(甲)

(甲)

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举一反三
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(甲)
(乙)
1.①立;
   ②少;
   ③说出;
   ④酷似,逼真(“相似”亦可)。
2.B
3.A
4.(莲)从污泥里生长出来却不受沾染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。
5.B
6.香远益清;不可得而亲,不可得而疏。
7.洁身自好;高洁。
阅读下面选文,完成问题。
  嗟夫!予尝求古人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?——(范仲淹《岳阳楼记》)
1、解释下面句中划线的词。
(1)庙堂之高则忧其民(   )
(2)是亦忧,退亦忧(   )
(3)微斯人,吾谁与(   )
2、用现代汉语翻译句子。
(1)予尝求古仁人之心。
_______________________________________________
(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
_______________________________________________
3、选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联系全文看,这里的“古仁人”与______________形成了对比。
4、“微斯人,吾淮与归?”表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________________
5、当今社会,有的人过分看重物质和金钱,斤斤计较个人得失;而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜,不以己悲”和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。
_______________________________________________
阅读下面文言文,做问题。
  若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,(A)___________。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,(B)___________。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
  至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;(C)___________,(D)___________;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓乎其间者,太守醉也。
  已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
1、默写出文中空缺的句子。
________________________________________________
2、解释下列句中划线的词语。
①云归而岩穴 暝:(   )
②临溪而 渔:(   )
③杂然而前者 陈:(   )
④而不知太守之乐其也 乐:(   )
3、用现代汉语说出下列句子的意思。
①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
________________________________________________
②树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
________________________________________________
4、简要概括选文的内容要点,并分析作者所寄寓的思想感情。
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5、《醉翁亭记》是我国散文名篇,有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验,谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。
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  (甲)京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺二下,满堂寂然,无敢哗者。
                                    ——林嗣环《口技》
  (乙)明有奇巧人日王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
                                   ——魏学咿《核舟记》
1.填空。
  甲、乙两个文段都选自清代人______编选的笔记小说《______》。甲文段以“______”字为核心,突出了民间艺人口技表演的高超;乙文段围绕“______”一词,表现了王叔远微雕技艺的精湛。
2.解释下列句中划线的词语。
   ①宾客大宴 会:__________________________
   ②不因势象形 罔:________________________
3.将下列句子翻译成现代汉语。
   ①满坐寂然,无敢哗者。
_______________________________________________
   ②尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
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4.甲文段除对民间艺人进行直接描写外,还运用了侧面烘托的手法,请找出文段中侧面描写的句子。
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桃核之舟
  大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于已;力恶其不出于身也,不必为已。是牧谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
1.翻译下列句子。
(1)故人不独亲其亲,不独子其子。
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(2)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
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2.陶渊明《桃花源记》中“黄发垂髫,并怡然自乐”一句与本文所写的哪些现象相似?
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3.我们的祖先早在两千多年前就提出了“大同”这样宏伟而美好的社会蓝图。你认为要实现这一理想,我们今天最需要做的是什么?
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4.“不独亲其亲,不独子其子”表达的是何种思想?
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