阅读《心田上的百合花》,完成题。(17分)心田上的百合花 林清玄①在一个偏僻贫瘠的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了
题型:不详难度:来源:
阅读《心田上的百合花》,完成题。(17分) 心田上的百合花 林清玄 ①在一个偏僻贫瘠的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。 ②百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?” ③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!” ④a在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。b有一天,它终于开花了。C这时候,野草再也不敢嘲笑它了。 ⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。 ⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。 ⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导: “我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。” 小题1:第一段中“在一个偏僻贫瘠的山谷里,有一个高达数千尺的断崖”在文中有何作用? (3分) 小题2:根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置?简单阐述你的理由。(3分) 小题3:请从用词和修辞的角度赏析“百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛”一句的妙处。(3分) 小题4:第六自然段中划线句子中有“感动得落泪”内容,请你说出“感动得落泪”的两种原因。(4分) 小题5:文章以“心田上的百合花”为题,说说“心田上的百合花”有什么特点和精神(4分) |
答案
小题1:“偏僻贫瘠”“ 高达数千尺”写出百合生长环境的恶劣,为下文塑造百合坚韧、执着的形象作铺垫。 小题2:C处,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿”是对百合花的描写,a、b两处的逻辑关系均为开花前。 小题3:作者连用“努力”“深深”一组形容词和“吸收”“扎”“挺”一组动词,赋予百合以人的情感(拟人的修辞),形象、生动地展现出百合花为了自己的信念而不懈努力的精神品质。 小题4:被她的美所感动;被她全心全意默默开花精神所感动。 小题5:(1)跟恶劣环境作斗争的坚韧和顽强。(2)不受他人嘲讽,相信自己能开花的坚定,执着。 |
解析
小题1:试题分析:“在一个偏僻贫瘠的山谷里,有一个高达数千尺的断崖”这句话交代了野百合的生长环境:偏僻、贫瘠、断崖——极其恶劣,这一信息为下文写百合不屈不挠、坚强执着的精神做了很好的铺垫 点评:解答本题时,要从结构和内容两个方面来作答。一般情况下,文首的句子具有总领全文和点题的作用,文中的句子则是承上启下的作用,文末的句子则是总结全文、升华主题的作用。 小题2:试题分析:回读第4段,“a在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。b有一天,它终于开花了。c这时候,野草再也不敢嘲笑它了”,“它终于开花了…”,接下来应该描述花的形态了,即“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色”。 点评:一句话在文中到底该放在哪个位置,要根据上下句的内容以及句子之间的逻辑关系来判断,要做到内容衔接紧密,逻辑上承上启下。 小题3:试题分析:“百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛”运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现出百合那种奋发向上、坚持不懈的精神。 点评:解答本题时,首先要判断句子所使用的修辞手法,然后写出该修辞手法的一般作用,再结合具体句子分析表现了什么/表达了某种感情/突出了什么/强调了什么。语文中主要修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟等,而每一种修辞手法又各有其作用,在平时的学习中要进行分类整理,写作时可以恰当运用,以增加文章的文采。 小题4:试题分析:百合花通过自己坚持不懈的努力,虽然环境及其恶劣,但是它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。当人们看到这一情景的时候,被百合的美所感动,被百合的精神深深打动。 点评:怎样才能使思维直切要点,快速准确地分析其内涵呢?对于运用了修辞手法的句子含义的分析必须理清它所运用的修辞手法,根据所学修辞的知识,明确作者所要表达的意思,然后把所用修辞去除,用自己平实的语言把反话说正,委婉说直,比喻说清楚,象征说明白。意思隐晦难懂的句子,或深奥,或抽象,或省略,我们应该把深奥说浅显,抽象说具体,省略补完整。 小题5:试题分析:文章先写百合很不起眼,诞生在悬崖边,在杂草的嘲笑和鄙夷下,百合凭借自己坚定的信念和自己的努力终于开出了美丽的花朵,并得到世人的喜爱。表现了百合跟恶劣环境作斗争的坚韧和顽强,不受他人嘲讽,相信自己能开花的坚定、执着。 点评:分析状物类文章中物的形象,就要结合文章的内容和细节描述,具体分析。比如本文,作者运用了大量的文字写百合坚定信念、执着追求开花的坚持不懈精神。 |
举一反三
阅读课内外文言文,完成题(10分) (甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (乙)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晚岚①;比之含烟新柳则较浓,比之脱箨②初篁则较淡;温于玉,滑于纨③;至寒至腴,可拊④可餐。 注释 ①岚:林中雾气。②箨(tuò):竹笋皮,笋壳。③纨:白色的丝绢。④拊(fǔ):抚摩。 小题1:请解释下列划线的字。(2分) (1)斗折蛇行( ) (2)心乐之( ) (3)潭中鱼可百许头( ) (4)以其境过清( ) 小题2:翻译句子(2分): 其岸势犬牙差互,不可知其源。 小题3:在语段甲中,作者的心情有什么变化?(1分)从哪些内容可以看出来?(2分) 小题4:两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(3分) |
阅读《三峡》,完成文后问题。(共9分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 小题1:解释下列划线字的含义。(2分) A略无阙处 ( )B夏水襄陵 ( ) C沿溯阻绝( ) D晴初霜旦 ( ) 小题2:选出下列划线词意思、用法相同的一项。( )(2分) A春冬之时/而忘操之 B不以疾也/徐喷以烟 C其间千二百里/其虫旧曾有之 D故渔者歌曰/而两狼之并驱如故 小题3:翻译下列句子。(1分) 清荣峻茂,良多趣味。 译文: 小题4:“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备,试分析好在哪里?(2分) 答: 小题5:文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色?谈谈你的看法。(2分) 答: |
(二)(12分) 心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?” 百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!” 在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。 几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。” 小题1:文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义?(2分) 小题2:最后一段中“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?(4分) 小题3:读文中划线的句子,说说展示了百合怎样的形象(2分) 小题4:百合已长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”,该怎样做?(4分) |
(二)(7分) 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 小题1:解释下面划线的词。(3分) ①可爱者甚蕃( ) ②晋陶渊明独爱菊( ) ③濯清涟而不妖( ) 小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 莲之爱,同予者何人? 小题3:荀子说“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅(黑泥),与之俱黑”,而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系,提炼出这两句话各自蕴含的观点(2分) |
阅读下文,回答问题。(18分) ①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 ②故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 ③人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 ④然后知生于忧患,而死于安乐也。 小题1:用“/”划分下面句子的朗读节奏。(2分) 故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 小题2:解释下面句中加线词的含义。(2分) (1)管夷吾举于士( ) (2)衡于虑,而后作( ) 小题3:下列加点词的意思相同的一组是( )(3分) 小题4:下列句子中加线的词语古今意义变化不大的一项是( )(2分)A.拄杖无时夜叩门 | B.出则无敌国外患者 | C.牺牲玉帛 | D.塞下秋来风景异 | 小题5:选文第②段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 小题6:翻译句子。(6分) (1)所以动心忍性,曾益其所不能。 (2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 |
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