（二）天山雪莲有谁怜？①天山雪莲，别名雪荷花，主要生长在天山、阿勒泰山和昆仑山脉海拔3000米以上雪线附近的高寒冰碛地带的悬崖峭壁之中，独有的生存习性和独特的生
题型：不详难度：来源：
（二）天山雪莲有谁怜？
①天山雪莲，别名雪荷花，主要生长在天山、阿勒泰山和昆仑山脉海拔3000米以上雪线附近的高寒冰碛地带的悬崖峭壁之中，独有的生存习性和独特的生长环境使其稀有而珍贵，并造就了它独特的药理作用和药用价值，人们奉之为“百草之王”、“药中极品”。
②近年来，新疆天山野生雪莲惨遭破坏，不法分子采挖猖獗，专家不得不发出警告：如果再不加以保护，不出20年，它就可能从地球上消失。
③因为天山雪莲具有独特的药用功效，全国各地到新疆求购者络绎不绝，收购价格逐年递增，品质好一点的天山野生雪莲收购价，一株甚至在20元至30元之间。随着产量锐减，价格战势必愈演愈烈。由此，采挖、收购之间形成了恶性循环。
④现在，天山野生雪莲就像是一块“唐僧肉”，谁都垂涎三尺。每年七八月天山雪莲花盛开的季节，成群结队的不法分子来到3000米以上的雪线采挖天山野生雪莲。由于缺乏采挖雪莲的基本知识，他们经常在雪莲尚未开花时就连根挖走，使它们失去继续生长开花以及播撒花粉繁衍的机会，造成毁灭性破坏。被采集来的雪莲很多都成了私自叫卖的旅游产品。以前采挖者以当地牧民为主，现在很多旅行者也加入了这支队伍，随身携带一些“战利品”成了他们旅行的“额外任务”。
⑤过去，冰川上的雪莲两三朵一丛，五六朵一簇，繁茂旺盛，十分好看。现在这样的盛景已不复存在。只有在人迹罕至的岩石缝里，才能看到零星含苞待放的雪莲花。
⑥除了人为的疯狂采挖导致天山野生雪莲陷入生存困境以外，全球气候变暖也给它们“雪上加霜”。因为气候“暖化”导致山脉积雪面积逐渐减少，雪线上升，积雪时间也相对缩短，适宜天山野生雪莲生存的区域不断缩小。上世纪五六十年代，天山野生雪莲可生长区域面积大约有300万公顷，现在仅剩下1/5了。新疆境内的天山野生雪莲已不足3000万株，而且每年都有500万株流入市场。目前，国家已把雪莲列为二级濒危植物。
⑦雪莲的现状引起了专业人员的关注和担忧。中国科学院新疆理化技术研究所利用克隆组培技术，在天山天池人工种植雪莲，现在已有部分开花。落户于新疆天山巩留林场的保护培育基地目前已将30万株人工雪莲从温室苗圃成功移栽至海拔1400米的天山山腰，成活率达到95%。
⑧此外，为了保护野生雪莲，当地政府有关部门也制定了天山野生雪莲限量采集制度，例如以发放采集许可证的办法，限制天山野生雪莲的采集上市量。从去年开始，有关部门将许可采集的天山野生雪莲总量限制在每年70万株，这一采集量较往年减少了三分之一。当地政府还规定，每年7月中旬至8月中旬为天山野生雪莲采集期，其余时间为禁采期和封育期。
⑨我们衷心希望，天山雪莲能够永远在雪山上无忧无虑地绽放。
（选自《青少年科技博览》2007年第12期，文字有删改）
小题1:综观全文，简要概括导致天山野生雪莲陷入生存困境的原因。（4分）
小题2:为了抢救天山野生雪莲，有关部门人士采取了哪些措施？请概括回答。（4分）
小题3:“现在，天山野生雪莲就像是一块‘唐僧肉’，谁都垂涎三尺”，运用了打比方的说明方法，有何作用？（2分）
小题4:下列判断，哪些是错误的?指出来，并简述理由。(4分)
①面对新疆天山野生雪莲惨遭破坏的现状，专家发出严重警告，不出20年，它就可能从地球上消失。
②现在，天山野生雪莲可生长区域的面积大约只有60万公顷了。
③目前，天山野生雪莲的收购价一般在20元至30元之间，而产量锐减必将使价格继续上升。 |
答案
小题1:（1）因其独特的药理作用和药用价值（珍贵）以及稀有，导致了人为的疯狂采挖。
（2）全球气候变暖导致山脉积雪面积减少，适宜天山野生雪莲生存的区域不断缩小。
（4分，每点各2分）
小题1:（1）专业人员利用克隆组培技术，人工种植雪莲，并移栽雪莲苗。
（2）当地政府有关部门制定了天山野生雪莲限量、限时采集制度。
（4分，每点各2分）
小题1:形象生动地说明了天山野生雪莲的稀有珍贵（独特的药理作用和药用价值）。（2分）
小题1:①错，从第二节可知，这个后果有个前提条件是“如果再不加以保护”。
③错。从第三节中可知，这个收购价只指“品质好一点的天山野生雪莲”，并不包括所有的野生雪莲（4分，每点各2分）。 |
解析
| 小题1:这里考查对原文内容信息的筛选和提炼。学生筛选并提取文章阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到理解的目的，能够用原文的材料来解决问题。此处能从“疯狂开采”“生长环境的变化”来组织答案。小题1:学生感知文本内容，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出“人工栽培”“限量限时开采”即可。小题1:这里考查学生对说明方法作用的理解。解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。小题1:考查学生对文本内容的理解。①错，从第二节可知，这个后果有个前提条件是“如果再不加以保护”。③错。从第三节中可知，这个收购价只指“品质好一点的天山野生雪莲”，并不包括所有的野生雪莲 |
举一反三
阅读选文《太阳风暴对地球影响有多大》，完成下面小题。
①一些科学家预测2012年地球将遭遇强太阳风暴袭击，届时将给地球带来“多米诺骨牌式”的影响，其影响力将渗透到现代社会的方方面面。人们不禁会问，这次太阳风暴是否真的会到来？它究竟会给人类带来什么影响？
②太阳风暴是指太阳在黑子活动高峰阶段产生的剧烈爆发活动。它爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流，严重影响地球的空间环境，破坏臭氧层，干扰无线通信，对人体健康也有一定的危害。
③空间天气和人类关系密切，太阳风暴可能对高度信息化的人类社会以灾难性打击。首当其冲的受害者是人造卫星。2000年7月14日，日本的“宇宙学和天体物理高新卫星”(ASCA)在太阳风暴中失去能源，姿态失控，几个月后便坠入了大气层。在几个小时内，太阳风暴就能使人造卫星的寿命缩短大约两年。因为带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板，同时它还会在电路中引发错误的指令，或者造成放电等卫星故障。此外，太阳风暴能量的注入会使得地球大气层膨胀，增加了低轨卫星的大气阻尼，让它们提早坠落。
④接下来毁坏的是供电系统。1989年3月13日，加拿大魁北克省有600万人在没有电力的情况下度过了9个小时，因为太阳风暴毁坏了电网中的变压器。原来，随太阳风暴爆发时侵入的等离子体，会造成地球磁场的快速变化，变化的磁场在电网中诱导产生电流。但是电网的设计无法应付这些直流电，于是最大的危险就会出现在电网中造价高昂且难于更换的变压器上。不断上升的直流电会产生强磁场，它会使得不堪重负的变压器磁核饱和，其结果就是变压器的铜线升温熔化。
⑤太阳风暴还会影响GPS的无线电信号。它不仅会干扰传播信号的电离层，还会产生额外的噪音信号。在2003年万圣节的太阳风暴中，除了民航客机的导航系统受到影响，太阳风暴中的高能粒子还干扰了飞机的无线电通讯。特别是对于高纬度地区的航线，由于地球磁场的保护作用较弱，太阳风暴甚至会使得航班改变航线达数天之久。
⑥太阳每隔11年就会进入一次活动高峰年，会向外面抛出很多物质，就像“打喷嚏”一样，这让离它1.5亿万千米的地球也“感冒”。其实太阳风暴对人类的影响一直存在，只是近年来随着科学技术的发展，人类建立的高科技系统规模越来越大，对这些系统的依赖程度越来越高。而这些系统对周围环境的变化也越来越敏感，因而技术系统的灾害事件对人类社会影响的程度也就越来越大。目前来看，对于太阳爆发活动敏感的高技术系统主要有：航天、通信、导航、电网、输油管道等系统。
⑦但是太阳风暴对地球的影响并非那么“耸人听闻”。太阳风暴的影响主要集中在外太空，而由于地球磁场和大气层的阻挡效应，生活在地球上并不会因此受到过于明显的干扰。专家们表示，当太阳风暴活动活跃时，黑子不断燃烧、爆炸，期间释放的大量紫外线会使地球上空的电离层浓度突然增加，吸收掉短波的能量，从而造成对短波无线电信号的干扰。但日常生活中人们使用的手机，包括部分无线电都不通过电离层传播信号，因此一般的太阳风暴对地球表面的通信影响不会太大。理论上，一般的太阳风暴强度还不至于冲破地球大气和磁场的保护，对地球上的现存物种构成致命威胁。
（节选自《百科知识》2010年第8期）
小题1:文章以“太阳风暴对地球影响有多大”为题，有什么作用？（3分）
小题2:阅读全文，概括太阳风暴可能对高度信息化的现代社会造成怎样的灾难性打击？（3分）
小题3:文中“打喷嚏”“感冒”这两个词语有何表达效果？（4分）
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太空中的绿色动力——太阳帆（18分）
①太阳光传送光和热，照到人身上，人会感到暖洋洋的，但从来也没有人感觉到太阳光有压力。实际上，太阳光是有压力的，因为光具有两重性，既是电磁波，又是粒子——光子。光线实际上是光子流，当光子流受到物体阻挡时，光子就撞到该物体上，就像空气分子撞到物体上一样，它的动能就转化成对物体的压力。
②不过，太阳光产生的压力——光压是非常非常小的。不仅人感受不到，就连普通的仪器也测不出来。在地球附近，太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大，大约是9×10－6牛/平方米，也就是说100万平方米平整光亮的面积上才受到9牛的压力，只相当于一个2分硬币的重量。在地面上，由于重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等力的存在，微乎其微的太阳光压力被淹没在这些宏观力的汪洋大海之中。
③“山中无老虎，猴子称大王。 ”到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失，太阳光压才有了出头之日。一些具有创新思维的人开始想到利用太阳光压来推动航天器在太空飞行。早在上一世纪初，俄罗斯宇航理论先驱齐奥尔科夫斯基就提出过这一大胆的设想。以后，又有不少科学家进行过研究。然而，只有当科学技术发展到今天的水平，在有强大的火箭把航天器送入太空的条件下，利用太阳光作为航天推进力才有了实现的可能。
④太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成正比的。受照面积越大，产生的压力越大。为了获得一定的压力，必须有足够大的受照面积，从而引出了太阳帆的概念。
⑤太阳帆是一种面积很大，表面平整、光滑、无斑点和皱纹的薄膜，一般由聚酯或聚酰亚胺等高分子材料制成，表面镀铝或银，使其具有全反射的特性。
⑥一块面积为105×105平方米的太阳帆，在太阳光正射下可获得大约100毫牛的力，用它推动100千克的物体，可产生1毫米/平方秒的加速度。这个加速度极其微小，只有地面重力加速度的一万分之一。
⑦俗话说：“涓涓细流汇成大海，块块碎土堆成高山。 ”速度等于加速度与时间的乘积，尽管加速度非常小，只要时间足够长，终能达到一定的速度。即使航天器的加速度只有1毫米/平方秒，那么，一天以后，速度达到86.4米/秒；一个月后达到2592米/秒；130天后，就可超过第二宇宙速度，达到11.23千米/秒；一年后可达到31.54千米/秒，足以飞出太阳系，由此可见加速度不在大，时间长则灵。
小题1:本文的说明对象是： ，你认为“太空中的绿色动力”中“绿色”一词的含义是： 。（4分）
小题2:第③段中加点的“这”字指代什么？（2分）
小题3:太阳帆有哪些特征？请用简要的话概括。（3分）
小题4:第⑥段的两句话分别运用了什么说明方法，其作用又是什么？（6分）
第一句用了________说明方法，作用__ ______________________________
第二句用了_________说明方法，作用_____________________________
小题5:说明文语言讲究科学准确，本文第二段中有一句“在地球附近，太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大，大约是9×10－6牛/平方米。”，请问句中加点的“大约”一词能否删去，为什么？（3分） |
阅读下面文字，完成小题。（13分）
低碳生活处处可为
冯 云
①面对环境恶化，科学家鼓励人们过低碳生活。那么，什么是低碳生活呢?
②低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。
③就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。
④另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。
⑤尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。碳中和指的是，人们可以计算自己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以达到降低温室效应的目的。可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。
⑥因此，人类的低碳生活处处可为。
（摘自《百科知识》，2009年第12期，有删改）
小题1:本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面？请简要概括。（3分）
小题2:“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”？（3分）
小题3:第③段分别运用了什么说明方法？各有什么作用？（4分）
小题4:从全文看，文章主要内容是介绍“低碳生活”，但为什么还要谈“高碳生活”？（3分） |
阅读《地震与海啸的关系》一文，完成小题。(10 分)
①2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸？地震震级越高海啸的破坏力也越大吗？
②海啸是一种具有极强破坏力的海浪。海水剧烈的起伏形成强大的波浪，向前推进。有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏。1960年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中，海底地震是海啸发生的最主要原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震所引起的。
③大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，称为“亚延地带”。海底地震发生后，使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降。海水会发生严重颠簸，犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”，故而引发海啸。
④此外，地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如，震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时，不会产生海啸，而如果震源断层表现为倾滑，就可能引起海啸。
⑤不过，海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。一些专家则认为，引发海啸的地震震级一般在里氏6.5级以上，震源深度在25公里以内。
⑥但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。如2005年印尼苏门答腊岛附近海域发生8.5级强烈地震，就没有引发大海啸。专家解释说，这是因为此次地震的震源比较深，所以虽然震级很强，但海底地表上下错动幅度可能也比较小，因此没有形成海啸。
⑦除了与地震震级等相关外，部分专家还表示，海啸的发生与全球气候变化也有关系。2004年的南亚大海啸发生后，中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出，这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。
小题1:．选文第①段文字在文中的作用是什么？（2分）
小题2:．第⑥段中画线句使用的说明方法是哪两种？有什么表达作用？ (4分)
小题3:．结合全文内容，归纳引起海啸发生的因素。(4分) |
文化差异影响大脑运作
①塔夫斯大学心理学博士鲁尔向日本和美国的受试者展示了一组政治候选人的黑白照片，他让受试者根据四项特征将照片任务分类：控制力、成熟度、亲和力与可信度，然后把这些特征整合成两种特质：权力和亲切。美国学生压倒性地支持强有力的面孔，而日本学生则偏好亲切的脸庞。或许这并非巧合，被来自同一个国家的受试者看上的人，在实际选举中也受到青睐，两者的结果极为吻合。
②当鲁尔让受试者接受功能性磁振造影时，另一件令人费解的事出现了。他原本以为，美国人多半会使用大脑的分析区域，而日本人则多半使用情绪区域。然而，实际两个群体使用的是相同的大脑区域——杏仁核（产生情绪、识别情绪、调节情绪的脑部组织）。杏仁核又称“蜥蜴脑”，人类在演化之初大脑就有杏仁核了。杏仁核有助于我们侦测危险，但它还有一项更普遍的功能，就是对外在世界的任何事物提高专注力。
小题1:第①段画线句主要运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
小题2:第②段中划线词“还”能否删掉？为什么？（2分）
小题3:“当鲁尔让受试者接受功能性磁振造影时，另一件令人费解的事出现了”，“费解的事”指的是什么事？（1分） |
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