阅读文段，回答问题。田野上的白发刘益善　　母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。　　父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛

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阅读文段，回答问题。田野上的白发
刘益善
　　母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
　　父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？
　　4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
　　到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
　　母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不谊享一事福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
　　那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
　　父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
　　我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处***地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！
　　母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
　　母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
　　啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！
1．给下列词语中的划线字注音。
　  ①蹒跚（ 　　）　 ②田埂（　　 ）　 ③闪烁（　　 ）　 ④飘拂（ 　　）
2．理解下列句中划线的词语在选文中的含义。
（1）母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花。
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（2）母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。
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3．母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？
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4．请对“随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。”这句话做简要赏析。
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5．文中画线语句“在母亲停下敲击的当儿，黑影里有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。”在选文中有什么作用？
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6．文中塑造母亲形象，主要运用了什么描写方法？（至少写出两种）从文中我们能够看出母亲是一个怎样的人？
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7．文中“我”三次流泪，“我”为何而哭？结合自身体验，谈谈你将怎样对待为你辛勤付出的父母？
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答案

1．①pán 　②gěng 　③shuò 　④fú
2．（1）芦花在本句中指的是母亲斑白的头发。
　  （2）母亲因年老体弱、劳累，在高低不平的田埂上走路缓慢摇摆的样子。
3．（1）母亲深夜敲盆赶鼠
　  （2）母亲跪在田中插秧
4．运用拟人的修辞手法，“立起来”将秧苗拟人化了，描绘出秧苗的动态之美，赞美了母亲的劳动成果。或：运用比喻的修辞手法，把“水田中的秧苗”比作“绿色的地毯”，形象描绘出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。
5．既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出了母亲的辛劳。
6．动作，语言，肖像。母亲是一个吃苦耐劳，坚强，乐观，慈祥的人。
7．年老体弱的母亲独立支撑着家庭，艰辛地劳作，任劳任怨，并不失对儿女的慈爱，让身在外地的“我”深感愧疚，对坚强伟大的母亲充满敬重感激之情。后一个问结合自身体验来谈即可。
（以上主观题意对即可）