读文答题。        雷锋之歌(节选)假如现在啊/我还不曾/不曾在人世上出生,假如让我啊/再一次开始/开始我生命的航程在这广大的世界上呵/哪里是我/最迷恋的

读文答题。        雷锋之歌(节选)假如现在啊/我还不曾/不曾在人世上出生,假如让我啊/再一次开始/开始我生命的航程在这广大的世界上呵/哪里是我/最迷恋的

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举一反三
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        雷锋之歌(节选)
假如现在啊/我还不曾/不曾在人世上出生,
假如让我啊/再一次开始/开始我生命的航程
在这广大的世界上呵/哪里是我/最迷恋的地方?
哪条道路啊/能引我走上/最壮丽的人生?
面对整个世界,/我在注视;/从过去,到未来,
我在倾听……/八万里/风云变幻的天空啊
今日是/几处阴?/几处晴?
亿万人/脚步纷纷的道路上
此刻啊/谁向西?/谁向东?
哪里的土地上/青山不老,/红旗不倒,/大树长青?
哪里的母亲/能给我/纯洁的血液,/坚强的四肢,/明亮的眼睛?
1.生程 生 听 晴 东 青 晴
2.面对整个世界 我在注视 我在倾听 今日是 几处阴 几处晴 此刻啊 向西 向东
3.b a b
4.C
读文答题。
沁园春雪
一九三六年二月
  北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
  江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风***。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.“望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。”诗人说“望”,写的却远超出视力所能达到的范围,诗人选择的观察点很高,存在于想像之中。这样写,给你怎样的感受?
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2.“山舞银蛇,原驰蜡象”采用了什么手法?这样写有什么好处?
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3.说说“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”一句,在文中起什么作用?
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4.一个“望”字在文中起什么作用?“惜”字又含有什么意味?
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5.如何理解“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风***。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”
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6.诗中点明题旨的句子是哪一句?联系诗中提到的历史人物,体会此主旨句的含义。
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沁园春长沙
*** 
  独立寒秋,/湘江北去,/橘子洲头。/看万山红遍①,/层林尽染②;/漫江碧透③/百舸争流④。/鹰击长空⑤,/鱼翔浅底⑥,/万类霜天竞自由⑦。/怅寥廓,/问苍茫大地,/谁主沉浮?
1.下列说法不恰当的一项是(   )
A.***同志常用旧体诗来反映现代生活的思想感情,这些诗也是现代诗歌,如《沁园春长沙》就是现代诗歌。
B.词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体,又名长短名句、曲子词、乐府等。它始于唐,盛于宋。
C.“沁园春”是词的词牌,这规定这一首词的字数、平仄、押韵等;“长沙”是词的标题,它揭示这一首词的内容。
D.古人按字数的多少,把词分为小令、中调和长调,《沁园春长沙》可定为中调。
2.词中“看”字可称“领字”,这领起了下文的哪些句子?正确的一项是(   )
A.①②两句
B.①~④四句
C.①~⑥六句
D.①一⑦七句
3.运用了“词语移用”修辞方法的是(   )
A.击
B.翔
C.击、翔
D.染
4.诗词讲究炼字,如“红杏枝头春意闹”,一个“闹”字就把春意盎然之景表现了出来。这节中,这样锤炼得十分精彩的字判断全正确的一项是(   )
A.独、寒、击、翔
B.染、透、争、击
C.层、透、翔、问
D.万、遍、争、碧
5.对下面诗句中词语分析品味正确的一项是(   )
①“极目楚天舒”,“舒”字既是诗人所见的开阔,又是诗人的心情舒畅,情景交融。
②“独立寒秋”,“寒秋”寓指当时的政治气候。
③“一桥飞架南北”,“飞架”比“横跨”好,在于能形象地写出大桥的动态、结构的宏伟建筑的飞速。
④“子在川上曰:逝者如斯夫”的意思是孔子感叹岁月的流逝,而词中引用则反其意而用之,强调要“只争朝夕”。
⑤“截断巫山云雨”,化用典故,说明人民的魄,为下文神女的“惊”作铺垫。
A.①③④
B.②④⑧
C.①③⑤
D.②③⑤
6.从“万山红遍,层林尽染”想到了杜牧《山行》中的两句诗是_______________。
7.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”这三句词语的次序同一般语序不一样,这是为了适应诗词格律的要求。如果变成一般语序,该是怎样的?
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村庄离我很远,
城市离我很远,
金钱离我很远,
地位离我很远.
荣誉离我很远,
我并不孤独,
我拥有一片海,
一个始终
生动、深刻、丰富的爱之海。
我孤独吗?
阅读下面的诗段,完成后面的问题。
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雨说:我是到大地上来亲近你们的
我是四月的客人带来春的洗礼
为什么不扬起你的脸让我亲一亲
为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?
跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏
去看牧场就要抽发忍冬的新苗
绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好
去听听溪水练习新编的洗衣谣
雨说:我来了,我来的地方很遥远
那儿山峰耸立,白云满天
我也曾是孩子和你们一样地爱玩
可是,我是幸运的
我是在白云的襁褓中笑着长大的
第一样事,我要教你们勇敢地笑啊
君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊
石狮子见了我笑出了泪啊
小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事,我还要教你们勇敢地笑
那旗子见了我笑得哗啦啦地响
只要旗子笑,春天的声音就有了
只要你们笑,大地的希望就有了
雨说,我来了,我来了就不再回去
当你们自由地笑了,我就快乐地安息
有一天,你们吃着苹果擦着嘴
要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意
阅读下面的诗歌,完成诗后问题。
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     秋雨声声
     傅天琳
窗外的雨声,
淅淅沥沥地说个不停。
窗内的语声,
叽叽咕咕地说个不停。
窗外的说些什么?
问那树,那花,那小溪;
窗内的说些什么?
问这笑,这吻,这眼睛。
窗外和窗内都说了一夜,
雨声和语声融合着梦境。
天边的霞光哟脸上的红晕,
化一朵神女峰前飘飘的云……