遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中
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遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。(A) 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。(B)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 1.解释下列句中划线的词语。 (1)宾客意少舒: (2)中间力拉崩倒之声: (3)几欲先走: (4)于是宾客无不变色离席: 2.将文中A、B两处划线语句翻译成现代汉语。 (1) 满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 (2) 人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 3.A、B两处划线句作者分别用了什么方法来写口技者表演的?有什么相同作用? 4.如果你有幸在现场感受口技表演者的精彩表演,你心里会想什么?你会做什么?请你写出来。 |
答案
1.(1)伸展、松弛(2)夹杂(3)跑,这里指逃跑(4)神色、神情 2.(1)全场的宾客,没有一个不伸长脖子,斜眼旁视,微露笑容,暗暗赞叹,认为好极了。 (2)即使一个人有一百张嘴,一张嘴有一百条舌头,也说不清其中的任何一处。 3.分别用了侧面烘托和夸张的手法,都表现了口技表演者技艺高超,技术精湛。(意思对即可) 4.不作统一答案,设想出自己身临其境怎么想怎么做即可。 |
举一反三
阅读文言文,回答后面问题。 ①舟尾口口一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手口一衡木,右手口右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手口炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听差声然。 ②其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。 1.按原文在空格内填入恰当的词。 2.用“∕”标出下边句子的朗读停顿(标两处)。 虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻 3.总写舟尾所刻内容布局的语句是: 4.写出两句其它诗词中与船有关的诗句。 诗句一: 诗句二: |
黄生借书说 袁枚 |
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰: “书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰‘今日存,明日去,吾不得而见之矣。’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰‘姑俟异日观’云尔。 “余幼好学,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。” 今黄生贫类予,共借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。 1、用“/”画出下列句子的朗读节奏。 则 其 读 书 也 必 专,而 其 归 书 也 必 速。 2、解释下列句中划线的词。 (1)其他祖父积、子孙弃者无论焉 (2)非夫人之物而强假焉 (3)往借,不与,归而形诸梦 (4)子不闻藏书者乎? 3、选出下列各组中词义相同的一项 |
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A、之:天子之书 非夫人之物 B、时:时蒙卷轴 而少时之岁月为可惜 C、者:然天子读书者有几 然后叹借者之用心专 D、然:然天子读书者有几 非独书为然,天下物皆然 E、为:非读书为然 若业为吾所有 F、与:往借,不与 予之公书与张氏之吝书 4、请把文中画线句子译成现代汉语。 5、请概括本文的中心论点 。 6、你是否同意“书非借不能读也”的观点?联系实际,谈谈你的认识。 |
右溪记 |
道州城西百余步,有小溪,南流数十步合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲[1]嵌[2]盘屈,不可名 状[3]。清流触石,洄[4]悬[5]激注。佳木异竹,垂阴相荫[6]。 此溪若在山野,则宜逸民退士[7]之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州[8]以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽[9],俾[10]为亭宇。植松与桂,兼之香草,以裨[11]形胜。为溪在州右,遂命之日“右溪”。刻铭石上,彰示来者。 【注释】 [1]攲:倾斜。[2]嵌:这里是形容岩石像张着口的样子。[3]不可名状:不能形容出它的形状。名,说出。状,描摹。[4]洄:水回漩而流。[5]悬:水从高处流下来。[6]荫:遮蔽。[7]逸民退士:指隐居的人。[8]置州:设置郡,作为州治。州,古时的行政区域。[9]芜秽:杂草积土。[10]俾:使。 [11]裨:补助,增添。 1、用“/”划分下列句子的朗读节奏。 南 流 数 十 步 合 营 溪 2、解释文中下列字的意思。 ①合( ) ②悉( ) ③植( ) 3、用现代汉语翻译文中加横线的句子。 在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。 4、右溪的位置在哪?命名的原因是什么? 5、用文中原话回答问题。 ①开发右溪的价值何在? ②文中如何叙述整治右溪的经过? 6、作者擅长状物记事,短短一百多字,即把此溪的幽趣描绘得历历在目。淡雅隽永的文笔,与清新俊秀的景物,达到了和谐的统一,可视为柳宗元山水游记的先声。读了此文后,把你最有感触的地方写下来。 |
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.翻译下面的句子。 ①至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 ②素湍绿潭,回清倒影。 2.文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是 3.请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。 夏 春 秋 4.第三段中写“高猿长啸”有什么作用? 5.请你调动想象,用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。 |
满井游记 袁宏道 |
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。 廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于是冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗 ,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲,然徙步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。 1.解释下列划线的词。 ①冻风时作 ②未百步辄返 ③娟然如拭 ④面 ⑤茗者 ⑥罍而歌者 2.翻译下列语句。 ①高柳夹堤,土膏微润。 ②泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者。 ③始知郊田之外未始无春。 3.分别列举一个写景的语句和抒情语句。 4.列举一个比喻句。 |
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