| 我渴想到河的对岸去。 在那边，好些船只一行儿系在竹竿上； 人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们远处的田； 在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河边的牧场去； 黄昏的时候，他们都回家了，____________________。 妈妈，如果您不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。 据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。 雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去，茂盛的芦苇在岸边四围生长，水鸟在那里生蛋； 竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上； 黄昏的时候，长草顶着白花，____________________。 妈妈，如果您不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。 我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。 太阳升到中天，早晨变成正午了，我将跑到你那里去，说道，“妈妈，我饿了！” 一天完了，____________________，我便要在黄昏中回家来。 我将永不像爸爸那样，离开你到城里去做事。 妈妈，如果您不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。 |
| 1．只留下豺狼在这满长着草的岛上哀叫； 邀月光在长草的波浪上浮游； 影子俯伏在树底下 2．A 3．是一个有大自然的清新气息，有劳动的欢快，充满自由，令人愉快的地方，是一个令人眷恋的地方，孩子永远不愿离开这里。（意近即可） 4．从《对岸》的语句中，也可以深切地感受到泰戈尔对自然的挚爱。如：“我渴望到河的对岸去”，“我长大的时候，要做这渡船的船夫”等等。至于母爱的主题，也是显而易见的。（意近即可） |
| 阅读下面诗句，回答后面问题。 ①理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可即，折磨着你那进取的心。 ②理想使你微笑地观察生活； 理想使你倔强地反抗着命运。 理想使你忘记鬓发早白； 理想使你头白仍然天真。 （摘自《理想》） 1、整体把握第①节诗，这节诗中作者把人生比作什么？ 答：____________________________________________________ 2、加粗词“有时候”不能去掉，说说理由。 答：____________________________________________________ 3、你怎样理解“理想是罗盘，给船舶导引方向”这两句诗的含义？ 答：____________________________________________________ 4、请你用简炼的语言说说第②节诗中划线句子所表达的意思。 答：____________________________________________________ |
| 阅读文段，回答问题。 |