阅读下列文段,回答文后问题。娘  山子没了爹,娘就百般疼爱山子。山子没考上高中,娘要山子重读一年,山子却跟着娘去割稻。娘问山子:         “你就一辈子玩

阅读下列文段,回答文后问题。娘  山子没了爹,娘就百般疼爱山子。山子没考上高中,娘要山子重读一年,山子却跟着娘去割稻。娘问山子:         “你就一辈子玩

题型:山东省同步题难度:来源:
阅读下列文段,回答文后问题。
  山子没了爹,娘就百般疼爱山子。山子没考上高中,娘要山子重读一年,山子却跟着娘去割稻。娘问山子:       
  “你就一辈子玩这土坷垃?”
  “不玩土坷垃干啥?”山子闷闷地应了一句。
  “你就这样没志气?”娘好失望。
  “可我能干什么?……到外面打工,如找不到事,那得要饭回来。”
  “男人应该有胆量闯。你不应该前怕狼后怕虎的。”
  山子不出声,仍割着稻。娘开始骂山子,越骂越难听。山子流着泪说:“娘,你咋这样嫌我?我就像不是你生的。”
  “你就不是我生的。我后悔不该捡你这个没出息的窝囊废。”
  “我不是你生的?!”山子怔了,拿眼问着娘。娘点点头。第二天天蒙蒙亮,山子一步一回头地离开了家。几年以后,成了大款的山子回来时,娘的坟上已长满青草。一个老妇人责备山子:“你出生时,差点要了你娘性命。你可真狠心……”
  山子惊呆了,跪在娘的坟前,不停地磕头,喊着“娘——”
1.对小小说《娘》的主题理解正确的一项是(   )
A.劝告考不上高中的初中毕业生重读再考
B.鼓励农村青年到城里去挣钱当大款
C.揭示严格要求子女才能成长的道理
D.说明玩土坷垃是没志气没出息的
2.对“娘”这个人物形象进行评价。
__________________________________________________
3.娘为什么骂山子,为什么说他是捡来的?根据理解,简要回答。
__________________________________________________
4.体会山子在娘坟前磕头的心情,口头描述此时山子的心理活动。
__________________________________________________  
答案
1.C
2.恨铁不成钢,对儿子爱得更深更切。
3.用特殊的方法“逼”山子离开娘的庇护,自立自强。
4.提示:围绕着心灵的忏悔来写。
举一反三
正确回答语段后的问题
  老妇人跪在那坑里,用手掌舀出那些水。舀几下,她就得休息一会儿。到底,她把坑里的水全舀干了。于是她回到那死者旁边,两手抄在死者的腋窝下,把他拖走。
  路并不远,一共不到十步,可是她太衰老了,不得不坐下来休息了三次。最后,她总算把死者拖到了弹坑里。她已经 精疲力竭了,又坐在那里休息了好久,也许有一小时。
  德国人的炮火没有停止过,可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。
  休息够了,老妇人跪到死者旁边,用手在死者身上画了十字,又吻了死者的嘴唇和前额。
  然后,她双手捧起弹坑四周的浮土(浮土有这么多),一捧一捧慢慢地放在死者身上。不久死者已经完全被泥土盖住了。老妇人还没有满意。她要做一个名副其实的坟堆。又休息了一会,她又捧起土来继续盖上去。几小时的工夫,她一捧又一捧,竟然堆起了一个小小的坟堆。
  德国人的炮还在轰击,但是,和先前一样,炮弹落下的地方都离老妇人很远。
  做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天。
  她又在衣袋里摸了半天,摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上,点了起来。这晚上没有风,蜡烛的火焰向上直升,一点也不摇晃。老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动。两臂交叉抱在胸前,披着那黑色的大围巾。
1、“做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天。”这句话中,为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明?
_________________________________________________                                     
2、“德国人的炮火没有停止过,可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。”类似这样的语句在文中出现了好几次,有什么作用?
_________________________________________________
题型:山东省同步题难度:| 查看答案
正确理解语段后的问题!
  老头子无力地坐下来,船停在那里。月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。老头子叹了一口气,停了半天才说:
  “我不能送你们进去了。”
  小女孩子睁大眼睛问:
  “为什么呀?”
  老头子直直地望着前面说:
  “我没脸见人。”……
  这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样。谁知到了这里,反到……一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着大菱说:
  “他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”
  两个孩子全没有答言,老头子觉得受了轻视。他说:
  “你们不信我的话,我也不和你们说。谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明,你们看吧!”
  小女孩子说:
  “你这么大年纪了,还能打仗?”
  老头子狠狠地说:
  “为什么不能?我打他们不用枪,那不是我的本事。愿意看,明天来看吧!二菱,明天你跟我来看吧,有热闹哩!”
1.选文突出表现了老头子什么样的性格特点?
______________________________________________________ 
2.老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的?试举例说明。
______________________________________________________  
3.设想:老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时,二菱心里是怎样想的,请把她当时的心理活动补写出来。
______________________________________________________  
4.当二菱看到老头子的英勇战斗过程时,她又会怎样想?
______________________________________________________ 
题型:山东省同步题难度:| 查看答案
阅读下列语段,完成1~4题。
  小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
  眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样(     )鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上(     )。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。
  一个鬼子尖叫了一声,就(      )到水里去。他被什么东西狠狠(     )了一口,是一只锋利的钩子(    )了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。
  老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。
  他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒
  在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。
1.依课文填充空缺的五个词语。
__________________________________________________
2.仔细体味画线句用的描写手法,并指出作用。
__________________________________________________  
3.结尾段和上文______________照应,“女孩子”是______________,她看着这场英雄行为心里会怎么想?
__________________________________________________  
4.上文表明老头子是一个什么样的人?
__________________________________________________  
题型:山东省同步题难度:| 查看答案
  阅读文段,回答问题。
  ①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。
  ②敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部。
  ③撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。
  ④老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。
  ⑤老头子每天每夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。
  ⑥老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
  ⑦因为他,敌人的愿望就没有达到。
  ⑧每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。
1.第①段中“呆望”一词的具体内容有哪些?此段属于_____描写,在全文起什么作用?
_______________________________________________
2.第②段“……像一片苇叶,奔着东南去了。”“……小船又飘回来……”体现船行的什么特点?那我们猜想的是怎样的撑船人?
_______________________________________________
3.文中对主人公“老头子”的外貌描写顺序是 ,主要抓住哪个特点来刻画的?
_______________________________________________
4.“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。”怎样理解这句话,用自己的话概括,表现人物怎样的性格?
_______________________________________________
5.“老头子过于自信和自尊”中加粗词能否去掉;这句话在全文中起什么作用?
_______________________________________________
题型:山东省同步题难度:| 查看答案
阅读文段,回答问题。  月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。只晓得,每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。女人们,在场里、院里编着席。编成了多少席?六月里,淀水涨满,有无数的船只运输银白雪亮的席子出口,不久,各地的城市村庄,就全有了花纹又密又精致的席子了。大家争着买:
  “好席子,白洋淀席!”
  这女人编着席。不久在她的身子下面就编成了一大片。就像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。
  但是大门还没关,丈夫还没回来。
  ……
1.品味“月夜编席”的景物描写对表现文章主旨的作用。
_____________________________________________
2.文中画“ ”线的句子属于什么描写?有什么作用?
 _____________________________________________
3.揣摩画“ ”线的语段,说说此段写法的妙处。
 _____________________________________________
4.本语段主要叙述什么事?请试着概括出来。
_____________________________________________ 
题型:山东省同步题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.