春         ①a桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。b红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏

春         ①a桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。b红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏

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        ①a桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。b红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。
       ②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引
                   (A、绊 B、伴 C、拌)地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天                        (A、嘹 B、缭 C、燎》亮地响着。
1、请给①段文字拟一个小标题: 
                                                                                                                                     
2、解释②段中的词。
    (1)卖弄:                                             
    (2)宛转:                                               
3、在②段括号里选择恰当的词填在括号内,它们分别是(     )(      )(填序号)
4、第①段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?
      a、句:                                                                                                              
      b、句:                                                                                                             
5、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么? 
                                                                                                                                                         
6、②段用这诗句开头在有什么作用?从那个角度写出了风的特点?
                                                                                                                                                             
答案
1、春花图
2、(1)炫耀
  (2)形容声音圆润柔媚。
3、B、A
4、a、拟人,写出花的争奇斗艳,竟相开放。 
     b、比喻、排比,写出花的色彩,突出花的艳丽。
5、春风
6、引用诗句,绘出了一幅明快优美、赏心悦目的美丽画面,给读者加深印象。从触觉上写出春风温柔的特点。
举一反三
牵牛花蔓
       我养了多年山茶、白兰这类也算有名的花木,大多不成功:因为在我偶然离家十天半月之后,回来时便多枯萎不堪了。
       无意中我种上了牵牛花,当时也没把它当作一回事。可是它却一蔓繁花,满窗浓绿。一株牵牛花每天可开10几朵花,一开就是几个月。种养之法也简单不过,只要每天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样少,而报答给人和自然的却是这样多,这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。 
       牵牛花的确没有特别娇艳的姿色,但它的花形花色,都开朗明净,朴素大方,别有一番风致。尤其是白色的牵牛花,给人的感觉是那么的纯洁和富有朝气。
       牵牛花的花朵总是迎着黎明开放,而在黄昏前萎谢。生命可谓短矣,但它却与光明同在。它为迎接光明而生,因黑暗降临而死。
      我发现牵牛花的枝蔓以至主蔓,一经下垂,几天之后就一定枯萎而死,全无例外。原来,它们都只能向阳、向上飞快地生长,它们为了向上而活着,忍受不了下垂。
      我真的敬重起牵牛花来了,因为,它使我凛然地感到了恐惧;啊,原来下垂说是倒退,倒退就是死亡!
1.从文中看,牵牛花有哪些特点? 
                                                                                                                                             
2.“我”对牵牛花产生“尊敬之情”的原因是什么?你由此获得什么启示?
                                                                                                                                                       
3.为什么“我”会从牵牛花的蔓下垂后就自行枯萎的现象中“感到恐惧”?后来又产生了对它的“敬重”?
                                                                                                                                                        
4.有人说第一段可以删去。你主张保留还是删去?理由是什么?
                                                                                                                                                          
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心田上的百合花开
       在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。
       百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”  
       有了这个念头,百合努力的吸收水分和阳光,深深的地扎根,直直地挺着胸膛。
       终于在一个春天的早晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴,而附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”
       公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样!”
       偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合:“不用那么努力开花,在这断崖上,纵使开出世界上最美的花,也不会有人欣赏呀!”
       百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎样看我,我都要开花!”
       在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。终于有一天,它开花了,它那灵性的白和挺秀的风姿,成为断崖上最美丽的风景。
       这时候,野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
       百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水;只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
       年年春天,野百合努力得开花、结籽。它的种子随风落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满了洁白的花。
       几十年后,远在百里之外的人,从城里,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花开。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,并许下了“百年好和”的誓言;无数人看到这从未见过的美,感动的落泪,触动内心那纯洁温柔的一角。
       那里,被人成为“百合谷地”。
       不管别人怎么欣赏,满山的百合都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”
1、给画线的字注音,根据拼音写出汉字。
 ①不(          )
 ②jǐn(          )记
 ③晶yíng(          )
 ④千里迢(           )
2、文中怎样描写也百合的生长环境?为什么这样写? 
                                                                                                                                                          
3、面对野草的嘲讽、讥笑、蜂蝶鸟雀的鄙夷、劝诫,野百合坚定了怎样的信念?摘录选文原句回答。 
                                                                                                                                                          
4、选文怎样描写野百合终于开花了?其中蕴含了怎样的人生哲理? 
                                                                                                                                                          
5、篇末加横线的句子有哪些深刻含义?它的作用是什么? 
                                                                                                                                                           
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       小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
       桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是;杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1.给这两段文字各拟一个小标题。
     第一段:___________________________
     第二段:___________________________
2.“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子中,“偷偷”和“钻”这两个词用的妙处在哪?
   ________________________________________________________________________________________
3.作者写春花,既有实写,又有虚写,请写出虚写的句子。
   ________________________________________________________________________________________
4.请在第二段的中选择你最喜爱的一句话,说说你喜爱这句话的理由。
   ________________________________________________________________________________________
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       (1)设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
      (2)最妙的是下点小雪呀!看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!
1.阅读(1)段中“他们由天上看到山上……干啥还希望别的呢!”一句,回答问题。这段文字主要用了心理描写还是语言描写?你通过这段文字想象出济南的人们对冬天的感受是什么?说出济南人们产生这种感受的理由。
                                                                                                                                                            
2.用简洁的语言概括选文第(1)的主要内容。
                                                                                                                                                           
3.选文第⑵段按照                  的空间顺序层层铺写,把各个细部的色、态、光一一展现出来。
4.山尖本是一个点,怎么会形成一道银边呢?用词是否矛盾?试作分析。
                                                                                                                                                           
5.“最妙的是下点小雪呀”作者为什么希望“下点小雪”?
                                                                                                                                                            
6.“看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”这是作者看到山上美景产生的美丽欣悦的联想。请你在文段中找出一句类似的句子。
                                                                                                                                                              
7.重庆二外的秋天时而细雨蒙蒙,时而云雾缭绕,请你用选段中的写法写段话具体描 绘这种如诗似画的景色,至少要用上一种修辞手法。
                                                                                                                                                            

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紫藤萝瀑布

        ①我不由得停住了脚步。 
        ②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
       ③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
       ④ “我在开花!”它们在笑。
       ⑤ “我在开花!”它们嚷嚷。
       ⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
       ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
       ⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 
       ⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
       ⑩花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿。它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
       在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
1.文学与绘画常有相通之处。假如让你依据①-⑦段的描写画一幅“紫藤萝图”,你会如何构图与着色呢?请写出你构想的画面。
      画面主体:我会画上                                                                                                                     
                                                                                                                                                        
      色彩:我会用                                                                                                                               
                                                                                                                                                        
      画面蕴含的内在精神:我会让整幅画体现出                                                                                  
                                                                                                                                                        
2.下列句子,修辞手法不相同的一项是

[     ]
A.只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。 
B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! 
C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。 
D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
3.第⑧段中作者回忆十多年前的紫藤萝,这一内容从记叙的顺序看是属于            (a.顺叙 b.倒叙 c.插叙),其作用是                                             
4.好文章常会给读者留下自由发挥的空间。请你根据语境展开联想与想象,在下面横线上各续写一句话,从而更具体地展现花朵的神情、状态。(不得抄袭原文)
“我在开花!”它们在笑,                                                                                         
“我在开花!”它们嚷嚷,                                                                                         
5.本文耐人寻味的语句很多,请将文中你认为写得最美的一句话(句子要完整)抄写到下面的“摘抄卡”里,然后具体品味它美在哪里?(提示:(1)可任选一点具体分析。或从修辞效果,或从词语运用,或从联想想象…… (2)不要摘抄第2题已出现的两个句子。)
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摘抄卡
篇名:紫藤萝瀑布
作者:宗璞
摘句:                                                                                                           _______________
品味: