阅读《雨说》节选，完成后面的练习。　　①我来了，我走得很轻，而且温声细语地/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起/我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准/我来了，雷电不喧嚷

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阅读《雨说》节选，完成后面的练习。
　　①我来了，我走得很轻，而且温声细语地/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起/我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准/我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤
　　②当我临近的时候你们也许知悉了/可别打开油伞将我抗拒/别关起你的门窗，放下你的帘子/别忙着披蓑衣，急着戴斗笠
　　③雨说：我是到大地上来亲近你们的/我是四月的客人带来春的洗礼/为什么不扬起你的脸让我亲一亲/为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？
　　④跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗/绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好/去听听溪水练习新编的洗衣谣
1、下列诗句与“我来了，我走得很轻，而且温声细语地”诗意相似的一项是（　　 ）
A、好雨知时节
B、当春乃发生
C、随风潜入夜
D、润物细无声
2．如果将第③节中的后两句改为“请扬起你的脸让我亲一亲/请跟着我走，踩着我脚步的拍子”，表达效果会发生怎样的变化？
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3、说说下列诗句写出了“雨”的什么特点。
⑴我来了，我走得很轻，而且温声细语地：
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⑵我的爱心像丝缕那样把天地织在一起：
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4．第④主要用了_______修辞方法，这一节主要写_________________________________
5、请仿照第④节的诗句再续写一句，使语意通畅。
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答案

1、D
2、原句是反问句，在亲切的诉说中强调希望孩子们亲近它并跟它一起旅行，改后的陈述句则显得有些呆板、平淡。
3、⑴写出雨的无比温柔。
　  ⑵写出了雨的博大爱心。
4、排比　主要写春雨带着人们去体验大自然的各中气息，感受生活的美好。
5、示例：去踏踏春日朗照的青青草地。