个选项中“之”的用法相同( ) A、何陋之有 B、录毕,走送之 C、缘溪行,忘路之远近 D、辍耕之垄上 3、用现代汉语翻译下面的句子。 无所致怪,当是南郡戏耳! ______________________________________________________ 4、结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人? ______________________________________________________ |
阅读下面的文言文,完成问题。 洛阳有僧,房中磬①子夜辄自鸣。僧以为怪,惧而成疾。求术士②百方禁之,终不能已。曹绍夔③素与僧善,适来问疾,僧遽以告。俄顷,轻击斋钟,磬复作声。绍夔笑曰:“明日盛设馔④,余当为汝除之。”僧虽不信其言,冀其或效,乃置馔以待。夔食讫,出怀中错⑤,(造字,左金字旁,右“虑”)⑥磬数处,其声遂绝。僧苦问其所以,绍夔曰:“此磬与钟律合,故击彼因此。”僧大喜,其疾便愈。《唐语林》 〔注释:①磬:佛寺中敲击以集僧众的鸣器,用石或铜作成。②术士:指巫师占卜之类的人。③曹绍夔:唐朝人,精通音律。④馔:指食物。⑤错:打磨玉石的工具。⑥(造字,左金字旁,右“虑”):锉〕 1.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。 求术士百方禁之 ________________________________________ 2.解释下列句中加粗词的意思。 ①房中磬子夜辄自鸣 辄:____________ ②终不能已 已:____________ ③僧苦问其所以 所以:__________ 3.翻译下列句子。 僧虽不信其言,冀其或效,乃置馔以待。 ________________________________________ 4.(1)读完短文后说说“磬子夜辄自鸣”的原因是什么? ________________________________________ (2)曹绍夔是如何解决问题的? ________________________________________ |
阅读下面[甲][乙]两篇文言文,完成后面题目。 |
[甲]马说 |
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 |
[乙]工之侨献琴 |
工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常。使国工视之,曰:“弗古。”还之。 工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾焉。匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。乐官传视,皆曰:“稀世之珍也。” 工之侨闻之,叹曰:“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣!而不早图之,其与亡矣。”遂去,入于宕冥之山,不知其所终。 1.解释下列句中加粗的词。 ①食马者__________________ ②策之不以其道____________ ③弦而鼓之________________ ④易之以自金______________ 2.下列各句中“而”字用法不同的一项是( ) A.斫而为琴 B.弦而鼓之 C.过而见之 D.出淤泥而不染 3.翻译下面的句子。 ①其真无马邪?其真不知马也! ________________________________________________________________ ②悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣。 ________________________________________________________________ 4.(甲)(乙)两文所抒发的思想感情相同吗?请简析。 ________________________________________________________________ 5.结合(甲)(乙)两文,你认为怎样做才能让有才能的人得到他人的赏识? ________________________________________________________________ |
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