虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”

       虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”

题型:同步题难度:来源:

       虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?” 虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
1、解释下列句子中词语的意思:
    ⑴子无敢食我也。  无:                         
    ⑵今子食我,是逆天帝命也。  逆:                        
    ⑶虎以为然,故遂与之行。  遂:                       
    ⑷虎不知兽畏己而走也。  畏:                       
2、为下列句子中加横线词选择正确的解释:
    ⑴虎百兽而食之  

[     ]
A、要求,请求 
B、寻求,寻找  
C、帮助  
D、需求,需要 
    ⑵虎以为[     ]
A、正确,对 
B、这样  
C、然而  
D、然后
3、为下列句子中的“之”选择正确的解释,将字母填入括号内。

     A、它们,代百兽     B、它,代老虎     C、它,代狐狸     D、它们,代老虎和狐狸
     ⑴虎求百兽而食之(  )
     ⑵虎以为然,故遂与之行(  )
     ⑶兽见之皆走(  )
4、选择对下列语句翻译正确的项。
     ⑴天帝使我长百兽

[     ]
A、上天任命我做百兽的王。  
B、天帝让我比百兽长寿。
C、老天爷让我比百兽年长。  
D、上天派我带领着百兽。     ⑵观百兽之见我而敢不走乎?[     ]
A、看看百兽见到我的表现敢不走开吗?  
B、看看百兽和我不离开吗?
C、看看百兽看见我敢不逃跑吗?  
D、看看百兽见到我是不是离开? 5、从寓言中可提炼出一个成语,作为这篇短文的标题。
                                                                                      
6、分析句子中词语的古今词义。
     ⑴子无敢食我也。
        子:古义:                               
               今义:                             
     ⑵兽见之皆走。
        走:古义:                               
               今义:                             
7、写出这则寓言的寓意。
                                                                                         
答案
1、⑴不;⑵违背;⑶于是,就;⑷害怕 
2、⑴B;⑵A 
3、⑴A;⑵C;⑶D 
4、⑴A;⑵C 
5、狐假虎威 
6、⑴第二人称,您;儿子
     ⑵跑;行走 
7、这篇短文讽刺了那些假借别人权威,招摇撞骗的人,也说明做事如果不加分析,往往会被假象所迷惑。
举一反三
阅读《陈太丘与友期》一文,回答问题。
       陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
1.解释下列加黑词语。
     陈太丘与友                           去后                          相而去                     
2.翻译文中加横线句子。
                                                                                                                 
3.本文主要写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。
                                                                                                                 
题型:浙江省期末题难度:| 查看答案
阅读《吴起出遇故人》一文,回答问题。
       昔吴起出遇故人,而止之食。故人曰:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也。
1.解释下列加黑词语。
     吴起出遇故人                         明日                         与之食                   
2.翻译文中加横线句子。
                                                                                                   
3.这个故事中,吴起在为人处事上最值得我们学习的是什么?
                                                                                                  
题型:浙江省期末题难度:| 查看答案
文言文阅读。李太白轶事
       磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 
       注:①媪(ǎo):对老年妇女的尊称。②意:想法。③卒:完毕,结束。引申为完成。
1、用“/”线标出下面句子的朗读停顿处。
     逢 老 媪 方 磨 铁 杵
2、解释句中加横线的词语。
   (1)弃     去:                      
   (2)逢老媪磨铁杵    方:                        
3、翻译句子。
     太白感其意,还卒业 
                                                                                                                      
4、选文中叙写了“铁杵磨成针”的故事,说说它蕴涵了什么道理?
                                                                                                                      
题型:江西省期末题难度:| 查看答案
阅读理解
       谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.解释加横线的词语。
     ①谢太傅寒雪日内集                     )
  ②撒盐空中差可拟                    
     ③俄而雪骤 (                     )
  ④与儿女讲论文义(                   
2.翻译下面的句子。
     ①白雪纷纷何所似。 译为:                                                                           
     ②未若柳絮因风起。 译为:                                                                           
3.在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛,请谈谈你的观点,并用文中的几个关键词来表明这一观点。
                                                                                                                            
4.兄妹两人的比喻哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。
                                                                                                                            
题型:山东省期末题难度:| 查看答案
阅读理解。
       和峤性至俭,家有好李,王武子求之,与不过数十。王武子因其上直,率将少年能食之者,持斧诣园,饱共啖毕,伐之。送一车枝与和公,问曰:“何如君李?”和既得,唯笑而已。
【注释】①王武子:王济,字武子,是和峤的妻舅,勇力过人,很有名望。②上直:当值;值班。③啖:吃
1.解释加横线字。
   (1)和峤至俭 (                          ) (2)率将少年能食之者(                    
2.选出加横线字意思相同的一项[     ]
     A.率将少年能食者; 饱共啖毕,伐
     B.不过数十; 陈太丘友期
     C.持斧园; 待君久不
3.和峤家有好李,王武子来要的时候,“与不过数十”,你认为文中所谓其“性至俭”该怎么理解?
                                                                                                                                                      
4.和峤确有不足之处,但王武子“率将少年能食之者,持斧诣园,饱共啖毕,伐之”的做法是否妥当?说说你的看法。
                                                                                                                                                      
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