《马说》，完成下面问题。（共18分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一

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《马说》，完成下面问题。（共18分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。
小题1:解释句中划线的词语。（4分）
①不知其能千里而食也（         ）
②且欲与常马等不可得（         ）
③安求其能千里也（         ）       
④执策而临之（           ）
小题2:翻译下列句子：（6分）
（1）食马者不知其能千里而食也 
（2）食之不能尽其才     
（3）马之千里者，一食或尽粟一石
小题3:《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻，抨击了当时的“食马者” “不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？（2分）
小题4:《马说》一文的标点是现代人加上去的，有人提出末句“其真不知马也。”，应该用（？）结束。请你细读原文，揣摩文意，表明你的看法，并说明理由。（2分）
小题5:食马者“不知马”主要是不能了解千里马的需求？请选用文中词语，仿照所示答案，分别用两个字加以说明，填写在下面空格内。（2分）
          、      、      
小题6:本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望？（2分）

答案

小题1:①喂养②等同（一样）③怎么④马鞭。
小题1:①喂养马的人，不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。
②喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能。③日行千里的马，一餐也许会吃掉一石粟米。
小题1:策之以其道，食之能尽其材，鸣之能通其意，或用现代汉语表述。
小题1:此题为开放题。问而后答，一锤定音；用问号，发人深省。、日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。“马之千里”解释语序不当扣1分，“或”、“尽”等关键词未正确解释扣1分。（2分）
小题1:策马、食马。（2分。每个1分。如答“策之”、“食之”也可。）
小题1:围绕作者良好的愿望作答。如渴望自己能得到当政者的赏识、任用。也可从希望统治者不要埋没、摧残人才（或要识别、任用人才）方面回答。（2分。意对即可。）

解析

略