阅读（1）一个人的历史永远是用自己行走的脚写的，不同的人留下的脚步大小不相同，有些人的脚步叫无知，有些人的脚步叫高贵。（2）300多年前，

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     （1）一个人的历史永远是用自己行走的脚写的，不同的人留下的脚步大小不相同，有些人的脚步叫无知，有些人的脚步叫高贵。
     （2）300多年前，建筑设计师克里斯托·莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅。他运用工程力学的知识，依据自己多年的实践，巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。一年以后，市政府权威人士进行工程验收时，却说只用一根柱子支撑天花板太危险，要求莱伊恩再多加几根柱子。
     （3）莱伊恩自信只要用一根坚固的柱子足以保证大厅安全，并列举了相关的实例，他拒绝接受工程验收者的建议。他的“固执”惹恼了市政府官员，险些被送上法庭。莱伊恩非常苦恼，坚持自己原来的主张吧，市政府官员肯定会另找人修改设计；不坚持吧，又有悖自己为人的准则。矛盾了很长一段时间，莱伊恩终于想出了一条妙计，他在大厅里增加了四根柱子，不过这些柱子并未与天花板接触，只不过是装装样子糊弄那些愚昧无知却又刚愎自用的市政官员。
     （4）300多年过去了，市政官员换了一任又一任，但这个秘密始终没有被人发现。直到前两年，市政府准备修缮大厅的天花板，才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。
     （5）消息传出后，世界各国的建筑专家和游客云集，他们把这个市政大厅称做是“嘲笑无知的建筑”。当地政府对此也不加                  （回避、遮掩、掩饰），在新世纪到来之际，特意将大厅作为一个旅游景点对外开放，                （意图、旨在、目的）引导人们崇尚和相信科学。
     （6）作为一个建筑师，莱伊恩并不是最出色的，过去、现在都有大批超出他的人，但作为一个自然人，他无疑非常伟大，这种伟大表现在他始终恪守着自己的原则；给心灵的高贵一个美丽的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想办法抵达胜利。
1．完成下列三个小题。
（1）解释加横线字：有悖自己为人的准则
（2）根据注音填写汉字：刚　　（b ì）自用             修　　（shàn）
（3）给加横线字注音：恪守着自己的原则                                 　　　　
2．选出最恰当的词语，填写在第（5）自然段空缺处。
3．文章中有三处运用了引号：“固执”（A）、“弄虚作假”（B）、“嘲笑无知的建筑”（C），其中用法相同的两个是                      （填序号），作用是                               。
4．有关故事情节叙述错误的一项是

[ ]
A．故事发生在18世纪欧洲的英国，主人公是一个建筑师。
B．矛盾的起因是建筑师设计了只用一根柱支撑的大厅天花板。
C．建筑师列举了相关的实例，并在大厅增加了四根柱子，才解决了他与市政官员之间的矛盾。
D．建筑师增加的柱子，从某种角度上是对市政官员的无知的嘲笑。
5．300多年前和而今的温泽市政官员最大的变化在何处？
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6．文章开头便提到“无知”和“高贵”，你认为哪一个才是作者真正要阐述的，为什么？（用文中的话回答）
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7．文章第（6）自然段中“给心灵的高贵一个美丽的住所”一句运用了什么修辞方法？
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答案

1．（1）违背、违反；（2）愎、缮；（3）kè　
2．掩饰、旨在　
3．AB，表否定　
4．C　
5．300多年前的市政官员愚昧无知而又刚愎自用；而今的市政官员不掩饰以前的过错，并引导人们崇尚和相信科学。　
6．高贵。因为作者意在赞建筑师的伟大之处——始终恪守着自己的原则，给心灵的高贵一个美丽的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想办法抵达胜利。　
7．拟人　

举一反三

石碑

       老石匠在凿一块墓碑。
       老石匠有多大岁数，方圆几十里无人知道，但老石匠的手艺在方圆几百里人人皆知。他的石雕形象逼真，栩栩如生，有“天下第一凿”之称。老石匠的祖先是给朝廷大官凿墓碑的。老石匠从祖先手中接过这手艺，走南闯北赚了不少钱。
       如今老石匠老了，他的背脊弯成了一个弓形，提锤的手臂也无力了。乡干部和一些腰缠万贯的富商出高价请石匠凿高档的墓碑，但老石匠总摆摆手说：“我老了，不中用了，你们另请高明吧！”说罢就闭门谢客。
       但现在，老石匠的院子里又响起了锤子那铿锵的凿石声。这使村里人都感到十分惊奇。人们不知道老石匠给谁凿。有人说，老石匠是给自己凿墓碑，因为几天前，有人看到老石匠到镇上的医院看过病，回来后就坐在院子里沉默不语。看样子他在世的时间不多了。
       村里人从清晨到日落总听到老石匠院子里传出那响亮而有力的凿碑声。
       一个初冬的黄昏，当余辉撒在院子里那棵老槐树上时，老石匠的凿子声陡然停止了，于是村里人走进了老石匠的屋子。
       老石匠面容清瘦脸色灰白躺在木床上，地上放着一块即将完工的大墓碑。人们惊讶地发现老石匠的手艺还是那么精湛。石碑上那一对青石狮子栩栩如生，石狮子嘴里衔着一颗转动的石球，宛如雄狮长啸。但当他们一看墓碑都惊呆了。
       墓碑上没有字。
       这时，老石匠伸出一只干瘦的手说：“这块墓碑……我是凿给村里那个二瘸子的。他虽然腿瘸，但还能用嘴咬住衣服，救上落水的儿童……可敬可佩啊！看他那座低矮的坟，真太亏他了。这块青石碑你们立在他的坟前，让世人都记住这个一生曾被人冷落的二瘸子……我已无力再凿碑字了，请你们另找一个石匠来凿好碑字……”
       不久，村里人请来了一个石匠，弄走了那块青狮子墓碑。
       过了几天，人们没看到二瘸子的坟前有那块墓碑，又过很久还是没看到。
       老石匠得知这一消息，愤怒地扔掉了大锤和凿子。
       从此，老石匠不再为谁凿碑了。
1．概括第二段段意。

2．老石匠因为钱赚够了所以才不给富商等人凿碑了，这一说法对吗？为什么？

3．“铿锵的凿石声”、“响亮而有力的凿碑声”其中形容词运用得非常好，你能体会出其深刻含义吗？请你谈一谈。
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4．老石匠为什么凿碑不辍，是有人急需吗？
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5．文中哪些段落是对老石匠高超技艺进行正面描写的？
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6．文中的二瘸子是个怎样的人物形象？
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7．老石匠辛辛苦苦所凿的石碑，后来没有立在二瘸子的墓前，那么石碑到哪里去了呢？请你猜想一下。
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       西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。
       她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。
       一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。
      一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。
       吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。
       她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。
      “干什么？”传达室的老头面带愠色走了出来。
      “亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。
      “都放学了。”
      “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。”
      “叫什么？”
      “王小亮。”
      “几年级几班？”
      “今天，刚过，八个生日。”
      “我是问几年级几班!”老头显然有点不耐烦了。
      “哦……大概……”她又惶然地摇摇头。
       老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人？”
       回答他的夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。
1、联系全文思考回答下面的问题。
（1）这位妈妈为什么要在一个很冷的日子里给自己的孩子送一包糖？_____________________________________
（2）“老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么”这句中，老头“疑惑”的是什么？
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2、“老头问这位妈妈所找的人在几年级几班，可她却回答：“今天，刚过，八个生日。”她为什么会答非所问？
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3、作者通过对这位妈妈神态动作的描写，表现了她的爱子之情。请摘出有关句子，并在你认为值得揣摩的词语下画圈，再从中选择一两个词语谈谈你的理解。
     示例：她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。 “一动不动”“宛如一座雪雕”：写这位妈妈为了见儿子，给他送生日礼物，长久地站在雪地里，耐心地等学校放学，表现了她对儿子的至爱深情。
有关语句：
词语分析：
4、文中写的那个“老头”是怎样的人？他对表现“妈妈”的爱子之心有什么作用？
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苦娃娃“写进”北大
       我有一个天下最好的妈妈，她今年49岁，叫李小云。
       我童年时，年迈的奶奶和爷爷相继患病卧床不起，家里欠下的债一年比一年多，大人们经常一天只吃两顿饭。
       8岁那年，家里勉强送我进了学校。学费是妈妈向帮工的人家借的，书包是她用旧衣物缝制的，别的孩子用剩下的铅笔头，我用小棍捆扎起来就成了笔。
       我读书十分专心，成绩在班上数一数二。1996年8月，我以优异成绩考入县重点中学。我欣喜若狂跑回家，把这一喜迅告诉日夜奔波操劳的父母。谁知话一出口，他们的脸上却布满了愁云。
       晚上，我听到外屋有吵闹声，原来妈妈想把家里那头***的母牛卖掉，供我上学，爸爸坚决不同意。病在床上爷爷听见了争吵声，一急之下撒手人寰，不久，奶奶也去世了。
       安葬了他们，家里又多了几千元的债。我不再提上学的事儿，把录取通知书放在书页里，下地干活去。过了两天，妈妈偷偷卖了牛，爸爸知道后暴跳如雷：“以后种庄稼驮粮食咋办，你去拉，你去背，卖牛的钱能供金旺读几年书？”
        妈妈痛哭了一场，吼道：“娃儿念书有什么错？金旺能考上县重点，在这个村子里还算头一份，我不能把娃娃的前途耽搁了。我就是砸锅卖铁，肩挑背磨也要送娃去念书。”
      第二天，我到县城上中学了。我家离学校有50多公里，为了节约钱，我一学期只回家一两次。第二学期期中考试后，我回家拿夏天的衣服，发现爸爸瘦得出奇，脸色蜡黄地躺在炕上。他得了胃溃疡，医生让他尽快动手术，妈妈又要去借钱，爸爸死活不依：“只借不还，谁还愿意借给我们；贷款，家里咋遭得起？死活听天由命吧。”
       邻居告诉我，那年夏天，母亲一个人完成了双抢双收。她没钱请人，没钱雇脱粒机，白天一个人在田里收割，然后一捆捆背回家，晚上在院坝里铺上一块塑料布，用双手在石头上摔打脱糕亩多地的麦子，收完后还要头水栽秧。她累得站不住了，就跪着割，膝盖磨破了，双手磨出血。没等邻居把话讲完，我跑向在田里忙碌的母亲，大哭道：“妈，我不念书了……” 妈妈将我赶回了学校。爸爸的手术用贷款做了，只是家里的债务已达8000元。
       每个月妈妈总是步行将米面按时为我送到学校。她还到几公里外的一家印刷厂收集废纸，带给我做草稿纸。我在学校里只能吃咸菜，穿别人送的补疤衣服，但我没有怨气，没有自卑。我刚进县中学的时候，第一堂英语就懵了，我和同学之间的差距太大了。母亲送钱粮的时候，我对她讲：英语可能要拖后腿，要赶上来困难很大。谁知妈妈满脸笑容地说：“妈不爱听娃说困难，记住，只要能吃苦就什么也不难了。”望着母亲那因劳累而过早苍老的脸，我鼻子一酸，泪水夺眶而出。
       我拼命地背英语课文，专心致志地跟老师练口语，课余时间借来同学的录音机进行跟读，同时，借阅大量课外辅导书，演算了上千道习题。妈妈那憔悴而不服输的面容时常出现在我的眼前，激励着我战胜了一个又一个困难。期末考试，我取得全班第二的成绩，英语也跃为全班第三名。
      1999年5月，我以总分全县第一的成绩通过毕业考试，我飞快地跑向车站，让家乡的熟人捎信给妈妈报喜。妈妈托邻居转给我一套新衣服和100元钱，并附上一张纸条：别骄傲，记住，全家人等着你的好消息。我把新衣服叠好压在箱子的最底层，发誓不考上北大决不穿。7月下旬高考成绩公布，我考了个全县第一，喜到极点，我心中默默地喊着：“妈妈，您的儿子没有辜负您。”
       回到家里，妈妈一把将我搂在怀里，朗朗的星空下，她紧擤着我的成绩单，哭了。
       不久，北京大学的录取通知单也不来了。在全村、全乡，我是头一个考上全国重点大学的。乡政府特地举行了一次庆功会，妈妈这位普普通通的农村妇女坐上了主席台。
       而今，我在北大上学，想减轻家庭经济压力，一边勤工俭学，一边读书，学习成绩还算不错，我想毕业后，找一份合适的工作，让辛苦了大半生的妈妈早日过上舒心的日子。
1、从哪些地方可见作者学习艰苦？用原文回答。

2、从哪些地方可见金旺在学校生活艰苦？用原文回答。

3、金旺并非天才，从哪些地方可以看出？

4、当金旺告诉妈妈自己在县中学学英语有困难时，为什么“妈妈满脸笑容”？

5、当金旺高考成绩全县第一名时，妈妈为什么“哭了”？

6、从文中可以看出，一位伟大的母亲在孩子成长的路上，不仅能从经济上予以无私的帮助，还能从精神上给予热情的鼓励，如文中母亲说的一句话：                                                          。
7、从“苦娃娃‘写进’北大”这一感人事迹，可以使我们想起关于人成长的一句古诗：“宝剑锋从磨砺出，　　　　　　　　　　　　”。该诗句表面咏物，实则喻人；还能使我们想起另一对偶句：“    __
_____________ ，学海无涯苦作舟。”
8、你是怎样看待苦的？

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温馨的土地
       出差回来，接到母亲的电话，说东园巷的家已搬到庆春门外的采荷新村去了。虽然拆迁是意料中的事，可终究觉得突然了些。生活了近三十一年的家，一旦被抹去，消失，我的心是无法平静的。我没有去新居地，来不及洗去什么风尘，便急匆匆奔向那条亲切熟悉的弄堂。
       出现在眼前的家，已没有先前的模样，周围的房子也都空着。平日最热闹的井角边，此时是那么安静。
       突然，隔壁的陈大伯从自家的空屋内走了出来，见到我，像见到久别的亲人，冲我动情地说：“你为啥这么迟回来？弄堂里的人都走光了，以后就很难在一道了，特别是我们年纪大的。”他说到这里，语气一下接不上来，我赶忙安慰他：“不要紧的，会见到的。”这时，他从中山装的上口袋时掏出一个小本本，说：“我想把每户人家的新地址都记下来，然后给全弄堂的人都发一份，想跑跑就便当些。”我说不出话，只觉得鼻子一阵酸。
       这时，我突然想起，我家父母身体不好，弟妹又都在外，搬家一定会遇到许多困难的，便问：“大伯，我家里是怎么搬的？”他马上接道：“大家都帮忙了，七手八脚，一上午就搬完了。你想想，下次想帮都帮不上了。”是啊，我曾不止一次地向人们夸耀过，我们的邻居，我们这片温馨土上的人，是最重感情最纯洁的。尽管天长地久，东家与西家难免会有磕磕碰碰，但如今，大家要分离时，一切的一切，都会被历史沉淀过的感情，被年深月久的人情所代替。我真后悔这次出差，要是我能体会一下这浓浓的惜别之情，那必定是一笔宝贵的精神财富，它定能使自己的灵魂受到一次新的洗礼。
       正在我和陈大伯交谈时，牛妈、黄家姆妈从外面走了进来，他们是从新居地来的，见到我，眼里一下噙满了泪水，急急地向我诉说离情别绪。我听着听着，禁不住流出了眼泪。虽说生活总要向前发展，而且可以想见，几年后的东园新村将比现在的旧居地要漂亮得多，但人们生于斯，长于斯，老于斯，有多少悲欢离合，有多少人事沧桑和这块土地紧紧相连。我一边体味着老人们此时此刻的感情，一边为他们默默地祝福。祝他们在新居地能得到更多的温馨，更多的人情，更多的欢欣……
       我终于依依不舍地离开了旧居，带着                    ，带着                     ，带着                    。
1、依次填入结尾横线上的词语，最恰当的是 [     ]
Ａ、惆怅　　回忆　　希望　
Ｂ、感激　　痛苦　　回忆
Ｃ、感激　　回忆　　希望　
Ｄ、惆怅　　感激　　回忆
2、“虽然拆迁是意料中的事，可终究觉得突然了些。”中“觉得突然”表明“我”对旧居地                               的感情。
3、陈大伯冲我动情地说：“你为啥这么迟回来？”体现了陈大伯                                                     。
4、“我说不出话，只觉得鼻子一阵酸”是因为什么？

5、我们的邻居“最重感情最纯洁”的具体表现是
（1）                                               。
（2）                                          __。
（3）                                               。
6、“我真后悔这次出差”的原因是                                                                                   。
7、“虽说生活……紧紧相连”一句从表达方式看是                          ，这句话说明了                                                                          。

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美丽如初
       ①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。
       ②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
      ③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。
      ④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。
 ⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。
      ⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
1．文章首段的景物描写写出了景物什么特点？在文中主要起什么作用？
    ⑴                                                              ⑵
2．首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?

3．第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?

4．纵观全文，⑴写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。⑵说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?
    ⑴
     ⑵

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阅读 （1）一个人的历史永远是用自己行走的脚写的，不同的人留下的脚步大小不相同，有些人的脚步叫无知，有些人的脚步叫高贵。 （2）300多年前，