阅读下面的短文,完成问题。母亲情怀   那天是周末,说好了要同朋友去逛夜市,母亲却在下班的时候打来了电话,声音是小女孩般的欢呼雀跃:“明天我们单位组织春游,你下

阅读下面的短文,完成问题。母亲情怀   那天是周末,说好了要同朋友去逛夜市,母亲却在下班的时候打来了电话,声音是小女孩般的欢呼雀跃:“明天我们单位组织春游,你下

题型:江苏期中题难度:来源:
阅读下面的短文,完成问题。母亲情怀 
  那天是周末,说好了要同朋友去逛夜市,母亲却在下班的时候打来了电话,声音是小女孩般的欢呼雀跃:“明天我们单位组织春游,你下班的时候到威风糕饼店帮我买一袋椰蓉面包,我带着中午吃。”
  “春游?”我大吃一惊,“你们还春游?”想都没想,我一口回绝,“妈,我跟朋友约好了要出去.我没时间。”
  跟母亲讨价还价了半天,最后她有点生气了,我才老大不情愿地答应了。
  刚下班我就飞身前往,但是远远看见那家糕饼店,我的心便一沉:店里竟挤满了人,排队的长龙一直蜿蜒到店外。我忍不住暗自叫苦。
  随着长龙缓缓地向前移动,我频频看表,又不时踮起脚向前张望。春天独有的温柔的风绕满我周身,而在出炉的面包的薰人欲醉的芳香里,挟裹的却是我一触即发的火气。真不知母亲是怎么想的,休息日在家休息休息不好吗?怎么会心血来潮去春游,还说是单位组织的,一群半老太太们在一起,又有什么可玩的?而且春游,根本就是小孩子的事,妈都什么年纪了?
  就在这时,背后有人轻轻叫了声:“小姐。”我转过头去,是个不认识的妇女。
  我没好气:“干什么?”她的笑容几近谦卑:“小姐,我们商量一下好吗?你看,我只在你后面一个人就得再等一炉。我这是给儿子买,他明天春游,我待会儿还得回家做饭,晚上还得送他去学校听课,如果你不急的话,我想,嗯……”她的神情里有说不出的请求,“请问你是给谁买?”
  我很自然地回答:“给我妈买,她明天也春游。”
  有人大声问我:“你说你给谁买?”我还来不及回答,售货小姐已经笑了:“嗬,今天卖了好几百袋,你可是第一个买给当妈的。”
  我一惊,环顾四周才发现,排在队伍里的,几乎都是女人。从白发苍苍的老妇到妙龄少妇,每个人手里的大包小包,都在注解着她们的母亲和主妇的身份。
  “那你们呢?”
  “当然是买给我们的‘小皇帝’的。”不知谁接了口,大家都笑了。
  我身后的那位妇女连声说:“对不起,我没想到,我没想到这家店里人这么多,你都肯等,真不简单。我本来都不想来了,是儿子一定要,一年只有一次的事,我也愿意让他吃好玩好。我们小时候春游,还不是就想着个吃?”
  我问:“现在还记得?”
  她笑了起来:“怎么不记得,现在也想去啊,每年都想,哪怕就是只在草坪上坐坐,晒晒太阳也好啊——到底是春天。可总没时间。”她轻轻地叹了口气,“大概,我也只有等到孩子长到你这种年纪时,才有机会吧。”
  原来是这样,并不是母亲心血来潮,而只是母亲心中一个埋藏了几十年的心愿,而我怎么会一直不知道呢?我是母亲的女儿啊。
  她手里的塑料袋里,全是饮料、水果、果冻……小孩子爱吃的东西。沉甸甸的,坠得身体微微倾斜,她也不肯放下来歇一歇。她向我解释:“都是不能碰不能压的。”她就这样,背负着她不能碰不能压的责任,吃力而又安详地等待着。
  我说:“你太辛苦了。”她的笑容平静里有喟叹:“谁叫我是当妈的?熬吧,等孩子懂得给我买东西的时候就好了。”她的眼睛深深地看着我,声音里充满了肯定,“反正,那一天也不远了。”
  只因为我的存在,她便有了那么大的信心吗?我在瞬间想起了我的推三阻四,整张脸像着火了一样热了起来,而我的心,开始狠狠地发痛
  这时,新一炉的面包热腾腾地端了出来,芳香像原子弹一样的炸开。我前面的那位妇女转过身来:“我们换一下位置,你先买吧!”
  我一愣,连忙谦让:“不用了,你等了那么久。”
  她已经走到我身后,略显苍老的脸上明显有生活折磨的痕迹,声调却是天生只有母亲才有的温柔和决断:“但是你母亲已经等了二十几年了。”
  她前面的一位老太太微笑着让开了,更前面的只回身看一眼,也默默地退开去。我看见,她们就这样,安静地,从容地,一个接一个地,在我面前铺开了一条小径,一直通向柜台
  “快点啊,”有人催我,“***还在家里等你呢。”
  我怔怔地对着她们每一个人看了过去,而她们微笑着回看我,目光里有岁月的力量,也有对未来的信心,更多地,只是无限的温柔。
  刹那间,我分明知道,在这一瞬间,她们看到的不是我,而是她们长大成人的儿女。是不是一切母亲已经习惯了不提辛苦,也不提要求,惟一的小小的梦想,只是盼望有一天,儿女们会在下班的路上为自己提回一袋面包呢?
  泪水模糊了我的双眼,通往柜台的路一下子变得很长很长。我慎重地走在每个母亲的情怀里,就好像走过了长长的一生,从未谙人事的女孩走到了人生的尽头。
  终于读懂了母亲的心。
1.从母亲小女孩般的欢呼雀跃中,你读出了什么信息?
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2.说说你对“她就这样,背负着她不能碰不能压的责任,吃力而又安详地等待着”一句中“吃力而又安详”的理解。
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3.细读“我在瞬间想起了我的推三阻四,整张脸像着火了一样热了起来,而我的心,开始狠狠地发痛”一句,请结合上下文说说为什么“脸像着火了一样热”,又为什么“心”“狠狠地发痛”。
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4.“她们就这样,安静地,从容地,一个接一个地,在我面前铺开了一条小径,一直通向柜台。”对于“她们”的这一举动,你是如何理解的?
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5.文章结尾说我“终于读懂了母亲的心。”你读懂了么?请写一段话,记录下你的阅读体会。
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答案
1.母亲对春游的强烈的向往之情,母亲埋藏了几十年的愿望即将现实时的喜悦和激动。
2.“吃力”是因为塑料袋里的东西沉甸甸的,坠得她身体微微倾斜,却又不肯放下歇一歇;“安详”是因为她坚信这份辛苦是作为母亲的责任,只要孩子吃好玩好,自己再苦也是值得的。这一处细节描写充分体现了这位母亲对孩子的无私关爱。
3.她给予我这么高的评价,将我看成是她未来的希望,而我却想起了自己对母亲的态度,心里无比愧疚,所以“脸像着火了一样热”;母亲对子女的爱那么的无私,她们竟是那么容易的满足,我对自己当初的行为深感自责,所以“心”“狠狠地发痛”
4.我为母亲春游排队买面包这一行动,蕴含着对母亲的爱,这使所有排队的母亲感动,她们主动让我先买,是对我行为的理解和肯定。
5.提示:从两方面谈1、母亲对子女的无私的关爱;2、母亲希望得到子女的理解和关爱。
举一反三
阅读《“神舟”五号飞船航天员出征记》选段,回答问题。
  ①这是一次英雄出征。
  ②这是中华民族历史上一次伟大的出征。……
  ③深秋的大漠,寒意袭人。问天阁前的广场上,已经站满了送行的人。曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了,举着鲜艳花束的少先队员、捧着乐器的军乐队员来了,穿着鲜艳民族服装的少女来了。大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待,为英雄送行。……
  ④5时28分,身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐,从问天阁航天员的专用通道,微笑着向大家走来,紧随他身后的是身着天蓝色训练服的航天员聂海胜和翟志刚。这时广场上奏起欢快的《迎宾曲》,人群中响起了热烈的掌声。……
  ⑤“总指挥同志,我奉命执行中国首次载人航天飞行任务,准备完毕,待命出征,请指示。中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。”
  ⑥“出发!”载人航天工程指挥部总指挥李继耐庄重地下达命令,刚劲有力的话语中蕴含着几多信任、几多期待。
  ⑦“是!”
  ⑧随着杨利伟标准的军礼,中国第一代航天员的夺人风采,瞬间便定格在记者们的镜头里,定格在共和国的航天史册上,定格在人类征服太空的篇章中。
  ⑨杨利伟激动地和翟志刚、聂海胜握手拥抱,然后不停地向欢送的人群挥手致意。
  ⑩5时30分,杨利伟深情地注视了一眼面前鲜艳的五星红旗,然后转身向停在旁边的专车走去。总指挥李继耐率有关领导乘车随后。车队在5辆摩托车的护送下,穿过夹道欢送的人群,向发射塔驶去,开始中国人的飞天之旅。
1.请将选文的写作思路填写完整。
揭示出征意义、__________、________________、接受出征重任、_______________
2.请联系上下文,分析第③段中划线句的作用。
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3.选文③、⑧段运用了排比的修辞手法,请选择一处分析其表达效果。
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4.从杨利伟身上,我们看到了优秀航天员所必须具备的一些素质,请结合选文第④、第⑩小节中的相关词语,说说优秀的航天员应具备哪些素质。
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5.假如你就在送行的人群里,请写下当时你最想对杨利伟说的话。
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题型:期末题难度:| 查看答案
阅读文章,回答问题。教会我感恩的人
  教会我感恩的是这样一个人。
  他是来城市打工的农村青年,给我们家装塑钢窗户。一整天,他都闷头干活,也不说话,一直干到很晚。见他那么老实,我们留他吃晚饭。他很拘谨,连菜也不敢夹,婆婆热情地招呼他,就像对一个远道而来的客人,公公则递烟给他,与他扯家常。原来,他是考上大学的人,而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中,家里太穷,负担不起两个人,他只好放弃了学业外出打工。如今,他娶妻生子安心做了农民。我们听了,不甚唏嘘。婆婆想得实际而周到,翻拣出我们淘的旧衣物还有洗衣粉等洗涤用品,装了满满半袋子送给他。他涨红了脸,推辞着不肯收。婆婆说,这都是我们不用的,闲放着也是闲放着,给你就拿着,回去也好帮衬媳妇过日子。他低头接过袋子,连句道谢的话没有,就走了。
  日子一天天过去,家里人很快忘记了这件事。
  半年后的一天,有人敲门。我开门一看,一个农村打扮、背着口袋的青年站在门口,我不认得他。他说,是我啊,给你家装窗户的。我忙招呼他进门,他拘束地坐在沙发上,搓着手缓缓地说,麦收的时候,他回了一趟家,说起我们帮他的事,全家人都很高兴。他们想表示对我们的感谢,却找不出合适的办法。家里人商量了好久,最后他娘说把家里新打的粮食拣好的带上点,让我们尝尝鲜。那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆,还有新玉米面。
  青年人放下东西,走了。我们却为这意外的结果,感慨不已。我曾接受过比他更大更多的帮助,可没有像他这样执著地心存感激,表达谢意。当我认为这一切都是理所当然时,这个打工的青年却给我上了生动的一课。
  当“感恩”这个词越来越为人们所关注时,我不由得想起了那个背着半口袋粮食站在我家门口的青年。(摘自2005年2月2日《今晚报》作者:魏海玲)
1.给文中加粗字注音。
唏嘘(  )(  )             淘(  )
2.写出含有”恩“字的褒义成语和贬义成语各两个。
褒义成语:__________________
贬义成语:__________________
3.从第二段文字中找出能表现主人公”老实“这一特点的三个事例。
①_______________________________________________
②_______________________________________________
③_______________________________________________
4.“我们却为这意外的结果,感慨不已。”“我们”为什么感到“意外”?“感慨”的又是什么?
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5.“当我认为这一切都是理所当然时,这个打工的青年却给我上了生动的一课。”请你分析一下句中的”生动的一课“具体指代的内容。
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6.第二段写“我”全家对农村青年热情、慷慨的招待和帮助,应该说是完全发自内心的。但“半年后的一天”,这位农村青年登门答谢时,“我”却“不认得他”了。请你结合全文,分析一下“我不认得他了”的原因。(至少答出两条原因)
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阅读下面这篇文章,完成1——3题。痛苦的游戏  
  一次朋友聚会,有一位正在某个心理咨询培训班学习的朋友提出要和大家玩一个游戏。他发给每人一张纸片,请大家在上面写下五件自己认为最珍贵的东西,比如生命、爱情、朋友等。最后他再三强调:大家一定要以认真的态度对待它。
  我认真地考虑了一下,在自己的纸片上写下了:丈夫、女儿、快乐、满足感和父母。这时,这位朋友请大家考虑
  放弃其中的一个。我轻轻地划去了“满足感”。我的“满足感”,其实是“事业有成”的代名词。从小所受的教育告诉我:碌碌无为是悲哀的。所以,尽管只是一个中学教员,我还是希望能从小事做起,在平凡的工作中做出一番成绩来。然而,工作上的“满足感”,并不是我生活的全部,就算工作上表现平平,我至少还拥有我的家人和快乐,他们于我何等重要……尽管这样宽慰自己,我心里隐隐约约地还是有些郁闷——毕竟我不是一个甘于平庸的人。我开始觉得这是一个不大好玩的游戏。
  接下来,朋友请大家在剩下的四件中再放弃两件。我一下子懵了,放弃哪一个好像都是不可能的。我请求说:游戏可不可以就此结束了?朋友说:那哪行?哪有半途而废的道理?忍痛割爱吧。真的,我的心里好痛苦、好矛盾。划去“快乐”后,我以歉疚、负罪的心情划去了“父母”。亲爱的爸爸妈妈,如果你们看到这篇文章,请千万千万要原谅女儿,毕竟你们不可避免地要先我们而去。
  然而这游戏还没有结束!朋友请大家在仅剩的两件中还要划去一件,保留最后一件。这真是太残忍了!我的丈夫和女儿,我怎么可能舍弃他们中的任何一个!我的丈夫,我生命中最亲密的伴侣,在我迷惘时为我指点迷津,在我失意时为我排忧解难,我的生命中不能没有他!而我的九个月大的小女儿,集聚了我所有希望的小精灵,她傻乎乎的笑脸,她无所顾忌的大哭,都是那样深切地牵扯着我的心,我的生命中也不能没有她!如果要选择舍弃他们中的哪一个就让我先舍弃自己吧。
  游戏结束了。朋友从心理学的角度讲述着这个游戏的现实意义,而我的头脑里一片空白。原来,生命中的种种至爱,在我心中的分量远远超过了我的想像,我的家人,我的事业,我的快乐心情,对我来说都是那么的重要!以至于尽管只是一个个假想的“放弃”,仍然让我感到痛苦和沉重。
  一个游戏参加者喃喃自语:什么呀,真是个无聊的游戏!我看了他一眼,不,朋友!这是我所参加的最有意义的游戏。让我们更诚挚地去爱、去珍惜吧,在我们还拥有着的时候!
1、用文中的短语填空。
(1)作者在纸片上写下的五件最珍贵的东西,可以分为“________________”、“_____________”、“我的快乐心情”三类。
(2)文中所述只是一次游戏,尽管只是假想的放弃,而作者却感到痛苦和沉重,这是因为她是“_____________”对待的。
2、作者划去“父母”时为什么感到歉疚、负罪?
_______________________________________________________
3、游戏是痛苦的,作者为什么认为它是“我所参加的最有意义的游戏”?
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题型:期中题难度:| 查看答案
阅读文章,回答问题。萌芽
萧乾
  ①那天,纽约林肯中心的音乐厅俨然成了少年宫。坐在我这中国老头儿左边的,都是些节日打扮的少男少女。举目四望,场内稀稀拉拉也还有几位家长。
  ②这时,我前边的两个娃娃正出神地翻看着夹在节目单里的附页:上端是莫扎特五岁时所写曲谱的手迹,这处女作旁边一行小字是他父亲批的一段嘉奖的话;下端是一幅蚀刻,用小手弹着钢琴的是七岁的莫扎特,站在他身后拉提琴的是他父亲,倚在琴旁捧着曲谱唱歌的是他的姐姐。这张附页显然是对爱好音乐的少年们的一种鼓励,也旨在启发和鞭策家长们。
  ③纽约交响乐团的演奏家们陆续各就各位了。铃声一响,孟买出生、国际闻名的指挥朱宾·梅塔和音乐会的主持人——纽约市歌剧院院长、著名歌剧演员弗里·西尔丝联袂登场了。节目是由莫扎特六岁时所谱的降E大调第一交响乐开始的。三个乐章演奏完毕,西尔丝就富有风趣地对小观众们讲起有关的音乐史话了。当年德国有位音乐评论家就曾预言,莫扎特将闻名全世界。随后她问台下:“预言实现了没有?”小家伙们扯开喉咙嚷:“实现了!”西尔丝笑了笑说:“谁要是像两百年前的莫扎特那么勤奋,他也将驰名世界。”
  ④该演奏贝多芬的降B大调第二钢琴协奏曲了。梅塔从后台挽着一位穿黑色礼服的小独奏演员出场了。这个有着东欧名字(古斯塔夫·罗摩洛)的娃娃走到台前,毕恭毕敬地向观众鞠了躬,又握了一下梅塔的手,然后屏息坐在钢琴凳上。他指法纯熟,同乐队配合得天衣无缝。观众鼓掌时,他拉住梅塔的手,执意要和他一道接受台下的喝彩。
  ⑤西尔丝这时又把小罗摩洛拉到麦克风前,问他:“今年你几岁?”回答是“九岁。”又问他每天练习几个小时,回答是:“平时每天练习四个小时,假日七个小时。”于是,西尔丝转身问台下的小朋友:“每天练四个小时的举手。”(人数不多)“三个小时的?”她说:“小罗摩洛的成就是靠勤学苦练取得的。对吗?”台下又是一片“对”声。
  ⑥第三个节目(鲍凯里尼的降B大调大提琴协奏曲)的独奏演员叫张雨亭。这个才七岁的中国男孩拉的虽然是把童用的大提琴,却仍高出他半头。他拉得沉着有力、娓娓动听。台下喝彩时,他不但挽了梅塔的手,并且邀首席小提琴手同他分享这份荣誉。西尔丝除了问他练习的情况,并且让他谈谈开头是怎样对这乐器发生兴趣的。
  ⑦最后一个节目的独奏演员是十二岁的南朝鲜姑娘,演奏的是柴可夫斯基降B小调第一钢琴协奏曲中难度颇大的第三乐章(快板)。这个娴静文雅的女孩弹奏起来,时而潇洒,时而激昂;琴音时而如雨打芭蕉,时而如珠落玉盘,真是变化万端。
  ⑧谢幕时,西尔丝发现同这位小演员谈话不那么便当。她不但羞涩,而且来美国还不到一年,英语说得结结巴巴。然而聪明的西尔丝却利用这种特殊情况,使得对话更加风趣。
  ⑨即便是成年音乐家,到林肯中心在纽约交响乐团伴奏下独奏,也是梦寐以求的荣誉。这些小音乐家们(不分种族肤色)要艰苦地通过层层选拔赛,才能攀登这个高峰。美国就是这样培养他们未来的音乐家的,而名指挥、名歌唱家也是满怀热情地参与这项意义重大的工作的。
1.题目“萌芽”运用__________修辞方法,在文中的含义是_____________。
2.文章记叙的事情是___________________________。发生的地点是________________________。
3.第②段中描写小朋友们看节目单附页时的神态的词语是_____________________,这样写是为了表现他们_____________________。
4.谁来为小音乐家伴奏?什么人作乐队的指挥和音乐会主持人?文章这样写是为了表现什么?
__________________________________________________
5.仔细阅读③~⑥段,回答主持人西尔丝话语中所强调的两个要点。
一是强调__________________________
二是强调__________________________
6.按照提示,模仿下面的句子,写一句话。
  这个娴静文雅的女孩弹奏起来,时而潇洒,时而激昂;琴音时而如雨打芭蕉,时而如珠落玉盘……
  这个初出茅庐的青年歌手演唱起来,时而_______________________,时而_________________;歌声时而如________________,时而如__________________。
7.最后第⑨段采用了什么表达方式?结合具体内容,简要分析作用。
____________________________________________________
8.结合文章内容,联系生活实际,谈谈你读完本文后的感受。(100~150字)
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题型:期中题难度:| 查看答案
阅读文段,回答问题。鼬蛇斗
  八月中旬,我和另外一名记者去林区采访一位二十年如一日的护林工老李。拍摄完毕后,老李担心我们迷路,一定要护送我们下山。
  走了一个小时左右,我和同事已经气喘吁吁、大汗淋漓,心细的老李就建议在一个比较平坦的山包上坐下来休息一下。抽着烟聊着天,老李突然对我们做了个噤声的动作,然后他轻手轻脚地往前移了几步,躲在一丛灌木后面,伸着头朝不远的一块草坪上看。我们不觉有些好奇,挪到老李身边,顺着他的目光张眼看去。原来,草坪上有一条眼镜蛇和一只黄鼬剑拔弩张地对峙着。
  职业本能让我立即打开了摄像机。
  眼镜蛇有两米来长,有我的小臂粗细,它将全身盘成一个圆圈,更加显得五彩斑斓,而它扁扁的头却直直地竖着,火焰一般的舌信像雷雨天的闪电一样;黄鼬足有二十斤重,身体细长,四肢粗短,棕灰色的毛油光闪亮,它前足匍匐,后足微锉,随时准备奇兵突袭。
  又僵持了许久,黄鼬开始转着圈寻找突破口。但眼镜蛇也非等闲之辈,盘起的身子也轮子似的转动着,而头始终朝着黄鼬,高度警惕,步步防守,坚固得像铁打的营盘一样。
  黄鼬见无从下手,即退后几步坐下小憩。片刻后,转身离去了。眼镜蛇见解除了危险,稍一游动,就将构筑起来的营盘“化整为零”,想离开这个是非之地。
  可就在这时,黄鼬又飞速地返回了战场,只是嘴里叼着一只山农丢弃的烂草鞋。尚未走远的眼镜蛇见强敌又来,又倏地严阵以待。
  新一轮的对峙又拉开了帷幕。黄鼬先是朝着眼镜蛇转圈,然后又摇着头转着嘴上咬的烂草鞋,而且越转越快,看得我们都有些头晕眼花。眼镜蛇自然也随着黄鼬转动着身体,不敢有丝毫的松懈和马虎。
  突然,黄鼬的嘴巴一松,烂草鞋像流星一样朝眼镜蛇飞去。眼镜蛇不知是计,以为黄鼬发起了总攻,一排尖利松白的牙齿死死地咬住了烂草鞋。而此刻,黄知以迅雷不及掩耳之势飞身扑上,准确无误地咬住了眼镜蛇的七寸夺命之处。眼镜蛇这才知道中计,欲回身反击,但已无回天之力,一身皮肉无可奈何地成了别人的盘中美餐……
  待黄鼬饱食之后离开,我们才回过神来。
  回去后我将这盒磁带放给众同事观看,他们皆被这惊心动魄、你死我活的场面深深地吸引住了,并好长时间说不出一句话来。
1.选文第一节能否删去?为什么?
答:____________________________________
2.文中“老李突然对我们做了个噤声的动作”的原因是什么?
答:____________________________________
3.从“剑拔弩张地对峙着”这一短语中,我们可以感知哪些信息?
答:____________________________________
4.综观全文,黄触和眼镜蛇在这次搏斗中分别选用什么战术?(各用四个字回答)
答:____________________________________
5.黄鼬和眼镜蛇性格的共同点是:_____________;不同点是:______________
6.读了《鼬蛇斗》这篇文章,请分别从眼镜蛇和黄鼬的角度,说说这篇文章给我们的启示。
眼镜蛇:________________________________
黄鼬:__________________________________
题型:甘肃省期末题难度:| 查看答案
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