阅读《口技》选段,完成下面小题。①京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障

阅读《口技》选段,完成下面小题。①京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障

题型:不详难度:来源:
阅读《口技》选段,完成下面小题。
①京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
②遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
③未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
小题1:. 选段出自             写的《口技》,全文编入清代张潮编选的笔记小说集              。(2分)
小题2:.下列各组加点字用法相同的一组是(          )(2分)
A.于厅事之东北角或重于泰山B.其夫呓语其如土石何
C.妇拍而呜之敏而好学D.以为妙绝为坻、为屿、为嵁、为岩
小题3:.解释下列加点词的意思。(4分)
A.会宾客大宴()B.妇抚儿乳()
C.以为妙绝()D.宾客意少舒 ()
小题4:.把下列句子解释为现代汉语。(4分)
(1)但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
(2)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
小题5:.下列表述不当的一项是(       )(2分)
A.选段记叙了口技表演者一段精彩表演,记叙有条理而又曲折多变。
B.选段语言准确、生动。如“含乳啼”和“絮絮不止”准确表达两个孩子年龄差异。
C.选段将正面描写和侧面烘托结合起来,更突出口技表演者之“善”。
D.选段中的“遥闻深巷中犬吠”,《小石潭记》中“闻水声,如鸣佩环”和《与朱元思书》中“急湍甚箭,猛浪若奔”都是以动写静,烘托寂静的气氛。
小题6:.第一段中用四个“一”列举道具,有何用意?可否把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”改为“桌、椅、扇、抚尺各一”? (3分)
答案

小题1:(2分)林嗣环   《虞初新志》(书名号0.5分)
小题1:(2分)C
小题1:(4分)适逢   喂奶  极,极点   心情、神情
小题1:(5分。“但”、“未几”词义各占0.5分,句子翻译各2分)
(1)只听得屏风后面醒木一拍,全场立刻肃静,没有一个敢高声说话的。
(2)没有多久,丈夫打起呼噜,妇人拍孩子的声音也越来越轻逐渐停止了。
小题1:(2分)D
小题1:暗示道具简单  
不能,因为一这个量词 更凸显了了道具的简陋(简单),衬托了口技人的技艺高超, 而
且这样的表达不但在文章的开头有 结尾也有 这样就使首尾呼应
解析

举一反三
(一)文言文阅读(12分)
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
小题1:、选出下列各组中划线字意思相同的一项(   )(3分)
A.山北之塞/前毖后B.河曲智叟以应/羊补牢
C.妻献疑/真不知马也D.始一焉/窥谷忘
小题2:、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
小题3:、用原文的话回答,(3分)
愚公以三个理由来反驳智叟:①                                         
小题4:、下列对原文的理解不正确的一项是(   )(3分)
A.文中写“太行”“王屋”二山“高万仞”,意在衬托移山之艰难,愚公品质之可贵。
B.写邻家小孩“始龀,跳往助之”,既表明愚公的事业受到众人的拥护,也与智叟的言行形成强烈的对比。
C.愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然地伟大气魄和顽强毅力。
D.文章结尾借助神的力量来实现愚公的愿望,这是用浪漫主义手法对愚公精神的肯定和赞扬,也隐喻愚公的理想是不现实的,是凡人不可能实现的。

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阅读下列文言文语段,完成9~11题。
嗟夫!予尝求古仁人之心,异二者之,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!斯人,吾谁与归?
小题1:.对上文划线词解释全都正确的一项是(   )(3分)
A.或者作法在先没有
B.有人 心情 在先 微小
C.或者 作法 在……之前 轻微
D.或许 心情 在……之前 没有
小题2:.“微斯人,吾谁与归?”这句话的句式特点是(   )(3分)
A.宾语前置
B.判断句
C.介词结构后置
D.定语后置
小题3:. 对“微斯人,吾谁与归”一句理解最好的一项是(联系全文来思考)(   )(3分)
A.勉励滕子京以“古仁人”为榜样,做自己的好朋友。
B.表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心。
C.表达了自己做人为官的追求,也期望友人与己共勉。
D.表现作者找不到志同道合的伙伴感到惆怅。

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阅读下面的文言选段,完成14~16题。
宣王好射
齐宣王好射,说①人之谓己能用强弓也。其尝所用不过三石②。以示左右,左右皆试引③之,中关④而止,皆曰:“此不下⑤九石,非王,其⑥孰能用是?”宣王之情,所用不过三石。而终身以为用九石,岂不悲哉?
(《吕氏春秋》)
[注]①说:同“悦”。②三石(dàn):石,重量单位,一石为120斤。③引:拉。④关(wān):同“弯”,指拉满弓。中关,指弓只拉了一半的弧度。⑤不下:不少于。⑥其:副词。
小题1:.解释下列句中加点的字(2分)
⑴齐宣王好射                 (2)宣王之情,所用不过三石。            
小题2:.翻译句子。(4分)
①说人之谓已能用强弓也                                                    
②其孰能用是                                                
小题3:.文段结尾说:“岂不悲哉?”齐宣王究竟可悲在哪里?(2分)
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阅读《小石潭记》选段,完成9~11题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下流澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
小题1:.下列句子中划线词语解释有误的一项(   )(3分)
A.潭中鱼百许头 (大约)B.斗折行(像蛇一样)
C.不可久(居住)D.影石上 ( 映 )
小题2:.下面各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(   )(3分)

小题3:.下列句子的翻译,有误的一项是(    )(3分)
A.其岸势犬牙差互:那石岸的形状像犬牙那样相互交错。
B.近岸,卷石底以出:靠近岸边,把石底翻卷过来露出水面。
C.蒙络摇缀,参差披拂:树枝青藤遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
D.凄神寒骨,悄怆幽邃:使人心神凄楚,寒透骨节,寂静极了,幽深极了。

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阅读下列文言文,回答14 ~16题
子墨子言见染丝者而叹曰:“染于苍(①)则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。五入必(②),而已则为五色矣。故染不可不慎也。”非独染丝然也,国也有染。
注释:①苍:深蓝色。②必:通”毕”,完。尽。
小题1:.解释下列句子中加点的词。(2 分)
(1)所入者变  入:               ⑵故染不可不慎也 故:            
小题2:.翻译句子。(2 分)
非独染丝然也,国也有染。
小题3:.本文用                 为喻,说明                                       
                                                     。(3分)
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