人 物 | 事 情 | 方 法 | 结 果 | 人生启示 |
吉布斯 | 种 树 | | 种出强壮坚硬硕大葱郁的树 | |
我 | | 浇水 | |
人 物 | 事 情 | 方 法 | 结 果 | 人生启示 |
吉布斯 | 种 树 | 不浇水、用卷报纸打 | 种出强壮坚硬硕大葱郁的树 | 人生要经历风雨经历磨砺才能坚挺、才能有所建树 |
我 | 种树 | 浇水 | 种弱不禁风的树 |
A.对韩麦尔的即将失业感到可怜。 |
B.对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。 |
C.对亡了国当了奴隶的一种伤感。 |
D.对韩麦尔不但成了亡国奴,甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。 |
A.集体主义教育 | B.认真学习本民族文字的教育 |
C.爱国主义教育 | D.尊重知识、尊重老师的教育 |
A.耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 |
B.当日出日没之际,在晨烟夕雾的迷蒙中,城犹潜蛇,山若伏鳖,馆阁楼台,陷约参错,远峰近树,依稀可辨,人们又好像面对着大幅的泼墨山水。 |
C.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! |
D.我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。 |
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