高阳应将为室家①,匠对日:“未可也,木尚生②,加涂其上,必将挠。以生为室,今虽善,后将必败。”高阳应日:“缘子之言,则室不败也。木益枯则劲,涂益
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高阳应将为室家①,匠对日:“未可也,木尚生②,加涂其上,必将挠。以生为室,今虽善,后将必败。”高阳应日:“缘子之言,则室不败也。木益枯则劲,涂益干则轻,以益劲任益轻,则不败。”匠人无辞而对,受令而为之。室之始成也善,其后果败。高阳应好小察③,而不通乎大理也。(《吕氏春秋》) [注释]:①高阳应:宋国大夫。室家:屋。②生:指木材水分未干。③小察:小聪明。 1、解释文中划线词的意思。 (1)缘子之言:______________ (2)匠人无辞而对:_______________ 2、请用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。 室 之 始 成 也 善 3、“以生为室,今虽善,后将必败”的意思是________________________________________________: 4、从原文中找出高阳应回答说“室不败”理由的句子:________________________________________ 5、读了这则文言文后,给了你怎样的启示? ________________________________________________________________________________________ |
答案
1、(1)依然 (2)话。 2、室之/始成也借 3、用水分没有***木材来做房屋,刚做成时虽然好看,但以后必然要(因木材变形而)毁坏。(意对即可) 4、“木益枯则劲,涂益干则轻,以益劲任益轻”。 5、提示:只知木愈干愈坚,而不知湿木变干则变形。看问题要全面,不要犯片面性。(意对即可) |
举一反三
《爱莲说》 周敦颐 |
水陆草木之花,可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊; 自李唐来,世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 1、解释下列句中划线的词在文中的意思。 (1)可爱者甚蕃( ) (2)濯清涟而不妖( ) (3)不蔓不枝( ) (4)陶后鲜有闻( ) 2、用现代汉语写出文中划线句子的意思。 ________________________________________________________________________________________ 3、作者再三强调自己爱莲与陶渊明爱菊的不同。请结合本文及你平时的有关积累,说说两者的不同内涵。 ________________________________________________________________________________________ 4、请用简明的语言列举一个像莲一样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”历史文化名人的例子。 ________________________________________________________________________________________ |
《竹溪记》 |
余舅光禄任君治园于荆溪之上,遍植以竹,不植他木。竹间作一小楼,暇则与客吟啸其中,而间谓余曰:“吾不能与有力者争池亭花石之胜,独此取诸土之所有,可以不劳力而蓊然(草木茂盛的样子)满园,亦足适也。因自谓竹溪主人……”余以谓君岂真不能与有力者争,而漫然(随便的样子)取诸其土之所有者?无乃独有所深好于竹,而不欲以告人欤?昔人论竹以为绝无声色臭味可好,故其巧怪不如石,其妖艳绰约不如花。孑孑然(孤单的样子),孑孑然,有似乎偃蹇(骄傲)孤特之士,不可以谐于俗。是以自古以来知好竹者绝少。且彼京师人亦岂能知而贵之?不过欲以此斗富,与奇花石等尔。故京师人之贵竹,与江南人之不贵竹,其为不知竹一也。 (1)作者的舅舅在言谈中表露他爱竹子的原因是什么?而作者认为舅舅爱竹子的本质原因是什么?请用简要的话语概括。 ________________________________________________________________________________________ (2)作者的舅舅与上文作者周敦颐在志趣上有何共同点? ________________________________________________________________________________________ |
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” 1.解释句中划线词的意思。 ①买履者( ) ②先自度其足( ) ③反归取之( ) ④宁信度( ) 2.下列各句中的“之”与“至之市”中的“之”用法及意义相同的一项是 |
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A.从其所契者入水求之 B.学而时习之 C.辍耕之垄上 D.久之,目似瞑,意暇甚 3.用现代汉语翻译下面的文句。 ① 吾忘持度。译句:_____________________________________ ②何不试之以足?译句:__________________________________ 4.“宁信度,无自信”的郑国人,往返集市的结果是徒劳无功、“不得履”,在现实生活中的此类人又会有怎样的结果呢? __________________________________________________________________________________ |
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 1、句中划线词与“春冬之时”中的“之”意思相同的一项是 |
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A、辍耕之垄上 B、君将哀而生之乎 C、咨臣以当世之事 D、事无大小,悉以咨之 2、解释上文加粗的词。 ①曦_____________ ②奔_____________ ③漱_____________ ④属_____________ 3、作者描绘三峡风光,不是按照春、夏、秋、冬的顺序,而是按照夏、春、冬、秋的顺序。你认为这样的顺序合理吗?说说你的理解。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 4、选出你认为最具美感的一个句子,然后用自己的语言描绘成最美丽的画面,80字以内。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 1、下列四组句子中划线词的意义和用法相同的一项是 |
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A、千里马常有,而伯乐不常有 执策而临之,曰:“天下无马!” B、策之不以其道 不以物喜,不以己悲 C、且欲与常马等不可得 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎 D、马之千里者,一食或尽粟一石 今或闻无罪,二世***之 2、下列句子的翻译有误的一项是 |
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A、祗辱于奴隶人之手:只是辱没在马夫的手里。 B、才美不外见:才能和特长不能看见。 C、鸣之而不能通其意:它叫,却不能通晓它的意思。 D、其真无马邪:难道真的没有千里马吗? 3、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是 |
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A、文章用托物寓意的写法,表达了作者的见解:封建统治者应当善于识别人才,对有才能的人尊之以高爵,养之以厚禄,任之以重权,使他们充分施展自己的才干。 B、全文围绕“不知马”这一中心逐层展开论述,开头指出千里马对伯乐的作用,然后揭示出千里马被埋没的根本原因,最后导出全文结句:“其真不知马也”,点明了中心。 C、课文通篇说的是马,其实论的是人事,表达了作者怀才不遇,壮志难酬的愤懑心情。 D、“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:‘天下无马!’”一句刻画了食马者的愚蠢、荒唐的形象。 |
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