阅读文段，回答问题。“开卷有益”之我见 ①“开卷有益”是说打开书本就有好处。这个成语显然是鼓励人们读书。读书有什么样好处呢？ ②读书可以增长知识，开拓视野。
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| 阅读文段，回答问题。 |
| “开卷有益”之我见 |
①“开卷有益”是说打开书本就有好处。这个成语显然是鼓励人们读书。读书有什么样好处呢？
②读书可以增长知识，开拓视野。好书是人类知识更新的总结，是传播先进思想和科学文化知识的工具，它能引导我们走进人类知识更新的广阔领域。“书籍是全世界的营养品”。“书籍是人类进步的阶梯”。优秀共青团员张海迪说得更生动：“书给了我知识，给了我力量，在我们的眼前展现出一个五彩缤纷的新世界。”知识就是力量，无知建不成四个现代化。众所周知，读书是获得知识更新的主要途径之一。
③读书可以陶治性情，提高觉悟。歌德说过：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”张海迪在日记写道：“我发现如果我离开了书，离开了知识，我就会垮下去，就会很快地死亡。”可以说，张海迪的高尚情操的养成，是跟她奋发读书分不开的。她越是看书，越觉得人生可爱，所以增长了生活的勇气和乐趣。
④读书可以增长才干。马克思曾经钻研了1500种书和54种报刊，为他撰写《资本论》奠定坚实的基础。
⑤读书可以提高读写能力。鲁迅总结自己写作经验时说：“自己的作文，是由于多看和多练习，此外并无心得和方法的。”读书的好处，真可谓举不胜举。难怪高尔基曾经如此形象地描述自己：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”
⑥读书要选择。我们要像海绵一样吸收有用的知识，就要读好书，读有用的书。读书不加选择，漫无边际，会浪费宝贵时光。至于反动黄色书刊是腐蚀青少年身心健康的毒品，我们不仅不能“开卷”，还必须坚决予以取缔。
⑦我们只有明确目的，读好书，讲究方法，才能真正做到“开卷有益”。
1．从文中找出一个过渡句并简要分析它的作用。
过渡句：_____________________________
作用：_______________________________
2．本文的论点是什么？
_______________________________
3．按要求填出本文所用的论证方法和例子。
①道理论证，如：_______________________________。
②对比论证，如：_______________________________。
③________，如：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”
④________，如：“马克思曾经钻研了1500种书54种报刊，为他撰写《资本论》奠定坚实的基础。”
4．在第③自然段中找出一个错别字并改正。____改为____。
5．与第⑥自然段“漫无边际”的“漫”意思相同的一项是（ ）
A．漫山遍野
B．黄沙漫天
C．漫不经心
D．岁月漫长 |
答案
1．过渡句：读书有什么好处呢？作用：承上启下，使文章衔接自然。
2．我们只有明确目的，好好读书，讲究方法，才能真正做到“开卷有益”。
3．①填歌德、张海迪、鲁迅的言论均可。
②读书要选择。我们要像……。读书不加选择，漫无边际，会浪费宝贵时光。（选其它对比论证句子亦可）
③比喻论证。
④举例论证。
4．“陶治”应为“陶冶”
5．C |
举一反三
| 阅读下文，完成问题。 |
中国人失掉自信力了吗（节选）
鲁迅 |
从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。促使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这种他信力都失掉了。
失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
中国人现在是在发展着“自欺力”。
1．作者在文中提出要批判的论点是什么？
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2．敌论的论据有哪些？
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3．哪些语句最富有讽刺意味？“我们”有何意义？
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4．第三自然段侧重批驳什么？
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5．文中反复承认“是事实”“也是事实”“却是事实”，与后文的批判有什么关系？
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6．文中加粗的词语，是最初发表在《太白》月刊时被国民党书报机关删去的，请问他们当初为何要删去这些话？
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| 成功是一种感受 |
说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称的上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定会超越前。这实在是一种可怕的自卑。
其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴于我们身边，我们的人生就会因此而变得格外的丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，也应该感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应该感到高兴。在更多的时候，成功无需旁人认可，更不许别人裁判；我们也不要把成功的刻度划得太高，不要把成功看得过于神圣。
然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样那样的挫折和失败。经过一次失败，对事物的认识就深入了一步，对人的感悟就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一个意义上的成功？不也应该感到快乐吗？否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。
大胆而自豪地承认成功吧，认认真真地口味自己的每一次成功，从口味中汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
1、“这实在是一种可怕的自卑”中的“这”指代什么？
答：____________________________________
2、从内容和结构两个方面说说第二自然段中画线句子的作用。
内容：__________________________________
结构：__________________________________
3、本文的中心论点是什么？
答：____________________________________
4、本文提出论点后从哪两个方面进行论述？
答：____________________________________
5、下列名言中，不能作为本文道理论据的一项是（ ）。
A、你努力了，尽力了，即使摘不到诱人的金苹果，也同样能赢得人们尊重，享受到人生的快乐。
B、成功的关键不在成功的结局上，而在不懈追求的过程中。
C、成功与否，关键看结果。
D、不想当元帅的士兵，不是好士兵。 |
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| 真理诞生于一百个问号之后 |
有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理。
人们总是很尊敬发现真理的人，以为只有天才才能发现真理。其实，要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。真理常常就在你的身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有敢于坚持探求真理的勇气。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直变成“！”找到了真理。
就拿洗澡来说，这是一件非常普通的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转就不会产生这种漩涡，由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转，北半路的台风也是朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他还断言，如果在南半球，洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转，在赤道，则不会形成漩涡。他的这种见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
无独有偶。在60多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓，而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么？这个疑问，引起了当时正在研究大陆和海岸起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开分成了两个洲。他把蚯蚓的地理分布作为例证之一写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。
最有趣的是一位奥地利医生，他看到儿子睡觉时，忽然眼珠子转动起来。他感到奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠子转会不会与做梦有关？于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后写出论文，指出当人的眼珠子转动时，表示睡者正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动的次数、转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。
洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。然而，善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
科学史上，这样的事例岂止三个？它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理。
1、概括本文的中心论点：
_________________________________________
2、文采用的最主要的论证方法是____________
3、第三自然段中加粗的“发现者”与“创立者”的位置不能互换，原因是：
_________________________________________
4、第三自然段中划直线的句子的含义是：
___________________________________________
5、学史上，这样的事例岂止三个？“在这句话中，”这样的事例“是指怎样的事例？
____________________________________________ |
阅读文段，回答问题。 |
| 多好的草地也有瘦马 |
①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊：多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有先天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。
③古希腊的德摩梯尼，小时侯口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫困中坚持写作，终于成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想象的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再列举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。
④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。
⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、十七世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？
⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？
⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论于什么样的草地，你都将是匹瘦马。
1、本文的中心论点是（ ）
A、要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
B、贫困潦倒或有先天缺陷者，凭借自己努力而成名成家之人，比比皆是。
C、努力无关紧要，重要的是拥有天时地利。
D、成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。
2、第③段运用了什么论证方法，有什么作用？
答：_______________________________________
3、第④段中加粗的“其中的漏洞”是指什么？
答：_______________________________________
4、第⑦段中加粗的“草地”比喻_______，“瘦马”比喻_______。
5、请你仿照第三段的事例，再写一例，要求合乎作者观点，简洁流畅。
答：_______________________________________ |
| 善读可医愚 |
关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书？我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意的。
刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用，“善读”讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。
过去人们常说：“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”在我们目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也！ |
| 《人民日报》 ( 2006-04-22 第07版 ) |
1．本文的论点是什么？
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2．作者将“善读”和“医愚”结合起来论述，从论述的重点来看，作者主要论述的是___________，主要采用的论证方法是_____________。
3．本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性？还指出该怎样有选择地读书？
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4．依照下面的例句，运用相同的修辞手法，写出你对书的认识
书是益友——臧克家说：“读过一本好书就象是交了一个益友。”
书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是撕开智慧之门的钥匙。”
书是____——我说：“___________________________________” |
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