文言文阅读。 范式，字巨卿，与汝南元伯为友。二人并游太学，后告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白①母，
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范式，字巨卿，与汝南元伯为友。二人并游太学，后告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白①母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之审邪？”曰：“巨卿信士，必不乖违②。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，果到。升堂拜饮，尽欢而别。（节选自《后汉书·范式》）
【注释】①白：告诉。②乖违：做事不合情理。
1．根据《古汉语常用字字典》提供的义项，为句中划线的词选择正确的解释。
①乃共克期日（ ）
A．约定
B．战胜
C．克制
D．能够
②尔何敢信之审邪（ ）
A．详细
B．确实
C．清楚
D．审察
2．对文中画线句子的意思理解正确的一项是（ ）
A．假如是这样，我应当为你准备好酒。
B．你这样的话，我应当为你们准备好酒。
C．你这样的话，我应当为你准备好酒。
D．如果是这样，我应当为你们准备好酒。
3．“范式”是个怎样的人？从“元伯”那里你可以学到什么？
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答案
1．①A ②B
2．D
3．范式是个诚信之人。可学元伯重友情的品质。（关键意思对即可） |
举一反三
| 桃花源记 | | 卞庄子刺虎 | 阅读下面两个文段，完成问题。
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
| 刘禹锡《陋室铭》） | 阅读短文，完成问题。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知不汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。村人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1、解释下列词语在文中的含义：
妻子____________________________
绝境____________________________
无论____________________________
交通____________________________
2、给“便要还家”中的“要”注音并释义：
要（ ），义：_______________
3、翻译下列句子。
（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋“
___________________________________________
（2）此中人语云：“不足为外人道也。”
___________________________________________
4、本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界？
我的理解：_________________________________ | 文言文阅读。
（甲文）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
（乙文）今有人日攘①其邻之鸡者，或②告之曰：“是③非君子之道。”曰：“请损④之，月攘一鸡，以待来年，而后已⑤。”如知其非义，斯⑥速已矣，何待来年？
注释：①偷。②有人。③这。④减少。⑤停止。⑥就。
1．解释下列句子中划线的词：
（1）余常于土墙凹凸处（ ）
（2）舌一吐而二虫尽为所吞（ ）
（3）鞭数十（ ）
（4）驱之别院（ ）
（5）今有人日攘其邻之鸡者（ ）
（6）或告之曰（ ）
（7）是非君子之道（ ）
（8）请损之（ ）
2．把下列句子翻译成现代文。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑：
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如知其非义，斯速已矣，何待来年：
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3．乙文的故事告诉我们一个什么道理？
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