阅读《两颗钉子》,完成1--6题。  每晚8时左右,有一位衣着褴褛而神情坦然的老头,总会准时来到大院捡破烂,然后就默默离开,从不晚点,也不久留。  第一次见到老

阅读《两颗钉子》,完成1--6题。  每晚8时左右,有一位衣着褴褛而神情坦然的老头,总会准时来到大院捡破烂,然后就默默离开,从不晚点,也不久留。  第一次见到老

题型:同步题难度:来源:
阅读《两颗钉子》,完成1--6题。
  每晚8时左右,有一位衣着褴褛而神情坦然的老头,总会准时来到大院捡破烂,然后就默默离开,从不晚点,也不久留。
  第一次见到老头时,他正在与门卫大吵大闹。他要进来捡破烂,门卫不让,说这是县委大院,而且又是晚上。老头便粗着脖子说:“我靠自己双手捡点破烂糊口,凭啥不让?当我是小偷不成?”老头很瘦,脖子上扯起根根青筋。他的缕缕白发在灯光下显得格外引人注目。
  我当时认为老头有些倚老卖老、无理取闹的意味。然而几天后,我发现自己错了。
  后来也不知门卫怎么就让老头进来了。老头每天都来大院垃圾箱里翻找破烂。但与别的捡破烂的不同,他每次都在天黑以后才来,白天从不进来,而且他捡垃圾就是捡垃圾,除垃圾之外的东西秋毫无犯。这对一度饱受“顺手牵羊”之苦的大院住户来说实在是个惊奇的发现。后来,我们知道了关于他的一段凄楚的身世:老头是某国营工厂的退休工人,由于老伴长年体弱多病,老两口没少受儿媳的气,倔强的老头不甘过仰人鼻息的日子,与老伴租了间破房相依为命。由于原单位***了,A的他为了凑足妻子抓药的钱,不得不背上了捡垃圾的蛇皮袋。
  了解了这段隐情后大家都欷歔不已,从此看他的眼光中就多了几分同情与敬意。一次,邻居大伯担心他晚上捡不到什么,便将一袋上好的橘子递给他。老头一愣,随即嘟哝了一句:“我是捡破烂的,不是乞丐。”说完拍拍手,提着瘪瘪的蛇皮袋起身就走。接下来的好几天里他都没再来。
  大伯默然。几天后,老头终于又出现在大院的垃圾堆旁。趁他离去时,大伯回屋拿出铁锤,在垃圾旁的大树上一上一下钉了两颗铁钉。第二天黄昏,大伯将一些包扎好的食品,挂在上面的钉子上,又将一些旧书,旧报捆扎在一起挂在下面的钉子上。第二天,捡破烂的老头来了,他取走了挂在树上的那两个食品袋。他当它们是别人舍弃不要的垃圾了。
  后来,大院里的许多住户都知道了这一秘密,于是树上的钉子便常常多出许多胀鼓鼓的食品袋来。门卫也很默契,晚上除了让老头进来外,对其他捡破烂的则一律拒之门外。每天晚上老头进来后总要先在垃圾堆里翻找一通后,再去取那些食品袋。据经常晚归的小王讲,一次他看到老头在取那些食品袋时,竟然泪流满面。
  尊严无价!面对他人脆弱易碎的尊严,有时无声的呵护更胜过万语千言。比如,大伯钉在树上的那两颗钉子。
1.依据上下文,文中“A”处应填入的最恰当的词语是[     ]
 a.生性高傲
 b.逆来顺受
 c.走投无路
 d.被迫无奈
2.指出第一段画线外的含义。 
 ①“衣着褴褛”是指________________________________________________
 ②“神情坦然”是指________________________________________________
3.第二段画线句子运用了_________描写,表现老头_____________________________
 ________________________________________________________________________________。
4.“我是捡破烂的,不是乞丐。”你怎样理解老头的这句话?
 ______________________________________________________
 ______________________________________________________
5.倔强的老头在“取那些食品袋时”,为什么“泪流满面”?
 ________________________________________________________
 ________________________________________________________
6.本文以“两颗钉子”为题有什么寓意?(可引用原文也可用自己的话回答)
 _____________________________________________________________________
 _____________________________________________________________________
答案
1.a
2.①老头家境贫寒 ②老头靠自己双手养家糊口,捡破烂也不丢人,而心安理得。
3.肖像(外貌),历经生活的折磨,年老体衰的惨景。
4.“捡破烂”是靠自己的劳动而获得,并不低贱,而“乞丐”则是靠施舍,不劳而获,是耻辱的。
5.因为这些食品袋里珍藏着感人的关爱,这种关爱是发自内心的,不带半点施舍和可怜的意味,令人动容。
6.“两颗钉子”说明“尊严无价!面对他人脆弱易碎的尊严,有时无声的呵护更胜过万语千言。”
举一反三

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  李逵来到树林边厢,只见转过一条大汉,喝道:“是会的留下买路钱,免得夺了包里!”李逵看那人时,戴一顶红绢抓儿头巾,穿一领粗布衲袄,手里拿着两把板斧,把黑墨搽在脸上。李逵见了,大喝一声:“你这厮是甚么鸟人,敢在这里剪径!”那汉道:“若问我名字,吓碎你的心胆!老爷叫做黑旋风!你留下买路钱并包里,便饶了你性命,容你过去!”李逵大笑道:“没有娘鸟兴!你这厮是甚么人,那里来的,也学老爷名目,在这里胡行!”李逵挺起手中朴刀奔那汉。那汉那里抵当得住,待要走。早被李逵腿股上一朴刀,搠翻在地,一脚踏住胸脯,喝道:“认得老爷么?”那汉在地下叫道:“爷爷!饶你孩儿性命!”李逵道:“我正是江湖上的好汉黑旋风李逵便是!你这厮辱没老爷名字!”那汉道:“孩儿虽然姓李,不是真的黑旋风;为是爷爷江湖上有名目,鬼也害怕,因此孩儿盗学爷爷名目胡乱在此剪径,但有孤单客人经过,听得说了"黑旋风"三个字,便撇了行李逃奔去了。以此得这些利息。实不敢害人。小人自己的贱名叫李鬼,只在这前村住。”李逵道:“叵耐道无礼,在这里夺人的包里行李,坏我的名目,学我使两把板斧!且教他我一斧!”劈手夺过一把斧来便砍。李鬼慌忙叫道:“爷爷!***我一个,便是***我两个!”李逵听得,住了手,问道:“怎的***你一个便是***你两个?”李鬼道:“孩儿本不敢剪径,家中因有个九十岁的老母,无人养赡,因此孩儿单题爷爷大名唬吓人,夺些单身的包里,养赡老母;其实并不曾害了一个人。如今爷爷***了孩儿,家中老母必是饿***!”李逵虽是个***人不眨眼的魔君,听得说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,倒***了一个养娘的人,天地也不容我-罢!罢!我饶了你这厮性命!”放将起来。李鬼手提着斧,纳头便拜……
1、上文段节选自《________》,作者是________。
2、从上文中可看出李逵是一个_________________________________________的人。
3、现在李鬼成了人们口中______________的代名词。

题型:广东省期末题难度:| 查看答案
阴影与阳光
  14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
  前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑板报。
  正在他脸贴玻璃,专心张望的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了他一番后,就要他赶快回家。
  巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被搜走。
  这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。
  今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
  放学回家途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书后;刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!
  “好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳边说边哭,眼泪越流越多。
  “哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
  “你在培养儿子朝自私发展吗?”小住的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。
  “你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做好事,被人疑心当贼,今天做好事,新车被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫,一旁的小佳哭得更厉害了。
  “噢,是这样,儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的,我是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来路上觉得今天天气挺热的,这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只,过了秤,正好10元钱,我付了钱,骑上车就走。骑了大约20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他,他是来追还我90元钱的!儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”
  父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣,听得很专注。
  不错,小住的爸爸是在取了照片后买了西瓜,但是,关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光。(原载《小小说选刊》,有删改。)
1、小佳为什么要去看高年级的黑板报?
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2、他为什么会被唤到教务处谈话?
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3、小佳今天为什么“眼泪越流越多”?
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4、妈妈叫小佳接受怎样的教训?(用原文回答)
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5、爸爸虚构10元与100元的故事,你认为这样做是不是欺骗小佳?为什么?
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题型:福建省期中题难度:| 查看答案
两个鸡蛋
  (1)下午柱子就要返校了,父亲却歪在床上睡着了。
  (2)母亲要叫醒他,被柱子拦住了。
  (3)“让他多睡一会儿吧,爹太累。”
  (4)母亲便不再说什么。
  (5)收拾好柱子的东西,母亲照例出去借钱。
  (6)看着母亲的背影远了,柱子打开包袱,拿出两个鸡蛋,进了里屋,来到父亲的床前。
  (7)经过岁月无情的冲刷,父亲的头发早已花白;杂乱无章的皱纹,横七竖八地卧在他脸上,像黄土高原上沧桑的沟壑;一双眼睛仿佛承担了太重的压力,已深深地陷了下去;额头上汗珠点点,青筋隐约可见……
  (8)父亲老了,是他在顽强地支撑着这个家呀。柱子鼻子一酸,两颗泪珠滚下脸庞。
  (9)轻轻地把鸡蛋放在父亲床头,又看看他没什么动静,柱子悄悄出去,坐在矮凳上等母亲。
  (10)院子里似乎发出一阵响声,柱子以为母亲回来了,连忙跑了出去。没有人,只有几只麻雀在觅食。柱子就驻足四望。
  (11)不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼,在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不断,像一条锈得发黑的铁链,把这里的人世世代代牢牢地锁住。
  (12)柱子突然想起父亲的话:儿子,将来你要走出大山。
  (13)是的,我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。
  (14)太阳太毒,皮肤被晒得火辣辣地痛,柱子只好回到闷热的小屋。
  (15)看到桌子上打满补丁的包袱,柱子突然意识到应该检查一下,以免带回来的书落到家里。
  (16)打开包袱,几件旧衬衣,一罐咸菜,五本书,没错。咦?
  (17)手触到两个圆圆的东西,掏出来,是两个鸡蛋。
  (18)柱子纳闷了:家里只有两个鸡蛋,全给煮了,怎么又冒出两个,怎么回事?
  (19)走进里屋,父亲依然打着微鼾,而床头的鸡蛋不见了。
  (20)我记得好像已经拿出来了呀?难道……难道我记错了?
  (21)柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良,早已使他患上了神经衰弱症,这点他是知道的。
  (22)于是,他又把那两个鸡蛋放在父亲床头,然后立在那儿想,还是有点不大明白。
  (23)脚步声由远而近,柱子连忙跑出去,果然是母亲,满头是汗。
  (24)又数了一下,母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。
  (25)“好好读,别惹事。”
  (26)“嗯。”柱子擦去了泛滥而下的泪水,回屋拿包袱。
  (27)二十多里的山路,柱子走惯了。天没黑透,就到学校了。
  (28)打开包袱拿书,柱子触电一般呆住了,里面赫然躺着两个鸡蛋!
  (29)当天晚上,柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候,他又异常平静地翻开了书页。 (选自《小小说选刊》)
1、第二十一段中柱子为什么会对“自己的记忆力产生了怀疑”?
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2、第一段中写到“父亲却歪在床上睡着了”,从全文来看,父亲不是真的“睡着了”。为什么?
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3、文中第七段对父亲进行了仔细的外貌描写,写出父亲什么特点?
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4、读完全文你觉得柱子具有哪些品质?
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5、读完全文,你想对柱子说些什么?(不少于30字)
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题型:福建省期中题难度:| 查看答案
阅读《儿子的鱼》完成题目。
  我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。突然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒了,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。 看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑,个头不小。”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。”
  男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎,使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道,一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。(A)孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。
  一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去,鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了,孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘,王鲑离深水区越来越近了,鱼竿不停地左右扭动。突然,孩子不见了!
  一秒钟后,孩子从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。
  (B)“不要!”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他。如果他需要我们的帮助,他会要求的。”
  保罗点点头,站在河岸上,手里拿着鱼网。
  不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向,径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。
  我们三个大人都呆住了。(C)男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸,示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边,男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来,努力保持着平衡。
  他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下,掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全地回到岸边。 (D)男孩的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤,出于好奇,他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿子吧,这是他的鱼!”
1、整体感悟:小说采用第一人称手法,叙述了“儿子”捕鱼的故事,细读全文,在下面的横线上把“儿子”捕鱼的过程补充完整。
  拉锯战→ ___________→与鱼周旋→ ____________→ 捕鱼成功
2、品析语言:在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中,文章对父亲进行了多次精彩描写,请从文章A、B、C、D四处中任选两处,并结合语境作点赏析。
  我来赏析(  )处:____________________________________________________________
  我来赏析(  )处:____________________________________________________________
3、问题探究:
(1)小说以“儿子的鱼”为标题有什么含义?
  我的理解:_____________________________________________________________________
(2)你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩?
  我的分析:_____________________________________________________________________
4、生活体验:生活中,你捕到过自己的“鱼”吗?请写出你“捕鱼”的经历和感受。
  我的经历:_____________________________________________________________________
  我的感受:_____________________________________________________________________
题型:江西省期中题难度:| 查看答案
名著阅读。
  保尔回过头去。
  “这里有一百人交给你,”托卡列夫走到保尔跟前,对他说,“你分配他们干活,要注意,别让他们偷懒。”
  保尔把活分给这些新来的人。有一个高身材、穿着皮领子的铁路制服大衣,戴着一顶暖和的羔皮帽的人,非常愤怒地转动着手上的铁锹。他对站在他身边的一个戴着海狗皮帽子、帽顶带一个小绒球的青年女子说:
  “我才不铲雪呢,谁也没有权利强迫我干这个。我是一个铁路工程师,要是请我领导工作,我倒可以答应。但是铲雪的事情,决不是你我分内的事,这在章程里没有规定。这老头子违法行事,我要控告他。谁是这里的厂长?”他问他旁边的一个工人。
  保尔走上前去。“公民,您为什么不干活?”那男子用轻蔑的眼光,把保尔全身从上到下地打量了一番,反问道:“你是什么人?”
  “我是工人。”“那么,我和您没有什么话说。叫工长来,或是你们的……”
  保尔翻眼看了看他,说道:“要是您不肯干,您就别干。只是车票没有我们的签字,您就别想上车。这是工地主任的命令。”说完保尔又问那女子:“女公民,你也拒绝吗?”可是,他马上愣住了,因为站在他面前的竟是冬尼娅·杜曼诺娃!
  她好容易才认出了这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔穿着又破又旧的短褂,一只脚穿着破靴,另一只脚穿着一只古怪的套鞋,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久都没有洗过。只有他那双眼睛,那双永远炯炯发光的眼睛还跟从前一样。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子的衣衫褴褛的人,不久之前还是她所热爱的人!世事变幻,多么惊人啊!
  冬尼娅不久之前结了婚,这回正和她丈夫到一个大城市里去,她丈夫在那铁路管理局担任一个重要职务。她想不到会在这样的情境下遇到她少年时代的恋人。她甚至觉得不便和他握手。瓦西里会怎样想呢?保尔现在竟潦倒到如此地步,真叫人难过啊。显然,这青年除了掘土之外不会有更大的出息了。/ 她犹豫不决地站在那里,脸烧得通红。那个铁路工程师已经给这衣衫褴褛的人气昏了,因为他竟敢目不转睛地盯着他的妻子,在他看来,这实在太放肆了。
  ……
  傍晚收工的时候,人们都回到车站去。冬尼娅的丈夫匆忙走在前头,打算在车上占个好位子。冬尼娅在路边站着,让所有的人走过。走在最后的一个是保尔,他已经疲倦得要命,一边走一边拄着铁锹。
  “保夫鲁沙,你好!”冬尼娅跟他并排走着,说,“老实说,我真没有想到你会弄成这个样子。难道你不能在现在的政府里找到一个比挖土好一点的差事吗?我还以为你早就当了委员或是有了什么同样的职位了呢。你的生活怎么搞得这样惨啊……”
  保尔站住了,惊奇地看了她一眼,说:“我也没有想到你会这么……这么酸臭。”他想了一想,才找到这个比较温和的字眼。
  冬尼娅的脸红到耳朵根。“你还是那么粗鲁!”
  保尔把锹扛到肩上,迈着大步走开了。走了好几步,才回答说:“不,杜曼诺娃同志,说实在的,我的粗鲁比你的所谓礼貌要好得多。你用不着担心我的生活,我的生活倒是过得蛮好的。是你的生活已经变得比我所想的还要坏。两年以前,你还好一些;那时候你还敢和一个工人握手。现在你浑身已经发出卫生球的味道了。说句老实话,现在我和你已经没什么可说的了。”
1.联系全书,简要说说这次意外相遇之前保尔与冬尼娅相识的情况?
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2.这次意外相遇,保尔对冬尼娅是什么样的态度?他为什么采取这种态度?
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3.分析文中画线处对保尔的外貌描写对塑造人物性格有什么作用?
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题型:期末题难度:| 查看答案
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