阅读说明文,完成问题。 ①我叫爬山虎,在植物类中属葡萄科。我的卷须端长有吸盘,使我成为爬山爬墙的好手。 ②我占地少,生长快,覆盖面积大。我国不少城市绿化覆盖
题型:江苏期中题难度:来源:
阅读说明文,完成问题。 ①我叫爬山虎,在植物类中属葡萄科。我的卷须端长有吸盘,使我成为爬山爬墙的好手。 ②我占地少,生长快,覆盖面积大。我国不少城市绿化覆盖率较小,房屋毗连,大量开辟庭院的可能性较小。例如上海市区人均公共绿洲地面积目前只有0.96平方米,绿洲地覆盖率只有11.7%。而我只需利用围墙一角,便能生根发芽,攀墙生长,一根茎粗2厘米的藤条,种植2年,墙面的绿洲化覆盖面积便可达30至50平方米,三四年后,我能把整幢房屋的墙面爬满。 ③我在环境保护中发挥着多方面的作用。我的叶片较大、呈广卵形。宽10至20厘米。炎夏,从根部吸收的水分经叶片蒸腾,可带走空气中的热量,降低环境温度。我的茎叶密集,覆盖在房屋墙面上,可以遮挡强烈的阳光,又可以使空气在叶片与墙面之间流动,因而降低室内温度。我的卷须式吸盘能吸收墙上的水分,有助于潮湿房屋的干燥;而干燥季节,有我遮蔽墙面,又可以保持房屋的温度。我的绿洲叶能制氧,是空气中氧气的一个重要来源。我的枝叶攀缘在围墙、房屋的墙面上,可以吸收环境中的噪音,还能吸附飞扬的尘土。 ④______________,我在一般土壤中都能生长。我喜阳,又较耐阴,耐干旱,种植后一般不需管理,只是在夏季久旱不雨、土壤过干时,浇些水就可以了。我既可地栽,又宜盆植,播种、压条、扦插都能繁殖生长,但最简单的是扦插。早春时剪取藤枝一段,直接插入土中,5月中旬就能生长发芽,倚墙攀缘。不久,我便能送给您一片绿阴。 1.在第④段横线上填入的最恰当的一句话是:( ) A.我耐干旱 B.我生性随和,适应性强 C.我的繁殖方法多种多样 D.我能给您送上一片绿阴 2.爬山虎在环境保护中的作用有哪些? _____________________________________________ 3.②段“便可达30至50平方米”中的“至”能不能改为“或”,为什么? _____________________________________________ 4.读完后,你觉得本文与一般的说明文有所不同,于是,你想将它推荐给你的朋友,你会这样写道: _____________________________________________ |
答案
1.B 2.要点:(1)降低温度;(2)调节温度;(3)制取氧气;(4)吸收噪音;(5)吸附尘土。 3.不能。用“至”表示从30到50平方米之间的任何一个数;改成“或”只表示“30平方米”与“50平方米”两者中的一个数,这与实际不符。 4.可以从多个角度来分析。如《爬山虎》一文采用第一人称及拟人手法,文中还多处运用了举例子、列数字等说明方法,显得亲切、自然、通俗易懂。 |
举一反三
阅读理解部分 |
不要盲目“向沙漠进军” |
人与沙漠是一种什么样的关系?能否“和平共处”?在中国工程院公布的报告中,提出了人类与沙漠的正确关系应当是:人与沙漠和谐共存,既要避免“沙进人退”,也不要盲目地“向沙漠进军”。 报告指出,沙漠在地球上有其存在的必然性。地球上各种生态系统相互支持和制约,组成了全球的大生态系统。“人进沙退”的治理方式,只有在原先因不合理的土地利用、从而造成土地沙化的局部地方,采取合理的恢复重建措施,才有可能。而总结多年来相当多的地方防沙治沙的正反实践经验则是:“人进沙进,人退沙退。”人类利用一些外来水源,可以在沙漠周边建设一些人工绿洲,但从总体上说,不应当也不可能消灭沙漠或“征服”沙漠。防沙治沙应定位于防治原有耕地、草地、林地的沙化。 报告强调,现在有一些关于通过植树造林而使“人进沙退”的典型,这需要加以分析,防止误导:如果是在本来可以长树的沙化土地上植树造林,恢复原来已退化的土地,当然值得宣传;如果在天然沙漠的边缘,利用外来水源植树造林,新建或扩大绿洲,但应注意到不挤占对邻近地区和下游的生态供水;如果在天然沙漠的生态系统条件下,抽取当地的地下水源,依靠灌溉,植树造林,其后果将造成大范围的地下水漏斗,使相邻地区的地下水位逐渐降低,导致相邻地区的天然植被衰亡,最终将威胁到自身的可持续发展;如果利用沙漠边缘沙层中多年积存的少量土壤水,植树造林虽然可以成活并在一定期间成长,但在积存的水量耗竭后,不仅树木衰亡,而且将造成很深的干土层,使土壤沙化。这些最终造成环境恶化的“人进沙退”的经验都不应当宣传推广。 1.从文中看,沙漠在地球上有其存在的必然性,理由是什么? 2.从全文看,只有在什么情况下才能向沙漠进军? 3.盲目向沙漠进军有什么表现,产生了怎样的后果? 4.有一个成语叫“人定胜天”,结合本文,谈谈你对这个成语的理解和看法。 |
阅读文段,回答问题。 你也许欣赏过歌唱家动人的歌声,也很熟悉小鸟的鸣叫。可是,你没听到过植物的歌声吧! 美国科学家研制出一种仪器,把它的电极连接到植物叶子的两侧,就能收录到植物的奇妙歌声。有趣的是,植物的种类不同,它的歌声也不同。比如,在豆科植物里,有的歌声像吹口哨,有的像伤心地哭泣。而歌声最嘹亮的,要算茄科植物中美丽的西红柿了。科学家们发现,当植物受到阳光照射、雨露滋润时,歌声最优美。而当它们正在歌唱的时候,若有人走近,歌声马上就停止了。植物不但爱唱歌,还爱听音乐,爱跳舞呢。在我国云南的西双版纳,就有一种树非常喜欢音乐。当人们在它身边播放音乐时,它的树身会随着音乐的节奏摇动、翩翩起舞。音乐一停,舞蹈也立刻停止。 近年来,科学家们发现,优美的音乐不仅对人有益处,对植物也很有益处呢!法国的一位园艺家,让一棵正在生长的西红柿每天“听”三个小时音乐,结果,这棵西红柿的果实竟长到三四斤重,成了有名的“西红柿王”。 科学家们认为,植物之所以喜欢音乐,主要是因为音乐的声波,特别是超声波(每秒振动三万次以上的声波)是一种能量,可以使植物细胞膜透性增大,促进生长。 今天,世界上有一些国家已经把超声波技术应用在农业上。它帮助植物加速生长,提高作物产量。我国在五十年代就开始对小麦、玉米、棉花等农作物进行超声波处理实验,并收到良好的效果。用超声波处理棉花种子,它们的发芽率和出苗率都比不处理的高得多。法国一家科学研究中心,专门设立了一个超声波园艺实验场,科研人员利用超声波培植蔬菜。这样,蔬菜就更加鲜嫩可口,同时可提高产量二至三倍。超声波在美国、法国、德国已被应用于花卉的生产。经过超声波处理的花卉,花朵大,色彩艳丽,而且开花期较长。 植物发出歌声与欣赏音乐的奥秘,人类今天还没有完全弄清楚,有待于科学家们进一步研究。 1.本文说明的中心是什么? _________________________________________ 2.用原文回答植物为什么喜欢音乐? _________________________________________ 3.超声波技术应用在农业生产上有什么好处? _________________________________________ 4.本文主要运用什么说明方法?有什么作用? _________________________________________ 5.作者写作此文的目的是什么? _________________________________________ 6.第一段有什么作用? _________________________________________ |
阅读文章,回答问题。 |
从开发右脑到全脑革命 |
①人脑的构造主要由左右两个半脑组成。左脑主要负责语言的、逻辑的、分析性的思维和意义记忆,而右脑则擅长于直观的、空间的、艺术性的、形象的思维与行为。实际上,右脑的信息储存量为左脑的10万倍。然而,长期以来,由于人们对右脑缺乏足够的认识,使得对左脑开发过度,而对右脑却长期闲置。为了培养创造性思维,推动科学进步,今天该是唤醒沉睡的右脑,大力发展形象思维的时候了。 ②开发右脑的关键在于恢复和发展与我们久违的形象思维和形象记忆。形象记忆能力的训练,可以采用两种图形思维记忆法。一种是图像记忆法:选择生活中常见的实物,如鲜花、台灯等,每个实物只看一眼,然后闭上双眼,在大脑中重现自己刚刚观察过的实物。而后,睁开眼睛将想像中的图像同眼前的实物对比一下,接着再闭上眼睛对脑海中的图像做一些调整和修改。经过重复,直至头脑中的图像与实物完全一致。另一种是图像转换法,也就是将各类事物转化成相关的图像。例如,听到雄壮的国歌声,可在头脑中想像五星国旗正在冉冉升起;学习英语单词时,看到“eye”(看到)可想像眼睛在鼻子两侧。 ③在形象思维得以恢复后,我们就可以做左右脑互动的练习,也就是全脑练习。全脑练习可采用阅读想像法。其步骤为:(1)精读需要记忆的材料,理解透彻。(2)找出各段落的关键词。关键词是浓缩了该段落关键概念的词汇,有很强的提示性,可“粘住”相关词语。(3)根据文字,运用想像力,再现各段语言揭示的图像,挖掘出阅读材料中的意境,通过图像意境帮助记记。(4)将头脑中各段文字与画面反复切换,直至熟练。 ④全脑训练来日方长,让我们现在就开始吧! 1.开发右脑的目的是___________________________ 2.关键词是浓缩了该段落关键概念的词汇,有很强的提示性,可“粘住”相关词语。试找出第②段加粗的句子的两个关键词。 __________________________________________________________ 3.文中第②段画横线的句子要说明的是什么? __________________________________________________________ 4.对文章理解不正确的一项是( ) A.恢复和发展我们的形象思维与形象记忆,关键在于开发右脑。 B.右脑擅长于语言的、逻辑的、分析性的思维和意义记忆,左脑则主要负责直观的、空间的、艺术性的、形象的思维与行为。 C.全脑练习可以采用阅读想像法,通过四个步骤的训练,达到左右脑互动练习的效果。 D.第④段“来日方长”一词在句中的意思是,将来的日子还很长,事情还大有可为。 |
阅读下面文段,完成问题。 |
奥运飞人的追风战靴 |
(1)高科技跑鞋是利用高科技结合人体运动力学原理研究出来的新一代跑鞋。它们采用各种特殊的材料,重量轻,避震效果好。同时,它们附着力强,易于运动员控制身体,保持正确姿势,避免滑倒。此外,它们还具有回输功能,利用鞋跟中央位置的气垫吸震并同时吸收能量产生反弹力,使运动员轻松省力。穿上它们,运动员如虎添翼,佳绩连连。 (2)早在1991年东京田径世锦赛上,美国运动员刘易斯以9秒86的成绩打破当时的百米世界纪录,他脚上的跑鞋轰动了全世界:那双鞋只有115克!它采用轻盈而坚固的陶瓷作为鞋钉材料,陶瓷耐磨并且钉子附近无需任何附粘物,这使鞋的重量得以减轻20克。 (3)2000年悉尼奥运会上,美国百米女飞人玛丽安·琼斯的水晶鞋一露面就吸引了全世界运动员的目光。这双跑鞋由极其特殊的透明塑料制成,它总重量只有99克,是有史以来最轻的运动鞋。设计师大胆启用了无后跟设计,“水晶鞋”穿到琼斯的脚上可谓天衣无缝,鞋子几乎成为琼斯双脚的一部分。 (4)2004年雅典奥运会上,一道黄色闪电刺破雅典奥运会的红色跑道,年轻的中国选手刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中横空出世,跑出12秒91的惊人成绩。刘翔也有着自己的秘密武器——“红色魔鞋”。“红色魔鞋”是刘翔的赞助公司为他参加2004雅典奥运会特别制作的。它是目前为止该公司生产的最轻的一双钉鞋,这双鞋用皮革制成,鞋帮采用了特殊的穿孔设计,足尖处运用了锁定系统。在它绚丽的鞋底里面更是藏着许多高科技秘密:鞋底柔韧的尼龙承拖盘、链接式前掌为运动中的转动提供保护;5根可拆卸式鞋钉,提供更强的抓地力……这双鞋使刘翔的技能得到了最好的发挥。(作者:王芳选自《百科知识》2008年第3期,有删改) 1.本文以“奥运飞人的追风战靴”为标题,有什么作用? ____________________________________________________ 2.第(5)段画线句中的“目前为止”有什么作用? ____________________________________________________ 3.高科技跑鞋一般要具有哪些功能? ____________________________________________________ 4.本文主要运用了哪一种说明方法?请结合文意分析其作用。 ____________________________________________________ |
阅读文章,回答问题。 ①罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。 ②塔里木河全长1321公里,是中国第一、世界第二大内陆河。据《西域水道记》记载,20世纪20年代前,塔里木河下游河水丰盈,碧波荡漾,岸边胡杨丛生,林木茁壮。1925年至1927年,国民党政府一声令下,塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊,导致塔里木河下游干旱缺水,3个村庄的310户村民逃离家园,耕地废弃,沙化扩展。解放后的1952年,塔里木河中游因修筑轮台大坝,又将塔里木河河道改了过来。塔里木河下游生态环境得以好转,胡杨枝重吐绿叶,原来废弃的耕地长出了青草,这里变成了牧场。 ③问题出在近30多年。塔里木河两岸人口激增,水的需求也跟着增加。扩大后的耕地要用水,开采矿藏需要水,水从哪里来?人们拼命向塔里木河要水。几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米。 ④盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲”像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了,使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里,320公里的河道干涸,以致沿岸5万多亩耕地受到威胁。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸后,周边生态环境马上发生变化,草本植物全部枯死,防沙卫士胡杨林成片死亡,沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。 ⑤罗布泊消失了。 1.罗布泊消亡的原因是什么? _______________________________________________ 2.第三段中的画线句子多次引用数据,起到什么作用? _______________________________________________ 3.第四段中的画线句子运用了什么修辞手法?有什么好处? _______________________________________________ 4.第四段中加粗的“盲目”能否去掉?为什么? _______________________________________________ 5.从罗布泊消失的原因中,我们应该吸取哪些教训? _______________________________________________ |
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