文言文阅读。《桃花源记》选文 林尽水源,便有一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑
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《桃花源记》选文 |
林尽水源,便有一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出。得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 1.解释下列下划线的词。 ①桑竹之属( ) ②具答之( ) ③乃不知有汉( ) ④处处志之( ) ⑤寻病终( ) ⑥便要还家( ) 2.翻译下面的句子。 ①率妻子邑人来此绝境。 ______________________________________________ ②此中语去云:“不足为外人道也。” ______________________________________________ 3.从文中找出能表现桃花源生活之美的语句。 ______________________________________________ 4.“( )问今是何世,( )乃不知有汉,无论魏晋。”这句话中没有说明是谁问谁答,这是文言文中常见的省略现象。试结合选文,在括号里补充出相应的成分。 5.“黄发垂髫,并怡然自乐”使用____________的修辞。成语“怡然自乐”,就出自此处。试结合选文,另写出两个成语___________________。 |
答案
1.①类 ②详细 ③竟然 ④作标记 ⑤不久 ⑥通“邀”,邀请 2.①率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方。 ②这里面的人告诉他说:“这里的一切不值得对外面的人讲!” 3.阡陌交通,鸡犬相闻;黄发垂髫,并怡然自乐。 4.桃源 村人 5.借代,豁然开朗、世外桃源、无人问津。 (意对即可) |
举一反三
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桃花源记 陶渊明 |
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人,乃木惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志遂迷。不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 1.解释下面句中划线的词。 (1)渔人甚异之:___________________ (2)阡陌交通:_____________________ (3)余人各复延至其家:_____________ (4)便扶向路:_____________________ 2.用现代汉语翻译下面的句子。 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 _________________________________________________ 3.“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界,既然是不存在的,作者为什么还要写呢?请用简短的话回答。 _________________________________________________ |
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蒙正拒贿 欧阳修 |
吕文穆公蒙正①以宽厚为宰相,太宗尤所眷遇。有一朝士,家藏古鉴,自言能照二百里,欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之,公笑曰:“吾面不过楪子②大,安用照二百里?”其弟遂不复敢言。闻者叹服,以谓贤于李卫公③远矣。盖寡好而不为物累者,昔贤之所难也。 【注释】①吕文穆公蒙正:吕蒙正字圣功,太平兴国二年(977年)进士第一,太宗、真宗时三次任宰相,以敢言著称。但在军事上主张对辽妥协,一直强调“弭兵省财”,是主和派之一。曾封莱国公,卒谥文穆。②楪子:即“碟子”。③李卫公:指李德裕,历仕唐代宪、穆、敬、文、武诸朝,武宗时,自淮南节度使入相,执政六年,进太尉,封卫国公。为人清正峻切,深恶于求请托,因触小人之忌。这里说吕蒙正“贤于”李卫公,是指吕拒贿的方法巧妙,不使人难堪。 1.解释下列划线的词。 (1)家藏古鉴:______________________ (2)其弟遂不复敢言:________________ (3)昔贤之所难也:__________________ 2.找出与例句划线词用法相同的一项( ) 例句:其弟伺间从容言之 A.恢弘志士之气 B.时人莫之许也 C.何陋之有 D.送鲍浩然之浙东 3.用现代汉语翻译下面的句子。 吾面不过楪子大,安用照二百里? _____________________________________________________ 4.从吕蒙正的言行中,可以看出他是个________________的人。 |
阅读文段。回答问题。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 1、本选段节选自《________》,作者是________朝的陶渊明,字________,号________。 2、下列划线的词中,不是古今异义词的一项是( ) A、不足为外人道也 B、率妻子邑人来此绝境 C、无论魏晋 D、便要还家 3、翻译文中划线的句子。 此人一一为具言所闻,皆叹惋。 ___________________________________________________ 4、选文加粗的句子写出桃花源人哪些信息? ___________________________________________________ |
文言文阅读。 项籍少时,学书不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已;剑,一人敌,不足学,学万人敌!”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜;略知其意,又不肯竟学。 (注:项籍即西楚霸王项羽) 1、解释文中划线的词语。 于是项梁乃教籍兵法 乃:________________ 学书不成,去,学剑 去:________________ 足以记名姓而已 足:____________________ 不足学 足:____________________________ 2、翻译文中划线的句子。 略知其意,又不肯竟学。 _______________________________________ 3、楚霸王兵败垓下,自刎乌江,固然有历史的原因,但更多的是自身的原因。本选文可能告诉我们一些他失败的原因,你能对此作些概括吗? _______________________________________ |
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小石潭记 |
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 1、上文选自《___________》,作者___________,著名的文学家,曾被贬为永州司马,写下了有连续性的山水游记8篇,合称为《___________》。 2、解释下面划线的词语。 (1)水尤清冽:_________________________ (2)皆若空游无所依:___________________ (3)斗折蛇行:_________________________ (4)佁然不动:_________________________ 3、第二段主要写潭中游鱼的静态和动态,其目的是什么? ________________________________________ 4、翻译下列句子。 (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 ________________________________________ (2)其岸势犬牙差互,不可知其源。 ________________________________________ 5、文章开头写“心乐之”,结尾又写“凄神寒骨,悄怆幽邃”矛盾吗?如何理解? ________________________________________ |
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