上初三时，我常常迟到，我的迟到和羊有关。每天上学时，我都先将羊从家里请出来，请到沟边河堤草儿丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草，我在学校认真的读书。
老师给我的评语是：“你成绩这么好，考上重点高中是十拿九稳的事，你不该把心思放在羊身上。”
我诉苦：“不喂羊，我考上高中后哪里弄学费？”
后来，我的羊丢了，丢在河滩上，我一连找了两天也不见羊的影子。我哭成了泪人，为我即将下崽的羊，为我那捉襟见肘的家。
羊丢了，我还继续努力读书。七月，我如愿以偿地领到重点高中的录取通知书。看到背弯如弓的父母，我的心碎了。对这个贫家来说，一千多元的学费无疑是个天文数字。静夜，母亲痛苦地哀号起来。第二天，村里人踢破了我家的门槛，有送三元五元的，有送十元八元的。母亲枯皱的老脸笑成了怒放的秋菊，背弯得更像张弓了。
麻叔也来了。麻叔已经四十多岁了，枯黄脸上的麻子像烧饼上的芝麻一样密密麻麻，焦黄的头发却稀疏得像土墙上迎风乱摆的秋草一样屈指可数。因为麻子多头发稀，有一身蛮力上山能打猎下河捉鱼的麻叔四十多岁了仍光棍一条。上无老，中无妻，下无小，麻叔就抱着过一天少两响的念头但求混个一日三餐。看到村中的瘸子从山外买回个媳妇，麻叔这才抖擞精神养了一大群羊，想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇。
麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心陪着。后来，麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。
母亲撵到街上，将钱塞给麻叔：“孩子上学是需要钱，但不能花你买媳妇的钱。”
麻叔瓮声瓮气地说：“这钱本来就该是你们家的，我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的，我偷了你们家的羊。”
母亲笑道：“你骗我，我家的羊毛色纯白，而大黑毛色纯黑，大黑怎会是我家的羊？”
麻叔颤着声说：“实话告诉你，我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂，咱尼姑坳人老几辈子有在县城上学的吗？孩子考上学不容易，你就让他上学吧！”
麻叔披着褂子大踏步走了，母亲仍握着钱呆愣愣地站着。
深夜，我们早已睡下了，突然传来怯怯的敲门声，父亲开门一看，是村里的来彬。来彬蹲在地上，像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟，来彬慌乱接着，点燃，烟把烧到嘴才将烟扔掉。来彬小声嗫嚅道：“大叔，你家的羊是我偷***的，卖了八十元钱，我给你送来了。” 站在一旁冷眼旁观的母亲说：“那是只母羊，怀了羊羔，你不该在芦苇荡里将它***掉。”
来彬惊愕万分地问：“大婶，你全都知道？”
母亲喟然一叹：“你家媳妇躺在床上治病需要钱，我知道了又能怎样？”
父老乡亲终于凑齐了我的学费。上路时，我泪水滂沱，不止一次地向前来送行的父老乡亲深深地鞠躬。
1、文章有一个细节描写麻叔：“麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟”，说一说这一细节对刻画人物的作用。
2、速读全文，说说“我”为什么会“带着感激上路”？
3、文章写“我”丢了羊，却不直接写明是谁偷了羊，直到结尾才将谜底揭开，这样写有什么好处？
4、麻叔和来彬都来送钱，母亲的神态却不一样。请找出描写母亲不同神态的词句。
5、来彬偷了羊，母亲全知道，为什么不戳穿？请用文中母亲的一句话回答。
奇迹的价格
佚名
（选自《读写舫》）
〖甲〗两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
〖乙〗不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
1、给下列词语注音。
踊跃（ ）（ ） 蹿（ ）
2、怎样理解〖甲〗段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语？
3、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向般尾跑去了。”这句话运用什么修辞手法，什么描写方法？这样写有什么好处？
4、〖甲〗、〖乙〗两段都写了船速之快，哪一处是正面描写，哪一处是侧面描写？找出有关语句并把它抄写下来。
正面描写：
侧面描写：
5、从课文中，你可以看出作者对故乡有怎样的感情？
节选《斑羚飞渡》
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