阅读下边文言文,完成后面小题。(28分)夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。小题1:解释下列加点
题型:不详难度:来源:
阅读下边文言文,完成后面小题。(28分) 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 小题1:解释下列加点词语的意思(8分) (1)与日逐走( ) (2)北饮大泽( ) (3)河、渭不足( ) (4)道渴而死( ) 小题2:翻译句子(5分) 夸父与日逐走,入日。 小题3:从“弃其杖,化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点?(5分) 小题4:从这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?(5分) 小题5:联系课文内容,说说你对夸父这一人物的认识。(5分) |
答案
小题1:(1)追赶(2)去北方 (3)够(4)在半路上 小题2:夸父与太阳竞跑,一直追到太阳落山的地方。 小题3:从中可以看出夸父愿为人类造福的奉献精神。 小题4:这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 小题5:夸父是一位执著、勇敢,敢于追求,乐于奉献,愿为人类造福的英雄。 |
解析
小题1: 试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“北”方位名词作状语。“道”名词作状语。重点识记两个字的含义,常常考到。 小题2: 试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意句中的“入日”的意思。 小题3: 试题分析:能够结合“奉献”的意思回答即可。 小题4: 试题分析:此题考查学生的理解能力,结合古代劳动人民认识自然,改造自然的精神阐述即可。 小题5: 试题分析:此题相对比较简单,对夸父的认识用:勇敢,奉献,锲而不舍等词语形容即可。 |
举一反三
陈太丘与友期(8分) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 小题1:解释下列加点的词(2分)(1)相委而去 (2)入门不顾 小题2:用现代汉语翻译下列句子(2分) 过中不至,太丘舍去,去后乃至。 小题3:当友人怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方从“ ”和“ ”两点反驳。(2分) 小题4:从故事主人公的言谈中,你觉得元方是一个怎样的人?(2分) |
世无良猫(8分) 某恶鼠,破家求良猫。厌以腥膏,眠以毡罽。猫既饱且安,率不捕鼠,甚者与鼠游戏,鼠以故益暴。某怒,遂不复蓄猫,以为天下无良猫也。 小题1:下列句子中加点的词解释有误的一项是( )(2分)A.破家求良猫( 耗尽) | B.厌以腥膏(讨厌 ) | C.眠以毡罽( 毯子 ) | D.鼠以故益暴( 凶暴) | 小题2:用现代汉语翻译下列句子(2分)(注意加点字词的翻译) 猫既饱且安,率不捕鼠。 小题3:选出对文章意思理解不正确的一项( )(2分)A.某人家中被老鼠严重破坏,于是养了一只猫,本想让猫来制止老鼠的猖獗。 | B.某人对这只猫充满了希望,于是大鱼大肉地供养它,还提供了很好的居住环境。 | C.猫在养尊处优的生活中,反而不愿意捕鼠了。 | D.某人最终明白,天下不是没有好猫,他家的猫不捕鼠其实是他自己一手造成的。 | 小题4:阅读这则故事,从中我们可以获知怎样的人生之理?(2分) |
核舟记(节选) 〔明〕魏学洢 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 …… 通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉! 小题1:在下面的“词语积累卡” ①、②横线上填写空缺的内容。(2分)
词语
| 例句
| 解释
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| 例句
| 解释
| 许
| 高可二黍许
| ①
| 杂然相许
| 赞成 赞同
| 曳屋许许声
| 拟声词
| 先生何许人也
| ②
| 由是感激,遂许先帝以驱驰
| 答应
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| 小题2:下面各项中加点字意义相同的一项是( )(2分)A.能以径寸之木徐喷以烟 | B.石青糁之公将鼓之 | C.启窗而观出淤泥而不染 | D.若听茶声然吴广以为然 | 小题3:用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 罔不因势象形,各具情态。 小题4:如果这件艺术品准备在博物馆展览,你会怎样介绍它?下面的文字是有关“核舟”的解说词,请根据文章内容将其补充完整。(3分) (①③需用原文语句填空) 这件“核舟”,堪称微雕艺术的高峰之作,为明代王叔远所做。原材料只是一个“长不盈寸”的桃核,却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“ ① ”。 王叔远“因势象形”刻核舟,舟上五人,不但须眉毕见,而且“各具情态” 。另外,凸显篛蓬,窗,楫,壶,炉等,无不应有尽有;还有34个字,“勾画了了”。清代魏学洢曾用细致的笔墨,用 ② 顺序说明此舟,充分体现了雕刻者的“ ③ ”。现在就让我们感受艺术带给我们的震撼吧。 ①“ ” ② ③“ ” |
阅读下面的文字,完成小题。(18分) ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》) 小题1:下列句子中朗读节奏划分有误的一项是 ( )(3分)A.太守与客/来饮于此,饮少/辄醉。 | B.其西南/诸峰,林壑/尤美,望之蔚然/而深秀者,琅琊也。 | C.日出/而林霏开,云归/而岩穴暝。 | D.树林/阴翳,鸣声/上下,游人去/而禽鸟乐也 | 小题2:解释下列加点词(3分) (1)有亭翼然临于泉上者(2)名之者谁(3)云归而岩穴暝 小题3:将下列句子翻译成现代汉语(4分) (1)山水之乐,得之心而寓之酒也(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 小题4:第三段描绘了四个场景,分别是滁人游、 、众宾欢、 。 小题5:下列对选文理解有误的一项是( )(3分)A.“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐。 | B.短文以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折地显示了太守治滁的政绩。 | C.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振,以酒浇愁的样子。 | D.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。 | 小题6:如何理解“太守之乐”? (3分) |
阅读柳宗元“永州八记”选段,完成题目。(15分) 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 ——《小石潭记》 【乙】丘之小不能一亩,可以笼而有之。问其主,曰:“唐氏之弃地,货而不售。”问其价,曰:“止四百。”予怜而售之。李深源、元克己①时同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,铲刈②秽草,伐去恶木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石显。由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然③回巧④献技⑤,以效⑥兹丘之下。枕席而卧,则清泠⑦之状与目谋⑧,瀯瀯⑨之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。不匝旬⑩而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。 噫!以兹丘之胜,致之澧镐鄂杜,则贵游之士争买者,日增千金而愈不可得。今弃是州也,农夫渔父,过而陋之。价四百,连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之,是其果有遭乎?书于石,所以贺兹丘之遭也。 ——《钴鉧潭西小丘记》节选 【注释】 ①李深源、元克己:作者的两位友人。②刈(yì意):割。③熙熙然:和谐愉快的样子。④回巧:指山峦回环、云水萦绕。⑤献技:指鸟兽呈献出各种技艺。⑥效:呈献。⑦清泠:形容景色清凉明澈。⑧谋:这里是接触的意思。⑨瀯瀯:拟声词,水回旋的声音。⑩匝(zā)旬:满十天。(11)澧镐鄂杜:地名,都是当时京都长安附近豪门贵族聚居的地区。 小题1:解释下列句子中划线字词或短语。(4分) ①蒙络摇缀 ②往来翕忽③悄怆幽邃 ④笼而有之⑤予怜而售之 小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) ①全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。 ②今弃是州也,农夫渔父,过而陋之。 小题3:下列理解与分析错误的一项是(3分) A.甲文中石潭的构造特点、有活水注入、少有人来等都是潭水清澈见底的原因。 | B.甲文中“斗折”写的是静止的溪身,“蛇行”写的是流动的溪水,一动一静,各具特色;用“犬牙”形容小溪两岸的形状,突出了“岸”是石岸,特征明显。 | C.甲乙两文中作者巧妙地把自己的思想感情、生活遭遇和所描绘的自然景物密切地交融在一起,情融景,景寓情,使这两篇游记散文具有了深沉的思想内容。 | D.甲乙两文都综合运用了叙述、描写、议论的表达方式。叙述发现石潭、购买小丘的事,描写石潭和小丘的美丽景色,议论石潭和小丘的遭遇,直接表达了对它们不幸命运的同情。 | 小题4:有人评论:柳宗元在“永州八记”中刻画永州山水,不是纯客观地描摹自然,而是以山水自喻,他笔下的小石潭和小丘正是作者自身的写照。请结合以上两段选文,联系作者的遭遇,说说小石潭、小丘与作者之间的相似点。(4分) |
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