阅读下面文言文,完成1~2题。  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍

阅读下面文言文,完成1~2题。  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍

题型:同步题难度:来源:
阅读下面文言文,完成1~2题。
  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.本文先勾勒出富春江沿岸___________、___________的景色特点,再细致描绘了水之清、水之____、山之____、山之____,让人们充分领略富春江山水的雄奇秀美。
2.文中画线的句子抒发了作者的情感,含蓄地表达了作者的人生态度。
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答案
1.奇山异水 天下独绝 急 高 险(峻;峭;陡)
2.热爱(赞美)大自然美好景色淡泊名利,向往宁静闲适生活。(意对即可)
举一反三
文言文阅读。 
  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。___________,必细察其纹理。故时有物外之趣。
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、将文中缺的句子补充完整,填写到文中横线上。
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2、解释划线词语。
①观之,兴正(   )
数十(   )
③项为之(   )
④又留蚊于素帐中(   )
3、翻译句子。
盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
译文:_______________________________________________
4、文中的描写带有作者的夸张想像。作者是把__________想像为野兽,将__________想象为树。
5、结合文章的内容,请你谈谈怎样才能成为一个有情趣的人?
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文言文阅读。蒲留仙写书
  蒲留仙先生《聊斋志异》,用笔精简,寓意处全无迹相,盖脱胎于诸子,非仅抗于左史、龙门也。相传先生居乡里,落拓无偶,性尤怪僻,为村中童子师,食贫自给,不求于人。作此书时,每临晨携一大磁罂,中贮苦茗,具淡巴菰一包,置行人大道旁,下陈芦衬,坐于上,烟茗置身畔。见行道者过,必强执与语,搜奇说异,随人所知;渴则饮以茗,或奉以烟,必令畅谈乃已。偶闻一事,归而粉饰之。如是二十余年,此书方告蒇。故笔法超绝。
注释:①左史、龙门:指左丘明和司马迁。左丘明著《左传》,司马迁生于龙门。
   ②罂(yīng):大腹小口的瓶或罐子。
   ③淡巴菰:烟草的旧音译名。
   ④蒇(chǎn):完成。
1、解释下列划线词的意思。
怪僻(   )
奉以烟(   )
必令畅谈乃(   )
笔法超绝(   )
2、把下列句子翻译成现代文。
①食贫自给,不求于人。
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②如是二十余年,此书方告蒇。
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3、蒲松龄“笔法超绝”的原因是什么?
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阅读下面的文言文,完成问题。
  (一)羲之尝见一老姥,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱。”姥如其言,人竞买之。其书为世所重如此。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。
  (二)东坡呼负债不还商人至,询之。叹曰:“父死,而自今春来,连雨天寒,余家所制扇不售。”东坡曰:“姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。”须臾扇至,公取扇,就判笔作行书草圣及枯木竹石,顷刻而尽。其人抱扇泣谢而出。
[注]①姥(mǔ):老妇人。②但:只。③姑:姑且。④发市:开张。⑤须臾:不久。⑥就判笔:顺手拿起判笔。判笔,判案用的笔。
1.下列句子中划线的词解释错误的一项是(  )
A.姥初有色(生气)
B.其书为世所(看重)
C.姑取所制扇来(你家)
D.顷刻而(力尽)
2.下列句子中划线的词意思相同的两项是(  )
A.持六角竹扇卖 故时有物外
B.求百钱 徐喷
C.书为世所重 恕乎
D.吾当汝发市也 人谋而不忠乎
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①羲之书其扇,各为五字。
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②其人抱扇泣谢而出。
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4.王羲之书扇,苏东坡画扇,具体原因不同。请结合文意,作简要评析。
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阅读文段,回答问题。
   奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见上头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其頂;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
1、《山市》作者_______,字留仙,世称“_______”,_______代文学家。
2、解释下列句中加横线的词的含义。
(1)相顾惊疑(   )
(2)始悟为山市(   )
(3)念近中无此禅院(   )
3、“中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。”这一句用了哪些修辞方法?有什么作用?
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4、文中有一个成语,把它找出来,并进行解释。
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5、选文第二段写山上的“鬼市”,这在文中有何作用?
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阅读《<论语>十则》,回答问题。
  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“由,,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
1、解释句中划线的词语。
(1)是也(   )
(2)吾日三省吾身(   )
(3)死而后(   )
(4)与朋友交而不乎(   )
2、翻译下列句子。
(1)岁寒,然后知松柏之后凋也。
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(2)其恕乎!已所不欲,勿施于人。
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3、简要谈谈“学而不思则罔,思而不学则殆”两句让你知道了什么道理?
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