阅读《陋室铭》,完成下列1—4题。       山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以

阅读《陋室铭》,完成下列1—4题。       山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以

题型:四川省期中题难度:来源:
阅读《陋室铭》,完成下列1—4题。
       山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.解释下面句中加横线词的意义。
    (1)山不在高,有仙则 (             )      (2)谈笑有鸿儒 (             )
    (3)可以素琴,阅金经 (             )      (4)无丝竹之乱耳 (              )
 2.用现代汉语翻译下面的句子。
    (1)斯是陋室,惟吾德馨。译文:                                                                            
    (2)苔痕上阶绿,草色入帘青。译文:                                                                               
3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是
答案
1.(1)名:有名 (2)鸿:大 (3)调:调弄,这里指弹奏
     (4)丝竹:琴瑟箫管等乐器,这里泛指奏乐的声音、音乐;
2.(1)这是简陋的房子,只是我的品德好就不感到简陋了。
     (2)苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘内。
3.D
4.开放性试题,言之成理即可。
举一反三
文言文阅读。
阅读下面的选文,回答问题。
        李存审出于寒微,尝戒诸子曰:“尔父少提一剑去乡里,四十年间,位极将相。其间出万死获一生者非一,破骨出镞者凡百余。”因授以所出镞,命藏之,曰:“尔曹生于膏梁,当知尔父起家如此也。”
[注] ①李存审:五代时后唐的大将。②镞(zú):箭头。③尔曹:你们。④膏梁:膏,肥肉。梁,精米。表示精美的膳食。
1、解释下面句中划线的词语在文中的意思。
(1)少提一剑乡里 (                )
(2)位将相 (               )
2、李存审“位极将相”之前有怎样的经历?请用自己的话简要概括。
                                                                                                                                                              
3、有人为子孙留下丰厚家财,李存审却把自己身上所中的百余箭头留给孩子。他这样做的目的是什么?
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                            
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阅读下面文言文,完成1—2题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
       予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。                                                               周敦颐《爱莲说》
【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。 犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山 花烂漫时,她在丛中笑。                                                                                ***《卜算子·咏梅》
1.【甲】文用                                    衬托了莲花的形象,【乙】文用                                  等自然
     环境来烘托梅花的形象。
2.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?
                                                                                                                                                 
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五柳先生传

       先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
       赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。” 其言,兹若人之俦乎?酣觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1.解释下列句子中划线词的意义。
      ①亦不其姓字     详:                                      
      ②醉而退      既:                       
      ③亲知其如此      旧:                      
      ④以其志      乐:                       
2.用“/”给下列句子划分朗读节奏。
     先生不知何许人也
3.本文写了五柳先生哪几方面的爱好?请摘录原文回答。 
      ①                                                                                                               
      ②                                                                                                                 
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薛谭学讴
        薛谭学讴(唱歌)于秦青,未穷青之技,自谓(以为)尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢(城外大道旁)。抚节(打着拍子)悲歌,声振林木响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
1.翻译:“薛谭乃谢求反,终身不敢言归”。
                                                                                                                                                   
2.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?
                                                                                                                                                    
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