现代文阅读,回答问题(共13分)祖母的启蒙①祖母是个普通的家庭妇女,虽然一生贫困,却教导后代仁慈待人。我刚懂事,祖母便找来一些纸板,剪成各种动物,以类似放幻灯的
题型:不详难度:来源:
现代文阅读,回答问题(共13分) 祖母的启蒙 ①祖母是个普通的家庭妇女,虽然一生贫困,却教导后代仁慈待人。我刚懂事,祖母便找来一些纸板,剪成各种动物,以类似放幻灯的方式,讲许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间故事;还买来仅巴掌大的连在一起的“小人书”,一页页耐心地讲《司马光砸缸救人》《孔融让梨》《岳母刺字》等故事。 ②上幼儿园前,祖母挪动着小脚,几乎每天下午带我去少年儿童图书馆,她牵着我的小手,轻轻地走到那些专心看书的小学生背后,慈祥地望着他们。然后,祖母抱我坐在草坪上,亲切地说:“细伢子呵,你长大了要努力读书,书会告诉你许多许多做人的道理,其中最重要的是对人要宽,要帮助比自己穷困的人。” ③我上幼儿园时正值三年困难之际,不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。吃午饭时四个人一桌,中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤,每人轮流舀一汤匙,轮到我时都谦让了;下午发点心时,每个人仅得一只乒乓球般的淡馒头,每次我都留给上小班的弟弟吃。当祖母来幼儿园接我,知道这些事后,不禁潸然泪下,抖抖地捧出一包盐炒黄豆,哽咽着说:“我的乖伢子,你做得对呵,你一定饿坏了吧,快吃,快吃!” ④“文革”期间,我家遭难,有一阵断了经济来源。一天,姑妈从安徽寄来一包虾皮,祖母手捧着虾皮闻了又闻,却毅然吩咐我送给了被“造反派”打得遍体鳞伤,又将发配崇明劳改的前抗日志士李伯伯。不久,北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉,祖母也让我送一包给被诬陷为“历史反革命”的老共产党员刘爷爷。 ⑤冬至之夜,我久久地伫立于阳台上,祖母正是18年前的冬至去世的。遥望苍天群星,其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了。 小题1:第②段中加点字“对人要宽”的“宽”字的含义 _________________________________________________________。 小题2:祖母对“我”的启蒙方式是________。小题3:文中共写了四件事,请概括出来。 (1)作者刚懂事时候,祖母为其讲述孝德故事,启发作者的心智 (2)____________________________________________________。 (3)幼儿园、三年困难时期,祖母夸作者懂得谦让,让作者倍感心安 (4)____________________________________________________。 小题4:其中哪些事件是详写的,为什么要这样安排? 详写件事有 。 原因是:_________________________________________________________。 小题5:文中突出了祖母的什么品质?__________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
小题1:宽厚、宽恕(2分) 小题1:D(1分) 小题1:(2)学前时期,祖母重视作者的教育,劝告作者多读书。(2分) (4)文革期间,祖母不怕挨饿,被牵连,毅然将仅有的食物送给老党员。(2分) 小题1:其中前两件事详写。(1分)原因:上文的中心是祖母对“我”的启蒙,而后两件事虽对“我”有所启示,但并非祖母有意识地对“我”进行教育。(2分) 小题1:突出了祖母品性淳厚,爱护幼小;重视知识文化;礼让大方;充满正义感。(3分) |
解析
略 |
举一反三
阅读下面的语段。(共16分) 1每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时,我就会想起属于 我的第一个书包。 ②那是个花格子书包,妈妈做的 。 ③7岁那年,我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。 初一语文 第 4页 共 10 页 ④那时,我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时,我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着:我也要有一个花格子书包! 5我终于向母亲开了口。 6"家里没有碎花布。"妈妈平静地说。 7"我要!"我固执地坚持着,却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。 8面对我的倔强,妈妈没有再说话。 9从那以后,我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说,和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次,在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门,不知有多少艰难的开口,妈妈终于攒够了做书包的花布。 10开学的前夜,妈妈把书包做好了。美丽的图案,细密的针脚——这真是一只可爱的书包!我还惊喜的发现,书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊! 11我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸,她的眼神十分安适。 12"好好学习。"她依然平静地说。 13躺在床上,我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么:这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严,这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊! 14第二天上学时,我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少,我却觉得它沉甸甸的。后来,它一直陪伴我读完了小学和中学,直到它不能再用,我也依然保存着它。因为我知道:这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。 小题1:本文记叙了一件什么事?请用一句话概括。(不超过15个字)(2分) 答:________________________________________________________ 小题2:文中明确揭示中心的句子是:( )(2分)A.那是个花格子书包,妈妈做的。 | B.这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严。 | C.这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊! | D.这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。 | 小题3:文中与"这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严"照应的句子是:(3分)答:_____________________________________ 小题4:文中加线句“我终于向母亲开了口”的“终于”表现了我的什么心理?(3分) 答:________________________________________________ 小题5:结合文章内容,谈谈你对文中最后段落中“书包里装的东西很少,我却觉得它沉甸甸的。”一句的理解?(3分) 答:______________________________ 小题6:根据你对文章的理解,请给本文拟一个恰当的题目,并说明拟题理由(3分) 题目: 理由: |
永不录用 朱晖 已是凌晨三点,当他从网吧出来时,满脑子仍然是充满游戏里的刀光剑影,他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头,突然一个黑影横亘眼前,他意识到:这次真的要挂了。 班主任只冷冷地丢下一句话:回去收拾收拾,准备卷铺盖回家吧。 他慌了:“在给我一次机会吧,我保证今后一定改。”班主任冷笑:“你还好意思求我,这已经是第11次了,上次我已经在全班同学面前宣布你只有最后一次机会。” 父亲来了,穿着布满灰尘的破棉袄,在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把眼泪地A 道:“农家孩子考上重点中学不容易,如果被开除了,他一辈子就完了。” “给他机会够多了,而且我不希望班里有个害群之马。”班主任B 拒绝。 父亲踉跄了一下,“扑通”跪倒在地,所有的人都惊呆了。他心如刀割,仿佛在滴血,终于爆发了,一把扶起父亲,,口气C 地说:“爸,别求了,我们走。” 班主任D 地说:“对,回你的乡下撒网吧,只要有我在,就永不录用你这个无可救药的人。” 回到家,他躺在床上睡了三天,感觉前途渺茫,世界一片黑暗。可怜的父亲,仍不愿放弃,又出去四处求人,希望能有个学校接受他。他心里更加难受, 一个被开除的 学生,哪个学校还愿意要呀。 但父亲却真的办到了。父亲兴高采烈地跑回家,告诉他,镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四四处求过多少人呀!他哽咽地说:“爸,您受苦了,都是儿子不孝”。父亲憨憨地笑:“只要你能改就好。”他下跪起誓:“一定痛改前非,考上大学”。 毕竟底子不错,加上刻苦攻读,他的成绩进步很快。转眼一年过去了,他已升至高三,书本和大学占据了他所有的心灵空间,偶尔想起曾经的网游岁月,恍若隔世。 一天晚上,父亲突然对他说:“告诉你一个好消息,你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣:“这跟我有什么关系。”“孩子,你不知道,你还保留了学籍,就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻,父亲又说:“我今天又到学校去求校长,他答应让你回去读书。” 一切简直难以置信,当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时,他狠狠地对自己说:“我不仅要从这里爬起来,还要从这里起飞,证明给那个家伙看看我是否无可救药。” 转眼一年过去了,他实现了诺言,考上了省里的重点大学。上学前的那个晚上,父亲拿出了珍藏多年的老酒。 他恭敬地敬了父亲一杯,又敬了母亲一杯,然后父亲为他斟满第三杯,说:“孩子,这杯酒你该敬敬当年的那个班主任。” 他不可思议地望着父亲,父亲回忆起三件事。 那天父亲跟班主任办理相关手续。班主任悄悄告诉他:“老大哥,学校那晚查到您儿子又去上网,因屡教不改,要强行开除他。我做得绝情,一是迫于学校的制度,二是想让他的心灵有所触动,真正戒掉网瘾。更重要的是,我先以他主动休学的名义上报校方,可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂,但隐隐约约感到,儿子还有希望。 几天后,父亲接到班主任的电话:“镇中学的校长是我的老同学,我和他说过了,让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢,班主任又嘱咐:“暂时不要告诉他我做的事,这对激励他有好处。” 父亲不是很明白,但相信老师的话必然有道理。 后来班主任来到家里。“我就快调到省里了,走之前我会做通校方的工作,让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零,班主任又掏出五百块钱,说:“知道你们家困难,这点钱给他买点学习资料。另外,还是让他继续恨我吧,因为现在他那口气还没下去呢,就让他一鼓作气考上大学吧。” 听到这里,他的眼泪如洪水般倾泻而下。 火车到达省城的时候,接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的,但是我要先去趟附中。 小题1:通读全文,将故事的主要情节填写完整。 ①沉迷网络,遣返回家② ③ ④ ⑤省城上学,先访恩师。 小题2:选择恰当的词语填入文中的ABCD处。 词语:轻蔑、凛然、断然、蔑视、哀求、恳求 A B C D 小题3:联系上下文,揣摩下面句子中人物的心里活动。 ①他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四四处求过多少人呀! ②听到这里,他的眼泪如洪水般倾泻而下。 小题4:文章结尾写到:“他说是的,但是我要先去趟附中。”请写出这样结尾的好处。 小题5:这篇文章后半部分记叙的顺序是什么?有什么好处? 小题6:文章结果虽出人意料,但文中却多次埋下伏笔。在文中找出运用伏笔手法的句子,写下来。 小题7:文中的班主任是怎样的一位老师?请结合文章内容举例分析。 |
《背影》节选(14分) 我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”[示例](批注:此处是语言描写。表明在父亲的心目中,“我”永远是一个长不大的孩子,时刻需要嘱咐和照顾,读后能感受到一种含蓄而质朴的父爱。)我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。①于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:②“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 1. 请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。(2分) 2. 文段中哪几个动词着力刻画了父亲的背影?哪一个动词最能体现作者对父亲的理解和爱?(4分) 3. 文段最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好,为什么?请从内容和结构两方面说明理由:(4分) 4. 作批注的读书方法,能及时记录并表达我们读文章时的思考、感悟。它可以谈感悟理解,或生发联想,或赏析表达特色,或质疑问难;要求紧扣文章内容,表达通畅简洁。参照示例,任选文中两处画线句中的一句试作批注。(4分) 批注①句: 批注②句: |
现代文阅读 只愿沉溺在这小小细节里 ①我一直以为,麻雀是蹦着走的。那天,我看到一只麻雀,它逡巡着,碎步双挪,那一刻,小小的它,寂静的,像个公主。 ②我一直以为麻雀嬉闹的时候,只会在一棵树高高的枝头,倚着高远的天空,腾挪跌宕,上下翻飞。那天在一丛低矮的柏树里,我看到它们收敛翅膀、紧锁身子,在密密匝匝的叶脉与枝缝里,互相追逐。 ③这种顽劣,看得我心疼与欢喜。 ④出去开会,同住一个房间的,是一个素昧平生的人。 ⑤没话。 ⑥我在看书,他在剪指甲。 ⑦他低着头,剪得很慢,尽量让刀口一点一点地行进,按压指甲刀时,也小心翼翼的,生怕弄出一点响动。后来,他睡着了。我合上书,静静地,躺在那里,不发出一点声响。那一晚,那间客房的空气中,浮动着,最人性的寂静。 ⑧我一直以为,大凡野性的动物,总是要避人的。 ⑨然而,它却一直在我们的视线里。在教学楼前一株高耸的针柏树上,它筑窝在树杈的交汇处,产蛋,孵雏,两年多了。每天下课铃响后,学生们都要倚着走廊的栏杆,围着它看,而且,指指点点,品头论足。 ⑩它呢,有时候,脖子挺得直直的,眼睛瞪得圆圆的,仿佛是很警觉的样子。但更多的时候,安卧在那里,一动不动,沉静得如入定的僧。走廊的栏杆与那棵树仅一步,但,它没有怕过。 ⑾是的,两年多了,没有一个学生动过它的窝,动过它产的蛋。动过它的雏儿。当一个生命的尊严得到最高敬畏与尊重的时候,这一小步,便成了世界上最美的一段距离。我该羡慕它,那只安卧着的,幸福的野鸽子。 ⑿进门的时候,后边跟着一个扎着小辫的小女孩。她离我还有两三步远,我扶着门,一直等到她走进来。她进来后,盯着我看,一脸的纯净。随后,她回过身来,用小小的手,吃力地扶住了门框的边缘。 ⒀我说,你要干什么。小女孩说,叔叔,你什么时候出去啊,我也想为你开一次门。 ⒁雨后,大街上有许多积水。 ⒂驱车走,每当有骑自行车的或者行人经过的时候,我故意开得很慢,慢得,几乎要停下来。 ⒃我注意到,好多人都会因此而向驾驶室的我投来一瞥。那一瞥里,含着亲切、友善、赞许,以及无上的敬意。我常在这尊贵的一瞥里,触摸到自身生命的芳香 小题1:文章写了哪几个小小的细节?(5分) 小题2:“我该羡慕它,那只安卧着的,幸福的野鸽子。”为什么说这只野鸽子幸福的?(3分) 小题3:“但更多的时候,安卧在那里,一动不动,沉静得如入定的僧。”这句话写得好在哪里? (3分) 小题4:为什么说“那一晚,那间客房的空气中,浮动着,最人性的寂静。”(3分) 小题5:第五段为什么独立成段?(3分) 小题6:“我常在这尊贵的一瞥里,触摸到自身生命的芳香”这句话的含义?(3分) 小题7:“我常在这尊贵的一瞥里,触摸到自身生命的芳香”这句话在文中的作用是什么?(3分) 小题8:生活中有没有让你感动的小小细节?请写下来,100字左右。(10分)
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阅读下面文段,完成题。(11分) 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日 本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! (选自《济南的冬天》) 小题1:这段文字写雪后的山给给人们总的印象是( )(3分)A.好像日本看护妇 | B.一道儿白,一道儿暗黄 | C.好像穿上一件带水纹的花衣 | D.实在是太秀气了 | 小题2:本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按照什么顺序来写的?(4分) 小题3:“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!”试分析一下“秀气”一词的 表达效果。(4分) |
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