（甲） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
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| （甲） |
| 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（曹操《观沧海》） |
| （乙） |
| 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。（选自《出师表》） |
| （丙） |
贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知 佞者谁耶？”对曰：“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能 不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝曰： “流水清浊，在其源也。君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是 犹源浊而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂 可堪为教令？”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿 言虽善，朕所不取也。” （选自《贞观政要·诚信》
[注释]①的知：确切知道。②封德彝：人名，太宗身边大臣。③人庶：人臣庶民。 ④魏武帝：曹操。⑤教令：教化，命令。
1、下列句中划线此意义相同的一组是 |
| [ ] |
A、有上书请去佞臣者 则有去国怀乡，怀禅畏饥（《岳阳楼记》）
B、流水清浊，在其源也 其岸势犬牙差互，不可知其源（《小石潭记》）
C、深鄙其为人 先帝不以臣卑鄙（《出师表》）
D、朕欲使大信行于天下 牺牲玉锦，弗敢加也，必以信（《曹刿论战》）
2、下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同的一项是 |
| [ ] |
A、皆以为贤
B、请陛下佯怒以试群臣
C、朕常以魏武帝多诡诈
D、不欲以诈道训俗
3、用现代汉语翻译下列句子。
（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。译文：____________________________________________________
（2）是犹源浊而望水清，理不可得。 译文：_______________________________________
4、甲文中描写水的句子是“____________”“______________”，他们表现大海的辽阔壮美；丙文中“流水清浊，在其源也”也是写水的，其作用是______________________________________________。
5、曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗分别是如何评价他的？读了《观沧海》后，你认为曹操是怎样的一个人？
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________ |
答案
1、B
2、B
3、（1）希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝王业的任务交给我
（2）这犹如源头混浊却希望水流清澈，是没有道理的。
4、水何澹澹 洪波涌起 运用比喻引出下面的议论，说明君王的以身作则重要。
5、诸葛亮称其为“贼”，唐太宗“常以魏武帝多诡诈”（用自己的话说亦可）曹操是个具有宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志并且对前途充满信心的乐观气度的人。 |
举一反三
甲 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
乙 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也。
1．用“／”给乙段中画线句断句。
朝 而 往 暮 而 归 四 时 之 景 不 同 而 乐 亦 无 穷 也。
2．解释文中划线词语。
（1）谗：（ ）
（2）发：（ ）
3．甲、乙两段文字的景物描写各突出了什么特点？
_________________________________________________________________________________________
4．具体分析甲段文字对阐明全文主旨所起的作用。
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5．从乙段文字中可以看出作者怎样的人生态度？
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[甲]舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。（《生于忧患，而死于安乐》）
[乙]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。……
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自明宋濂《送东阳马生序》）
1．解释下列句子中划线的词。
①媵人持汤沃灌 汤：___________
②故天将降大任于是人也 任：____________
2．下列划线词意思相同的一组是 |
| [ ] |
A．人恒过然后能改 以其境过清
B．傅说举于版筑之间 时时而间进
C．无敌国外患者，国恒亡 河曲智叟亡以应
D．以衾拥覆 祭以尉首
3．把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）必先苦其心志，劳其筋骨。
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（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
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4．阅读简答。
（1）甲文开头连用六个排比列举事实，证明了什么道理？
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（2）乙文表现了宋濂的什么精神？
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| [甲]晏子使楚 |
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” （选自《晏子春秋》） |
| [乙]师旷①撞晋平公 |
晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援②琴撞之。公被衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④！是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒。”
注释：①师旷：字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲人乐师。②援：执持，拿。③衽（rěn）：衣襟。④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除：清除，去掉。
1．解释下列划线的词语。
A．齐之习辞者也 ____________
B．王曰，何坐 _____________
C．晋平公与群臣饮，饮酣 ______________
D．是非君人者之言也_____________
2．选出下列划线词意思、用法相同的一项 |
| [ ] |
A．齐人固善盗乎/吾尝疑乎是
B．吾欲辱之/辍耕之垄上
C．乃喟然叹曰/乃重修岳阳楼
D．故撞之/而两狼之并驱如故
3．用现代汉语解释[甲]文中画线的句子。
________________________________________________________________________________________
4．请根据提示，将[甲]文的故事情节一次填写在A、B两处。
A________________→楚王当堂羞辱→ B__________________→楚王自取其辱
5．请你根据[乙]文内容展开想象，将晋平公躲避师旷“援琴撞之”时的长场面生动地续写出来。（要求：续写时要有晋平公的动作和神态描写）
晋平公话音刚落，_______________________________________________________________________
6．[甲][乙]两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。
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[甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（节选自诸葛亮《出师表》）
[乙]齐桓公见小臣稷①，一日三至弗得见。从者曰：“万乘②之主，见布衣之士，一日三至而弗得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然，士骜禄爵者③，固轻其主，其主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸④敢骜霸王乎？”遂见之，不可止。（《吕氏春秋 下贤》）
[注释]①稷（jì）：人名。②乘（shènɡ）：量词。古时一车四马叫“乘”。③骜禄爵者：指看轻功名利禄的人。④庸：怎么。
1．解释下列句中划线的词。
（1）躬耕于南阳 躬：__________
（2）猥自枉屈 猥：_________
（3）攘除奸凶 攘：__________
（4）一日三至而弗得见 弗：__________
2．把下面的文言句子翻译成现代汉语。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
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3．诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示？
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4．结合文意，说说[甲]文中先帝和[乙]文中桓公的相同之处是什么？
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5．请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。
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（1）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“吾剑之所从坠。”止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
（2）范氏之亡①也，百姓有得钟②者。欲负③而走，则钟大不可负；以椎④毁之，钟况⑤然有音。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。《吕氏春秋》
【注释】①亡：逃亡。 ②钟：古代的打击乐器。 ③负：用背驮东西。 ④椎（chuí）：槌子或棒子。
⑤况（kuàng）然：形容钟声。
1、解释文中画线的字。
遽契其舟
求剑若此
不亦惑乎
遽掩其耳
2、下列各项中“而”的用法与例句“恐人闻之而夺已也”相同的是 |
| [ ] |
A、至之市，而忘操之。
B、舟已行矣，而剑不行。
C、拔山倒树而来。
D、舌一吐而二虫尽为所吞。
3、用现代汉语写出下列句子的意思。
舟止，从其所契者入水求之。
4、出自第（2）篇文言文的成语是 ，从这则寓言中你读出什么道理？
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