(节选自《送东阳马生序》) | |||
(选自《明史·宋濂传》) | |||
1.录毕/走送之/不敢稍逾约。 2.(1)爱好 (2)不 (3)曾经 (4)善,好 3.(1)因此人家大多愿意把书借给我,我于是能够看到许多(各种各样的)书。 (2)真是(确实是)这样,你没有欺骗我。 4.“略”。(读书方面围绕“勤奋刻苦”“博览群书”,做人方面围绕“正直”“坦诚待人”“与品德优秀的人交友”“背后不说人坏话”等要点回答即可。) | |||
阅读下面的文言文,完成问题。 班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。 永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”久之,显宗问固:“卿弟安在?”固对:“为官写书,受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。 十六年,遣与从事郭恂俱使西域。 超,到鄯善,鄯善王广奉超礼敬甚奋,后忽更疏懈。超谓其官属曰:“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来,狐疑未知所从故也。明者睹未萌,况已著邪?”乃召侍胡诈之曰:“匈奴使来数日,今安在乎?”侍胡惶恐,具服其状。超曰:“不入虎穴,不得虎子。当今之计,独有因夜以火攻虏使,彼不知我多少,必大震怖,可殄尽也。灭此虏,则鄯善破胆,功成事立矣。”众曰:“善。”初夜,遂将吏士往奔虏营。会天大风,超令十人持鼓藏虏舍后,约曰:“见火然,皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火,前后鼓噪。虏众惊乱,超手格***三人,吏兵斩其使及从士三十余级,余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广,以虏使首示之,一国震怖。 (选自《后汉书·班梁列传》,有删节) 1.解释下列句中加粗词语的意思。 (1)不耻劳辱( ) (2)见火然,皆当鸣鼓大呼( ) 2.下列加粗词的意义和用法相同的一组是( ) A.徐令彪之少子也 吾妻之美我者,私我也 B.效张骞立功异域,以取封侯 诚宜开张圣听,以光先帝遗德 C.为官写书,受直以养老母 仅有“敌船”为火所焚,随波而逝 D.超乃顺风纵火问今是何世 乃不知有汉,无论魏晋 3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)匈奴使来数日,今安在乎? _________________________________________________ (2)余人悉持兵弩夹门而伏。 _________________________________________________ 4.按要求填空。 (1)班超“诈侍胡”“约火攻”“***匈奴”等细节表现了他__________(成语)的性格特点。 (2)文中“小子安知壮士志哉?”的句意与司马迁《陈涉世家》中“_______________”有异曲同工之妙。 | |||
[甲]余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣”。 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? [乙]戴安道就范宣学,视范所为:范读书亦读书,范抄书亦抄书。惟独好画,范以为无用,不宜劳思于此。戴乃画《南都赋图》,范看毕咨嗟,甚以为有益,始重画。 【注释】①戴安道就范宣学:戴安道和范宣均为我国晋代人名。②咨嗟:赞叹。 1.解释下列加粗的词语。 ①贤于材人远矣 贤:____________ ②不宜老思于此 老思:__________ 2.翻译下列句子。 ①得为众人而已耶? ________________________________________ ②范看毕咨嗟,甚以为有益,始重画。 ________________________________________ 3.[甲]文借事说理,以方仲永天资非凡最终“泯然众人”的实例,说明了____________;[乙]文则直接写出了戴安道和范宣师生之间____________的过程。 | |||
(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
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