阅读《黄鹤楼》，完成1—3题。 州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：“费讳登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观
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阅读《黄鹤楼》，完成1—3题。
州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：“费讳登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标宠苁，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
1．解释下列句中加横线词在文中的意思。
①尝驾黄鹤返憩于此（ ） ②遂以名楼。（ ）
③上倚河汉。（ ） ④四闼霞敞。（ ）
2．请选择文中一组对偶句或对偶短语，将它抄下来并写出意思。
句子： 意思：
3．根据本文的描写，请至少用两个四字短语概括黄鹤楼的主要特点。（不可直接用原文词语）
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答案
1、①休息 ②命名 ③靠着 ④门
2、对偶句或对偶短语选择正确。
3、不设统一答案。（如：高耸入云、云烟缭绕、气势恢弘、神奇壮观等。） |
举一反三
阅读下面文字，完成1—5题。
万里赴戎机，关山度若飞。___________，___________。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、本文选自南北朝时北方的一首____________________，出自本文段的一个成语是________________。
2、请将横线处的句子补充完整。
3、请解释下面句中加横线的字词。
①策勋十二转 _______________
②百千强 ___________________
③著我旧时裳 _______________
④扑朔
4、请翻译句子。
①万里赴戎机，关山度若飞。
翻译：_________________________________________________________
②将军百战死，壮士十年归。
翻译：_________________________________________________________
5、木兰的精神对后世影响很大。请你谈谈它的现实意义。
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| 文言文阅读 |
| 木兰诗 |
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲， 木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将，阿姊闻妹来，当户理红妆， 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床； 脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？” |
1．解释下列加黑字。
①策勋十二转 ___________________ ②万里赴戎机 ___________________
2．对下列句子修辞判断不正确的一项是 |
| [ ] |
A．问女何所思，问女何所忆。 复沓
B．将军百战死，壮士十年归。 互文、对偶
C．军书十二卷，卷卷有爷名。 顶真
D．万里赴戎机，关山度若飞。 对偶、夸张
3．翻译下面的句子。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
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4． 一千多年来，木兰的形象一直深受人们的喜爱，你最喜欢木兰身上的什么品质，为什么？
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| 文言文阅读 |
| 昔有长者子① ，入海取沉水② 。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售③。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直④。世间愚人亦复如是。 |
| （选自《百喻经》） |
【注释】 ① 长者子：年长有声望之人的儿子。② 沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。③ 售：卖出去。 ④ 直：通“值”。
1．解释下列句子中加横线的词。
①方得一车__________________ ②世间愚人亦复如是 ____________________
2．用现代汉语写出下面句子的意思。
即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。
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3．你从文中得到什么启示？
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| 古诗文阅读 |
| 《孙权劝学》 |
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1．写出下列词语的含义。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪： ；（2）但当涉猎，见往事耳： ；
（3）及鲁肃过寻阳： ； （4）卿今当涂掌事：
2．翻译下列句子。
士别三日，即更刮目相待。
3．请结合自身经历谈谈学习本文的启示。
4．请比较《孙权劝学》与《伤仲永》的异同。
答： |
课外文言文阅读
（沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。而昼之所读，夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之，及为郢州，引为安西外兵参军，兼记室。兴宗常谓其诸子曰：“沈记室人伦师表，宜善师之。” |
| ——（节选自《南史·沈约传》） |
1．写出下列加横线字的含义。
A．母恐其以劳生疾 （ ） B．闻其才而善之（ ）
C．及为郢州 （ ） D．宜善师之 （ ）
2．用现代汉语写出下面句子的意思。
昼之所读，夜辄诵之：
3．请根据选文概述沈约成才的自身原因。
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