公输(节选)  公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。  公输盘曰:“夫子何命焉为?”  子墨子曰:“北方有侮臣

公输(节选)  公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。  公输盘曰:“夫子何命焉为?”  子墨子曰:“北方有侮臣

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公输(节选)

  公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
  公输盘曰:“夫子何命焉为?”
  子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
  公输盘不说。
  子墨子曰:“请献十金。”
  公输盘曰:“吾义固不杀人。”
  子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。
  子墨子曰:“然,胡不已乎?”
  公输盘曰“不可,吾既已言之王矣。”
  子墨子曰:“胡不见我于王?”
  公输盘曰:“诺。”
1、下列各组语句中划线的词的意义和用法,相同的一项是[     ]
A、公输盘楚造云梯之械——吾从北方闻子
B、将攻宋——臣王吏之攻宋也,为与此同类
C、子墨子闻——愿借子杀
D、子墨子起,拜——寓逆旅,主人日
2、将下面两句译成现代汉语。
(1)夫子何命焉为?
 _____________________________________
(2)吾既已言之王矣。
 _____________________________________
3、选文中,墨子是从哪几个方面展开推论,使公输盘折服的?(从文中摘录出有关的字词回答)
 _________________________________________________________________________________
4、墨子的言行反映出他的什么特点?请写出任意两点。
(1)______________________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________________
答案
1、D
2、(1)先生有什么见教?
  (2)我已经对大王说过这事了。或:我已经向大王禀报过这件事了。
3、智、仁、忠、强、义。
4、①反对不义战争
  ②能吃苦耐劳(不畏艰辛)
  ③坚守正义
  ④善于说理(能言善辩)
  ⑤机智等。(答出其中任意两点即可。)
举一反三
阅读《生于忧患,死于安乐》完成下面问题。
  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
  故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
  人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
  然后知生于忧患,而死于安乐也。
1.下列划线词含义相同的一项[     ]
A.国亡——持之以
B.行乱其所为——春风
C.征于色,发于声,而后——家户晓
D.傅说于版筑之间——世瞩目
2.下列说法不正确的一项是[     ]
A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨练
B.文中“困于心,衡于虑,而后作,”的“而”与“然后知生于忧患,而死于安乐也”,的“而“用法一样,都是表示“并列”。
C.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用
D.本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”。
3.用现代汉语翻译下面的句子。
①所以动心忍性,曾益其所不能。 
 _________________________________________________________
②生于忧患,死于安乐。
 _________________________________________________________
4.本文指出,担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难,其中,思想上要____________________,行为上要__________________________。(用原文回答)
5.结合自己的实际,说说你对“生于忧患,死于安乐”的体会。
 __________________________________________________________________________________
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晏子使楚
  晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰‘何为者也?"对曰‘齐人也。"王曰‘何坐?"曰:‘坐盗 。" ”
  晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗 。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉 。”
1、解释划线词语意思。
  齐之辞者_____________
  何___________
  吏二缚一人王_____________
  其实味不同______________
2、与“齐之习辞者也”中“之”字用法和意义相同的一项是 [     ]
A、楚王闻之
B、吾欲辱之
C、婴闻之
D、得无楚之水土使民善盗耶
3、翻译下列句子。
①齐人固善盗乎。
  __________________________________________________
②得无楚之水土使民善盗耶。
  __________________________________________________
③圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
 ___________________________________________________
4、楚国君臣的谋划,主要是针对晏子的,还是针对齐国的?请结合课文内容加以说明。
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5、本文展示了晏子个性化的语言和高超的语言艺术,请结合课文内容加以分析。
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阅读下面古诗文,回答下面问题。茅屋为秋风所破歌
[唐]杜甫

  八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
  南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
  俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
  安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
(1)诗人屋上的茅草被风吹到了哪三个地方?(用自己的话概括)
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(2)全诗表现了诗人怎样的情怀?
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醉翁亭记
[宋]欧阳修
  至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
  已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。——时六年九月十五日。
1、写出下列划线词的意思。
 ①伛偻提携(  )
 ②宴之乐(  )
 ③树林阴(  )
 ④而不知太守之其乐也(  )
2、“去”在古汉语中有多种意思,下列词语中“去”字与“游人去而禽鸟乐也”中“去”意思不相同的一项是[     ]
A、乃记之而去
B、日始出时去人近
C、弃我去者昨日之日不可留
D、一狼径去
3、用现代汉语写出翻译句子:
  苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
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4、欧阳修因支持范仲淹的改革而被贬官滁洲,仕途失意,却文中极力渲染了一个“乐”字。请结合下面材料,谈谈文章表达了欧阳修怎么样的思想情怀?
  【资料链接】乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。(《孟子·梁惠王下》)
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华佗治病
  有一郡守病,佗以为其人盛怒则差。乃多收其货而不加治。无何弃去,留书骂之。郡守果大怒,令人追捉杀佗。郡守子知之,属使勿逐。守瞋恚既甚,吐黑血数升而愈。(选自陈寿《三国志》)   
  【注释】①差(chài):同“瘥”,病痊愈。 ②瞋恚(chēn huì):愤怒。
1、选出下列划线词解释错误的一项[     ]
A、乃多收其(钱财)
B、不治(给予)
C、使勿逐(亲属)
D、吐黑血升(几)
2、用现代汉语翻译句子:郡守子知之,属使勿逐。
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3、从这个故事中,你可以得到什么启示?
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