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题型:重庆市期中题难度:来源:
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答案
1.对父亲无悔付出,任劳任怨,勤劳朴实的品质的赞美。
2.父亲经常一天内肩挑百余斤的东西往返九十里山路,为的是给我换回一点钱供我念书。
3.父亲的驼背为儿女的成长而弓着。
4.在父亲的驼背上,我能继续我的学习,我学到了知识,也孕育了我对未来的憧憬。
5.学业上哪怕碰到天大的困难,也只是蜡烛般化为光明。
6.因为历史与生活的重压,因为生活以艰难与困苦。他们是劳动人民的典型,而劳动人民是伟大的,他们创造了历史,推动了社会的发展。
举一反三
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跑过春天
——写在女儿成人之际
牧牧:
       ⑴还记得你五岁那年的冬天吗?每天清晨,爸爸总是带着你到离家不远的公园里跑步。
       ⑵最初,你跑一两圈就累了,停下来,央求着爸爸,不要让你跑了。但是,爸爸说不行,你必须跑完。你要跑累了呀,可以慢慢跑,要是慢慢跑还累呢,可以走着,但是不能停下来。 
       ⑶冬日清晨,公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝,在寒冷的空气中抖动。你努力地跑着,呼出的气化成一股股白雾。渐渐地,你跑热了,脱去黄色毛线帽在手中随着你的运动在花坛的周围画出了一圈流线。于是,冬天不再寒冷,冬天有了生命的流动。
       ⑷如今,你要成为一个成年人了,即将接受成年洗礼。
       ⑸你会在某个夜晚,从大地仰望天空,一颗流星划过,转瞬即逝,留下一道亮光。我说,那就是人生。在时间的长河中,一生就只是那么短短的一瞬。
       ⑹当你生命开始的时候,你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社会的时候,你与所有的人都不同。 
       ⑺或许,你会遇到疾病,这是生命中最大的不幸之一。但是不论遇到什么样的疾病,都不要放弃与它的抗争,哪怕只有三天的光明。生死不能抵御,但生活可以选择。不要拿健康做人生的抵押,一生要锻炼身体,拥有健康的身体和心理。
       ⑻或许,你会陷入贫穷。贫穷并不可怕,可怕的是贫穷的精神。节俭是永恒的美德。如果富有,要帮助穷人。 
       ⑼或许,你会遭遇失败,须知人生历程,逆境多,顺境少。故凡事要运用智慧,竭尽全力。社会只看你的结果,而你要看重努力的过程,即使失败,切勿自弃,社会不同情眼泪。上帝只救自救之人。 
       ⑽或许,你会落入孤独。坚定的攀登者总是孤独地前行,在情感的孤独中要守住自我,珍爱自己,五湖明月在,渔歌总有时。
       ⑾相貌与生俱来,一个人的美丽不是给所有的人看的,也不会是所有的人都看着你美丽。支撑美丽的是品德、气质、文化。 
       ⑿衣着要整洁协调。如果有钱,可以穿得好一些,但不要华贵;如果有时间,可以穿得美一些,但不要繁复。 
       ⒀因为有了生命,时间才有了意义;因为有了时间,生命才有延续。珍惜时间,珍惜生命,充分地使用你所拥有的每一天的时间和金钱。
       ⒁尽一切人生之责!
       ⒂所有的这一切,都是上帝给予你的人生苦难和责任,这就像江河行地,日月经天那样正常自然。既然如此,就让它来吧,你已经开始成人,用微笑和勇气拥抱你的人生!
       ⒃人生会有许多冬天,跑起来吧,不要停下,跑过冬天!                         父亲
1.文中的“冬天”是什么意思?“跑过冬天”有什么深刻含义?
                                                                                                                                                       
2.这封信是父亲在女儿成人之际写的,开头三段写女儿五岁时跟父亲晨跑有什么用意?
                                                                                                                                                       
3.下面两小题选做一题(答题前先注明序号)
   ①在⑺~⑽段中父亲对女儿提出了哪些谆谆告诫?请用词或短语作简要的概括。
                                                                                                                                                        
   ②在⑾~⒁段中父亲对女儿提出了哪些期望?请用词或短语作简要的概括。
                                                                                                                                                        
4.试就本文的标题、内容、或写法的某一方面写几句鉴赏性的文字。
                                                                                                                                                        
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燕 子
席慕容
       初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:长亭外,古道边,芳草碧连天……
       有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次:长亭外,古道边……
       刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”
       我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年是听错了,好可惜!”
       父亲一连说了两个好可惜,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。
       前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
       我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。
      “燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
       可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的,外婆歌里唱的那一只燕子吗?
       在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊……
       在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋地指给孩子看: 
      “快看!宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”
        怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
        一直到了去年的夏天,因为内政部的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部国家公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的注释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。
       在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解答,可是,我在那个时候惟一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。其实,不必向别人提出问题,我自己心里也已经明白了自己的错误。但是,我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候,我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
       我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!
[注]席慕容,台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古,1943年生于重庆,1954年迁居台湾,1963年毕业于台湾师范大学艺术系。初中语文教材选了她的《乡愁》一诗。
1.作者在文中记叙了两件事,请你各用一句话进行概括。
      ①                                                                                                                    
      ②                                                                                                                    
2.本文以“燕子”为题,但第一件事与燕子没有关系。作者这样写的原因是什么?
     答:                                                                                                                                          
3.当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”,你认为“父亲”“可惜”什么?
     答:                                                                                                                                                  
4.文中划线的一段文字连用了四个问句,你认为这样写的作用是什么?
    答:                                                                                                                                                    
5.作者通过这两件事悟出了哪些道理?
    答:                                                                                                                                                    
6.联系作者生平,说说作者为什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”?
    答:                                                                                                                                         
7.文中说:“天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。”请你仔细体会作者的思想感情,以作者的口吻写一段话,表达那种“朦胧的欢喜”和“朦胧的悲伤”。
     答:                                                                                                                                             
                                                                                                                                                        
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